第一篇:几何证明
龙文教育浦东分校学生个性化教案
学生:钱寒松教师:周亚新时间:2010-11-27
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【教材研学】
一、命题
1.概念:对事情进行判断的句子叫做命题.
2.组成部分:命题由题设和结论两部分组成.每个命题都可以写成“如果„„,那么„„”的形式,“如果”的内容部分是题设,“那么”的内容部分是结论.
3.分类:命题分为真命题和假命题两种.判断正确的命题称为真命题,反之称为假命题.验证一个命题是真命题,要经过证明;验证一个命题是假命题,可以举出一个反例.
二、互逆命题
1.概念:在两个命题中,如果第一个命题的题设是第二个命题的结论,而第一个
命题的结论是第二个命题的题设,那么这两个命题叫做互逆命题,其中一个叫做原命题,则另一个就叫做它的逆命题.
2.说明:
(1)任何一个命题都有逆命题,它们互为逆命题,“互逆”是指两个命题之间的关系;
(2)把一个命题的题设和结论交换,就得到它的逆命题;
(3)原命题成立,它的逆命题不一定成立,反之亦然.
三、互逆定理
1.概念:如果一个定理的逆命题也是定理(即真命题),那么这两个定理叫做互逆定理,其中一个定理叫做另一个定理的逆定理.
2.说明:
(1)不是所有的定理都有逆定理,如“对顶角相等”的逆命题是“如果两个角相等,那么这两个角是对顶角”,这是一个假命题,所以“对顶角相等”没有逆定理.
(2)互逆定理和互逆命题的关系:互逆定理首先是互逆命题,是互逆命题中要求更为严谨的一类,即互逆命题包含互逆定理.
所以∠C=∠C’=90°,即△ABC是直角三角形.
【点石成金】
例1. 指出下列命题的题设和结论,并写出它们的逆命题.
(1)两直线平行,同旁内角互补;
(2)直角三角形的两个锐角互余;
(3)对顶角相等.
分析:解题的关键是找出原命题的题设和结论,然后再利用互逆命题的特征写出它们的逆命题.
(1)题设是“两条平行线被第三条直线所截”,结论是“同旁内角互补”;逆命题是“如果两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补,那么这两条直线平行”.
(2)题设是“如果一个三角形是直角三角形”,结论是“那么这个三角形的两个锐角互余”;逆命题是“如果一个三角形中两个锐角互余,那么这个三角形是直角三角形”.
(3)题设是“如果两个角是对顶角”,结论是“那么这两个角相等”;逆命题是“如果有两个角相等,那么它们是课题:几何证明
对顶角”.
名师点金:当一个命题的逆命题不容易写时,可以先把这个命题写成“如果„„,那么„„”的形式,然后再把题设和结论倒过来即可.
例2.某同学写出命题“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的逆命题是“如果一个三角形斜边上的中线等于斜边的一半,那么这个三角形是直角三角形”,你认为他写得对吗?
分析:写出一个命题的逆命题,是把原命题的题设和结论互换,但有时需要适当的变通,例如“等腰三角形的两底角相等”的逆命题不能写成“两底角相等的三角形是等腰三角形”,因为我们还没有判断出是等腰三角形,所以不能有“底角”这个概念.
解:上面的写法不对.原命题条件是直角三角形,斜边是直角三角形的边的特有称呼,该同学写的逆命题的条件中提到了斜边,就已经承认了直角三角形,就不需要再得这个结论了.因此,逆命题应写成“如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形”.
名师点金:在写一个命题的逆命题时,千万要注意一些专用词的用法.
例3.如图,在△ABD和△ACE中,有下列四个等式:① AB=AC;②AD=AE;③ ∠1=∠2;④BD=CE.请你以其中三个等式作为题设,余下的作为结论,写出一个真命题(要求写出已知,求证及证明过程)
解:选①②③作为题设,④作为结论.
已知:如图19—4—103,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.
求证:BD=CE,证明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠CAD=∠2+∠CAD.
即∠BAD=∠CAE.
在△BAD和△CAE中,AB=AC.∠BAD=∠CAE,AD=AE,∴△BAD≌△CAE(S.A.S.)∴BD=CE.
名师点金:本题考查的是证明三角形的全等,但条件较为开放.当然,此题的条件还可以任选其他三个.
