专题：机关公文常用词
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公关广告文词
经济与管理学院课程作业 （2013—2014学年 第一学期） 课 程 公共关系学 作业性质平时作业 任课教师 吴善群 学生姓名 陈文静 学 号 2011051614 成 绩 作业：公关广告文词撰写的
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碑文范例后文词说范文合集
碑文范例后文词说 多年教导，音容笑貌永铭心下，教子耕读成大器 一朝诀别，言谈举止化为儿行，嘱孙文武继良风 寿越八秩，惠言惠行炳后世 含辛茹苦，独当风雨四十载 仙游九天，仁爱仁心传
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婚礼牧师英文词
We are gathered here today in the sight of God, and in the face of this company, to join together (Groom's Name) and (Bride's Name) in holy matrimony; which is
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2013高中作文词两首
词两首
才别初中故人，又逢高中新境。看世间百态，叹争名逐利者愈多；想人生经历，觉名利虚空，最珍贵者唯真情与欢乐也。感触良多，故填词两首以自乐。沁园春
御剑江湖，苍穹行尽，天边观星 -
机关事业单位公(工)伤制度初探
不久前，一位读者反映：他是一名大学教师，两年前在上班途中发生意外，经医疗诊断伤残五级。他向所在大学申请工伤，单位不同意认定为工伤，他又向劳动部门申请工伤认定，但劳动部门却以
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碑文范例后文词说(精整版)
碑文范例后文词说 •多年教导，音容笑貌永铭心下，教子耕读成大器•一朝诀别，言谈举止化为儿行，嘱孙文武继良风 •寿越八秩，惠言惠行炳后世 含辛茹苦，独当风雨四十载 仙游九天，仁爱
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初高中必背文言文词解
A 1. 哀 ①怜悯，同情②哀叹③惋惜 2. 爱 ①吝惜，舍不得②怜悯，同情 3. 安 ①安身，奉养②哪里（表疑问）③怎么（表反问） 4. 按 ①用手握住②止住，控制③查究，查办④查看，考察 5. 案 ①木制
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碑文范例后文词说（共5篇）
碑文范例后文词说 多年教导，音容笑貌永铭心下，教子耕读成大器 一朝诀别，言谈举止化为儿行，嘱孙文武继良风寿越八秩，惠言惠行炳后世 含辛茹苦，独当风雨四十载 仙游九天，仁爱仁心传
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形容人的英文词[全文5篇]
形容人的英文词 able 有才干的，能干的； adaptable 适应性强的active 主动的，活跃的； aggressive 有进取心的ambitious 有雄心壮志的； amiable 和蔼可亲的amicable 友好的； analyt
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形容人的英文词(全)
形容人的英文词 able 有才干的，能干的 active 主动的，活跃的(torpidity，active的反义词) adaptable 适应性强的（inadaptable，adaptable的反义词） adroit 灵巧的，机敏的（clumsy，adr
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关于机关事业单位人员请假公休假和考勤制度
1、病假。在办理病假手续时，及时向单位负责人说明有关情况，事后应有相关医院病假或本中心保健医生证明，请病假3天内的，由科长（室主任）准假，办公室备案，3天以上由中心分管副主任或主
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关于机关事业单位人员请假公休假和考勤制度
关于加强各类假期管理严格考勤制度的 实施意见(试行) 局属各单位，机关各（股）室： 为进一步规范我局干部职工带薪年休假管理工作制度，转变工作作风，增强机关事业单位工作人员服务意
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新华书店“庆祝建党九十周年”征文词二首
“庆祝建党九十周年”征文单位：静宁县新华书店作者：马小平电话：***“庆祝建党九十周年”词二首满江红九十周年，举欢庆，思绪涌泄。看今朝，高楼伟耸，墙白如雪。经济如潮翻几
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北师大版四年级上册语文词及重点精品（共5篇）
四年级上册语文复习资料（北师大版） 成语复习第一单元 起承转合 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 桃李满门 恭恭敬敬 有教无类 因材施教 远近驰名 严谨庄重 万世先师 无
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语文词、短语、句子成分、单句、复句的分类教案
语文词、短语、句子成分、单句、复句的分类教案 词的分类教（学）案 教学目标:1、能够了解掌握现代汉语的词类 2、能够掌握各种词性的定义 3、能够掌握词性的判别与词的兼类 教
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Twitter上最火的英文词（共五则范文）
Twitter上最火的英文词 Freedamn中国特色自由 Smilence笑而不语 Togayther终成眷属 Democrazy痴心妄想 shitizen屁民 Innernet中国互联网 Departyment（政府）有关部门 Chinsume
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关于井冈山大学第十届旅游导游英文词解说大赛
第十届旅游导游英文词解说大赛策划一 策划目的： 正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高学习效果的主要因素；导游英文词解说兼趣味性，学
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公文中的附件和主送机关,您用对了吗
公文中的附件和主送机关，您用对了吗？ 关于附件 《党政机关公文处理工作条例》规定，附件是公文正文的说明、补充或者参考资料；正文是公文的主体，用来表述公文的内容。 从上述规定
