专题：集合教学案例
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《集合》教学案例
循循善诱 引爆激情 ——《数学广角――集合问题》 一、创设探究情境，引领学生初步感知。 1、创设情境，激发兴趣。 脑筋急转弯：房间里有两位爸爸和两位儿子，请问一共有几个人？学生
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案例集合
1、检察建议剑指社会管理盲区，助力政府开展医疗行业整治（申报单位：上海市人民检察院研究室）一、背景缘由检察建议作为检察机关参与社会治安综合治理工作的形式之一，在预防违法犯
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高一数学《集合》教学案例
高一数学《集合》教学案例 石家庄实验中学 白芹彩 §1．1．1 集合（—） 一、教学目标 （—）教学知识点 1. 集合的概念和性质 2．集合的元素特征 3．有关数的集合 （二）能力训练要求 1．培养学
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人员素质测评案例集合
案例集合
1.人员素质综合案例
哈林斯( H a r l i n ' s )百货商店在美国各地有3 6个销售点。人力资源职能由9个人组成的人力资源班子来行使，这个人力资源班子负责每个店的经 -
内部控制案例集合
四川长虹 法人治理结构不完善、控股股东一股独大、巨额应收款难以收回 四川长虹从１９９４年３月上市至今，创造了众多的纪录：既包括一度占领８０％以上行业出口市场份额的辉煌；也包括数十亿元应
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教学案例
小班美术教案：我的小手变变变（RCwkt17050） 活动目标 1.尝试用手掌、手指、拳头进行印画，并大胆添画。（重点） 2.根据要表现的动作或植物形象，选择适应的手印方式进行组合表现。（难点）
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教学案例
人教版七年级数学上册
《直线、射线、线段》第一课时教学案例
南通市跃龙中学王成斌
一.教材分析:
本课是学生在进入初中学习之后，接触几何知识的第三节课。本课的重点是直线 -
教学案例[推荐]
第六章 证据概述 引导案例： 这是一起内地涉港的特殊仲裁案件。买方香港A公司与卖方广东省B公司签订了商品房买卖合同，约定分期付款购买“××花园”。此后，A公司依约付清了前两
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教学案例范文
唯有走进生活，才有源头活水来 ——《交通与我们的生活》教学课例 华中科技大学附属小学 许燕 教材分析：《交通与我们的生活》是人教版四年级下册《品德与社会》第三单元《交通
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教学案例
《综合探究 正确对待金钱》教学案例【人教版】 背景： 当前正在积极探索适应探究性学习和新课程标准的“新概念”、“新方法”，案例教学正是在这一背景下，进入高中政治课教学。
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教学案例（模版）
6 《爬山虎的脚》教学案例
教学设计：重点段的教学
1、默读第三自然段，思考：爬山虎的脚长在什么地方，他是什么样子的？要求边读书，边画一幅简笔示意图。
（1 ）学生交流。（学生出示简笔画 -
教学案例
九年级英语第九单元教学案例 卢龙县木井乡中学 马丽 教材分析 本节课的教学内容是Go for it九年级Unit 9 When was it invented? SectionB。本教材的编写本着循序渐进的原则
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教学案例
《我要的是葫芦》教学案例 一、导入。师唱《葫芦娃》的片尾曲，激趣导入。师：大家看了《葫芦娃》，对葫芦都不陌生，可大家知道葫芦是怎么长出来的吗？有一个人就种了一棵葫芦，咱们来
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教学案例
单元感受课·五年级上册第六组“父母之爱” 本组教材以“父母之爱”为专题，从不同的角度，反映了父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，令人震撼，让人感动，引人思考。让学生正确认识
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教学案例
《生死攸关的烛光》教学案例分析 新乡市育才小学 岳文雅 《生死攸关的烛光》这篇课文讲述的是在第二次世界大战期间，法国一家母子三人机智勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的故
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教学案例
教学案例 本课教学设计力求以“全国第五次阅读教学研讨会”的精神为指导，意在体现语文课堂如何引导学生“在理解、品味语言中，受到人文关照；在学习、运用语言中，得到人文精神的
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教学案例
数学知识在生活之中，在实际情境中学习知识 《乘法的估算》案例 蒋月兰 案例背景： 估算是在学生已经掌握了整百、整十的数乘一位数的口算方法的基础上进行教学的。本节课是学生
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教学案例
《三角形三边的关系》教学案例
教学过程：
一、创设情景，引渗透新课
师：今天我们的教室来了一位学习合作伙伴-----小明，你们看，他在干什么？（课件出示情景图）
小明从家到学校有几条路
