专题：减负家长的观点
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减负家庭作业家长问卷情况总结doc
小学生家庭作业家长问卷情况总结 小学生家庭作业家长问卷情况总结 为了检查我校减负措施落实的情况，解决长期困扰人们的小学生课业负担过重问题，我校对一至五年级的学生家庭作
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2011-2012学年减负工作家长问卷调查表
红星小学2011-2012学年第二学期减负工作家长问卷调查表尊敬的各位家长:
为了更好地了解学生学习情况, 减轻学生过重课业负担,促进学生健康地学习成长,为学校下一步减负工作 -
材料观点
稳定的组织结构应该是一个“正立的三角形”,而我国现在的物流系统可以理解为一个“梯形”,并且这种“梯形”的组织结构间的联系是“松散”的,这种松散的“梯形”结 构,是我
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有关减负工作致家长的一封信
有关减负工作致家长的一封信 尊敬的家长: 您好! 为了推进素质教育的深入实施，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展，倡议家长能配合
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文章 家长对减负的感受
减负——让学生充分感受学习的快乐 谭 婷 作为一名小学一年级的家长， 我支持学校的各项工作。近些年来，虽然社会上“减负”的呼声不断，但并没有产生显著成效。但是，我认为西飞
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张泱学校减负家长加压（汇编）
张泱学校减负、家长加压张泱学校减负、家长加压长期以来，中国孩子给人的印象就是永远在为了考试而学习。近年来，中国政府大力推行的素质教育带来了不少新变化。乐庆辉总结出了
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家长与教师观点不一致时5则范文
当家长与学校教育意见不一致，教师怎么说 ————家校携手交流会 川大附小西区学校 胡燕 参会人：王立波 包芳 胡燕 张媛媛家长４位 王立波老师：我们今天一对一与学生谈，孩子表达
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谈谈现代教育“减负”背后家长的感受
谈谈现代教育“减负”背后家长的 感 受 万般皆下品，惟有读书高；朝为田舍郎，暮登天子堂；富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋。 中国人是最深知读书改变命
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家长调整7个心态为孩子减负
家长怎样为孩子减负考试临近，作为家长，无不期待儿女能考出好成绩。但当这样的期望转化成言行时，家长一点要注意方式方法，尽量少唠叨、多鼓励，帮助孩子排除不必要的干扰，扮演好营养
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减负
“减负”工作制度 为进一步贯彻落实《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神，进一步规范中小学办学行为、深入实施素质教育，积极探索建立减负增效的策略
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减负
让快乐教育涌动生命的灵性 ——兼谈学生课业负担过重的成因分析与对策 胜利胜采小学张志娜 内容提要：减负话题热议了多年，各级教育行政部门也层层下达了“减负”令，胜采小学认
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减负
减轻学生课业负担的措施 一、指导思想 以邓小平同志关于教育“三面向”理论和江总书记“三个代表”思想为指导，认真学习中央“减负”文件精神及各级教育主管部门颁发的有关“
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2013减负材料
永丰中学“减负”工作报告
为贯彻落实市、县教育局关于“减负”工作的指示精神，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的教学能力，切实减轻学生过重的课业负 -
减负
高新三小“减负” 工作总结 （一）加强领导，健全“减负”意识 1.加强领导抓“减负”。成立了高新三小 “减负”工作领导小组，薛志兰校长为组长，万文娟副校长分管，教导室及全体老师
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正方观点
正方观点：人要讲诚信，不能说谎正方一辩陈词： 主持人、各位评委，大家好！ 今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见。以下就是我方的看法： 善意的谎言本身即
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批评与自我批评观点汇总
批评与自我批评观点汇总一、批评自己1、上进精神不足。工作主动性、主动性不强，工作热忱和工作干劲有些消减。满足于完成任务，工作中有畏难心情，如对经济工作，虽然指标任务重，不
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群众路线 观点
一、深入开展党的群众路线教育实践活动的指导思想： 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，
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教学观点
英语教学中如何培养学生的“主体参与意识” 河北省黄骅市第四中学 杨录祺 摘要：英语教学要培养学生学习语言能力、敢于实践的精神。要想达到这一目标，培养学生的主体参与意识，
