专题：九大教学范式解读
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高效课堂九大范式解读（5篇可选）
高效课堂九大“教学范式”解读 《中国教师报》在2010年7月发布“高效课堂九大教学范式”，其核心就是遵循学的规律，挖掘学习者的潜能，这些范式对传统强调以教为中心的课堂结构
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全国高校课堂九大范式
全国高效课堂九大“教学范式”学习之体会 杜郎口经验的精髓，最主要的有三点：第一，体现在最大限度地把课堂还给学生上，发挥学生的主体性、主动性和创造性，让学生自己的事情自己做，
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全国高效课堂九大“教学范式”[定稿]
全国高效课堂九大“教学范式” 4月8日，由中国教师报和郑州市教育局联合举办的全国高效课堂九大“教学范式”新闻发布会在郑州正式举行。此次会议特别介绍了近年来经中国教师
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《高效课堂九大教学范式》学习心得
《高效课堂九大教学范式》学习心得 作为一名刚走上工作岗位不到两年的青年教师，认真学习教学方法、扎实基本功是我成长路上必经的过程。所以在学校的教研活动月期间，我认真学
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课 堂 变 变 变——全国高效课堂九大“教学范式”解读
课 堂 变 变 变——全国高效课堂九大“教学范式”解读 编者按到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列是国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010
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高效课堂九大教学范式心得体会（五篇）
《高效课堂九大“教学范式”》学习心得体会 在我大学毕业之后从教以来，我常常思考这个问题：为什么老师教得很辛苦，学生也学得很辛苦，实际效果却并不理想？其原因是我们在课堂教学
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读高校课堂九大“教学范式”有感
《高效课堂九大“教学范式”》读后感 利用寒假时间，我又一次重新学习了李炳亭著的《高效课堂九大“教学范式”》，书中详细列举了九大“教学范式”，对我的教学有很大的启迪作用，
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高效课堂九大教学模式解读
在“高效课堂”理念挤进脑海的今天，我无意看到“飞翔鸟”的《高效课堂九大教学模式解读》，有一点感触。觉得课改的关键词是“把学习的主动权还给学生”，吸引学生的法宝是“课堂
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中国名校共同体推出的课改九大教学范式
中国名校共同体推出的课改九大教学范式 1.杜 郎 口 中学 □“课改”代名词 一所偏居乡间，曾经条件相对落后的农村中学，却因为课改，每天前来考察、取经者络绎不绝。尤其是今年
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全国高效课堂九大教学模式解读
全国高效课堂九大教学模式解读 全国高效课堂九大“教学范式”分别是：山东杜郎口中学“10+35”模式、山东昌乐二中“271”模式、山东兖州一中“循环大课堂”、江苏灌南新知学
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九大报告解读(宣讲课件文字版)
习总书记十九大报告解读（宣讲课件文字版） / 前言导读 中国共产党第十九次全国代表大会（简称党的十九大）于2017年10月18日上午9:00在人民大会堂大礼堂开幕，会期为10月18日至10月
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范式教学研讨心得
范式教学研讨心得 学校领导为我们提供这样一个学习的平台，让我有一个学习数学教学范式课的机会。自我校开展“小学数学教师范式课”活动的听课学习以来，在活动中那些年轻老师
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教学新范式心得
预学单，促成学生更有效的学习
瓜沥镇坎山小学张永祥
小学科学是一门比较特殊的学科，涉及的学习内容大多具有探究性，对学生动手动脑，思维能力要求较高，这决定了学生预学在教学中的 -
近期外汇和跨境九大政策汇总解读
近期外汇和跨境九大政策汇总解读 2015年初开始人民币贬值预期愈演愈烈，到8月份央行启动人民币汇率中间价形成机制改革，掀起了一波汇率波动和央行外管政策反馈的一个互动过程。
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2014看就业选专业 高考九大热门专业解读
对于每一名考生而言，考上一所好的高校如同获得一张闪亮的“名片”。然而真正决定考生职业发展方向的，还是所就读的专业。对于大部分的考生而言，要在数百个形形色色的专业名录中
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九大教学模式简介
九大教学模式简介1.杜郎口“三三六”教学模式：“三三六” 自主学习教学模式，即：三个特点：立体式、大容量、快节奏。立体式——目标任务三维立体式，任务落实到人、组，学生主体作用
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中国九大教学流派
中国九大教学流派 “观点鲜明，操作程序具体，语言表达清楚，教育理念和教学模式切合中国实际”，应是新中国成立以来，特别是改革开放以来对中小学教学产生一定影响的教学流派的共同
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九大教学本质观
一、特殊认识说 特殊认识说是一种影响很大，认同者最多的教学本质观。该观点最初起源于前苏联凯洛夫主编的《教育学》，是我国在解放初期学习苏联教育学的基础上，逐步形成和完善
