专题:几何学科的学习

  • 几何学习口诀

    时间:2019-05-15 07:58:50 作者:会员上传

    几何学习口诀作者:郑新生
    人说几何学习难,难点在作辅助线。辅助线要如何添?把握定理和概念。还要刻苦加钻研,找出规律凭经验。图中有角平分线,可向两边作垂线;还可将图对折看,对称

  • 学习几何画板心得体会

    时间:2019-05-12 14:31:34 作者:会员上传

    学习几何画板心得体会 我们在本期培训中进行了几何画板的培训,老师的讲解很细,很详,让我受益匪浅。我了解了几何画板的有关知识,掌握了几何画板的一些基础应用,如一些基本图形的

  • 学习《几何直观教学》汇报五篇

    时间:2019-05-13 03:19:01 作者:会员上传

    参加《全市小学数学几何直观教学研讨会》报告 苏 光 茂2015年11月30 日受学校安排,我与苏心忠老师于2015年11月26日28日参加了该研讨会的培训学习。下面我就该研讨会的学习情

  • 几何画板学习心得体会5则范文

    时间:2019-05-12 13:45:21 作者:会员上传

    几何画板学习心得体会 通过近三天的学习,使我充分认识到几何画板这一软件在教学中的应用价值,促使我迫不及待的进行自学这一软件,并应用于自己的教学实践,让我受益匪浅。我了解

  • 学习几何画板心得体会(5篇)

    时间:2019-05-12 14:31:35 作者:会员上传

    学习《学科软件的使用之几何画板》感悟与心得 通过对几何画板的学习,我发现几何画板是我所见过的众多教学软件中最特殊的一个。几何画板给了我许多帮助,主要有以下几个方面:

  • 几何画板课程学习心得体会

    时间:2019-05-12 01:52:33 作者:会员上传

    几何画板课程学习心得体会 现在是信息时代,我们大家都知道掌握现代教育技术,不仅能激发学生的学习兴趣,而且还能更好的展现知识的发生,更利于知识的传授,使课堂更精彩、更有效。

  • 学习几何画板心得感悟大全

    时间:2019-05-12 12:27:27 作者:会员上传

    数字化和信息化已经是现代社会的一个主流,计算机已经在各个领域得到了普及,我们的教学也不例外,通过学习, 改变了我对“几何画板”的认识,开始我认为它只是一个数学教学辅助软件,

  • 学习几何画板的一点感受

    时间:2019-05-13 03:02:42 作者:会员上传

    学习几何画板的一点感受 一、初中数学课堂教学中使用《几何画板》的好处。 (1)、有较强的绘制几何图形以及函数图象的功能,在作图中保持几何关系的不变性(如:中点、垂直等),大大方

  • 学习几何画板的感悟

    时间:2019-05-13 03:02:42 作者:会员上传

    学习几何画板的感悟 做为一名数学教师很有必要学习几何画板的知识,因为数学是集严密性、逻辑性、精确性、创造性和想象力于一身的科学,传统的数学教学基本要求是:学生掌握基础

  • 学科学习计划

    时间:2019-05-15 13:28:28 作者:会员上传

    学科学习计划

    学生姓名 学生编号 辅导老师 辅导科目 英语 学校 年级 初三



    学 生 目 前 学习状 况



    单词基础掌握不牢,对单词记忆感觉有点吃力;对词汇短语的掌握也有欠

  • 学习几何画板的心得体会[5篇材料]

    时间:2019-05-12 14:31:34 作者:会员上传

    学习几何画板的感悟与心得 当再一次走进了久违的机房时,这一刻,我将与几何画板有一个微妙的结缘。刚开始对几何画板这门课程完全没有概念,只是怀着一颗好奇而又懵懂的心去接触

  • 青春几何

    时间:2019-05-14 01:35:24 作者:会员上传

    青春几何,梦有几番
    班级:20124052姓名:袁熊学号:2012405211
    看蔚篮的天空 有幸福的彩虹
    是属于你和我 编织的梦
    轻轻乘着风 甜蜜的遨游
    青春的梦想 手中紧握
    不怕孤单寂寞 不怕

  • 浅谈几何教学

    时间:2019-05-13 22:12:50 作者:会员上传

    浅谈几何教学 几何学科在数学科中是极为重要的,它直接关系到学生的数学思维和数学科学习成绩。怎样才能更好地学好此功课.是师生渴望知道和一直寻求着的问题。我作为教学战线

  • 几何证明题大全

    时间:2019-05-15 07:58:47 作者:会员上传

    几何证明题1.在三角形ABC中,BD,CE是边AC,AB上的中点,BD与CE相交于点O,BO与OD的长度有什么关系?BC边上的中线是否一定过点O?为什么?答题要求:请写出详细的证明过程,越详细越好

  • 《王几何》

    时间:2019-05-12 18:16:58 作者:会员上传

    《王几何》教学设计 【学习目标】 1、识记文中的生字词,学习文章刻画人物的方法。 2、有感情的朗读课文,理清文章的脉络。勾画外貌、动作、语言描写的句子,了解其对刻画人物形

  • 几何证明

    时间:2019-05-15 13:32:06 作者:会员上传

    龙文教育浦东分校学生个性化教案学生:钱寒松教师:周亚新时间:2010-11-27
    学生评价◇特别满意◇满意◇一般◇不满意
    【教材研学】
    一、命题
    1.概念:对事情进行判断的句子叫做命题.

  • 几何证明

    时间:2019-05-12 05:26:58 作者:会员上传

    1.平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在
    其他直线上截得的线段_________.
    推论1: 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线必_____________

  • 浅谈几何证明

    时间:2019-05-12 20:12:37 作者:会员上传

    西华师范大学文献信息检索课综合实习报告检索课题(中英文):浅谈几何证明 On the geometric proof
    一、课题分析
    几何是研究空间结构及性质的一门学学科。它是数学中最基本的研