专题：结合劝学讲述议论文
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劝学新说议论文
劝学新说议论文8篇 劝学新说议论文1 人们常说：“锲而不舍；金石可镂。”这句名言出自荀子的《劝学》，《劝学》是两千多年前荀子对学习问题的朴素认识。在当今社会飞速发展的时代
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结合案例讲述《五项管理》读后感
五项管理读后感尊敬的各位领导、同事们，大家好！
首先，非常感谢公司下发的管理书，作者李践老师传授的这套五项管理方法简单易懂容易操作，很有指导性，实用性，看完非常的受用！！！但是，书可 -
《劝学》中看现代议论文教学之法
《劝学》中看现代议论文教学之法 两千多年前的荀子，洋洋洒洒地挥就了《劝学》一文。“青，取之于蓝，而胜于蓝。”——这是告诉我们学习的意义在于改变和提高自己；“君子生非异也，
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议论文：观点与材料的巧妙结合
议论文升格：材料与观点的巧妙结合在议论文里，材料分为：事实材料、理论材料（名言材料）。
议论文对材料的使用存在着严重的误区：材料掌握不详，材料引用不当，材料和观点脱节，用事例取代 -
劝学[范文模版]
劝学——为什么要上学 国旗下演讲稿 漫漫历史长河，时间跨入21世纪人类智慧的积淀，创造了巨大的文明。我们为什么能有如此大的成就呢？这离不开知识的积累发展和传承，更有荀子所
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现代教育讲述
2009-2010学年实验完小学
校现代教育技术工作计划
一、指导思想：
以县教育局仪器站信息技术规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的 -
讲述战争（本站推荐）
讲述战争 1、有关战争的成语故事 【破釜沉舟】公元前206年的巨鹿之战，当时项羽大败章邯。这场战争有两个意义：一是消灭了秦军主力，农民军取得了战争的主动权；二是项羽由一个将军
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岗位讲述
岗位讲述（**） 尊敬的各位领导、各位同事，大家好！ 我是**，是人事（组织）科副科长，今天很荣幸能在这里进行我的岗位描述，下面我将自己所在岗位的具体情况向大家作以介绍，请各位领导予以指
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《劝学》教案[范文大全]
《劝学》教案 重庆师范大学 09级汉语言文学3班 罗依 20090510364 一、教学目标 学习目标：学习重点文言文字词的用法和翻译 能力目标：了解议论文这种文体，学习以喻代议、寓议于
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劝学教案
劝学 荀子 【教学目标】 一、知识目标 1、了解《荀子》及相关知识。 2、掌握并积累重要的文言文实词和虚词。 3、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。 二、能力
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劝学教案
劝学（共二课时） 【课程标准要求】 1．学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲
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劝学教案
《劝学》教案 三维目标： 知识与能力： 1、使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述，明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”、“坚持不懈”和“专心致志”的
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《劝学》教案
《劝学》教案 教学目标：一、掌握、积累文言词语 1、掌握“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；2、学习“于、者、而”3个文言常用虚词；学习、
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《劝学》教案
《劝学》教案 预习提纲： 1、结合注释，借助工具书，疏通文意。 2、 熟读课文尝试背诵。 第一课时 一、导语设计： 每个人都渴望成为一个有知识的人，每个人都渴望成为一个有修养的
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劝学教案
《劝学》教案 民勤职专语文组 闫海霞 一、教学要求 1. 认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理。 2. 了解本文比喻论证的写法。 3. 掌握、积累“劝、学、青、
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劝学教案
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行
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《劝学》读后感
做行动的巨人——《劝学》读后感荀子曾说：“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。” 要想了解“天之高”，“地之厚”，必须“登高山”“临深渊”。在学习的过程中，书本知
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关于劝学教案汇总（范文大全）
关于劝学教案范文汇总7篇作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小