【练习】
1.“两直线平行,内错角相等”的题设是____________________,结论是_________________________
2.判断:(1)任何一个命题都有逆命题.()
(2)任何一个定理都有逆定理.()
【升级演练】
一、基础巩固
1.下列语言是命题的是()
A.画两条相等的线段B.等于同一个角的两个角相等吗
C.延长线段AD到C,使OC=OAD.两直线平行,内错角相等
2.下列命题的逆命题是真命题的是()
A.直角都相等B.钝角都小于180。
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C.如果x+y=0,那么x=y=0D.对顶角相等
3.下列说法中,正确的是()
A.一个定理的逆命题是正确的B.命题“如果x<0,y>0,那么xy<0”的逆命题是正确的C.任何命题都有逆命题
D.定理、公理都应经过证明后才能用
4.下列这些真命题中,其逆命题也真的是()
A.全等三角形的对应角相等
B.两个图形关于轴对称,则这两个图形是全等形
C.等边三角形是锐角三角形
D.直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半
5.证明一个命题是假命题的方法有__________.
6.将命题“所有直角都相等”改写成“如果„„那么„”的形式为___________。
7.举例说明“两个锐角的和是锐角”是假命题。
二、探究提高
8.下列说法中,正确的是()
A.每个命题不一定都有逆命题B.每个定理都有逆定理
c.真命题的逆命题仍是真命题D.假命题的逆命题未必是假命题
9.下列定理中,没有逆定理的是()
A.内错角相等,两直线平行B.直角三角形中两锐角互余
c.相反数的绝对值相等D.同位角相等,两直线平行
三、拓展延伸
10.下列命题中的真命题是()
A.锐角大于它的余角B.锐角大于它的补角
c.钝角大于它的补角D.锐角与钝角之和等于平角
11.已知下列命题:①相等的角是对顶角;②互补的角就是平角;③互补的两个角一定是一个锐角,另一个为钝角;④平行于同一条直线的两直线平行;⑤邻补角的平分线互相垂直.其中,正确命题的个数为()
A.0个B.1个C.2个D.3个
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第二篇:几何证明
1.平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段_________.推论1: 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线必______________.推论2: 经过梯形一腰的中点,且与底边平行的直线________________.2.平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的________________成比例.推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段___________.3.相似三角形的性质定理:相似三角形对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比都等于______;相似三角形周长的比、外接圆的直径比、外接圆的周长比都等于
_________________;
相似三角形面积的比、外接圆的面积比都等于____________________;
4.直角三角形的射影定理:直角三角形斜边上的高是______________________的比例中项;两直角边分别是它们在斜边上_______与_________的比例中项.5.圆周角定理:圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的____________的一半.圆心角定理:圆心角的度数等于_______________的度数.推论1:同弧或等弧所对的圆周角_________;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧_______.o推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是____;90的圆周角所对的弦是________.弦切角定理:弦切角等于它所夹的弧所对的______________.6.圆内接四边形的性质定理与判定定理:
圆的内接四边形的对角______;圆内接四边形的外角等于它的内角的_____.如果一个四边形的对角互补,那么这个四边形的四个顶点______;如果四边形的一个外角等于它的内角的对角,那么这个四边形的四个顶点_________.7.切线的性质定理:圆的切线垂直于经过切点的__________.推论:经过圆心且垂直于切线的直线必经过_______;经过切点且垂直于切线的直线必经过______.切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的________.8.相交弦定理:圆内两条相交弦,_____________________的积相等.割线定理:从圆外一点引圆的两条割线,_____________的两条线段长的积相等.切割线定理:从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是__________的比例中项.切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长____;
圆心和这点的连线平分_____的夹角.
第三篇:几何证明
几何证明
1.如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=30 o,求∠EAD、∠DAC、∠C的度数
2.已知∠BED=∠B+∠D,试说明AB与CD的位置关系
3.如图,EB∥DC,∠C=∠E,请你说出∠A=∠ADE的理由。
4.如图,已知AB//CD,AE//CF,求证:BAEDCF
AEFCD B
5.如图,AB//CD,AE平分BAD,CD与AE相交于F,CFEE。求证:
AD//BC。
6.如图,已知AB//CD,B40,CN是BCE的平分线,
A
D
F
B
C
E
CMCN,求BCM的度数。
7.如图若FD//BE,求123的度数
A
N
M
C
D
E
第三题
o
8.如图已知CAOC,OC平分AOD,OCOEC63求D,BOF的度
数
第四题
9.已知如图DB//FG//EC,若ABD60,ACE36AP平分BAC求PAG的度数
第五题
10.,已知如图AC//DE,DC//FE,CD平分BCA,那么EF平分BED?为什么?
B
11.1)已知三角形三边长分别是4,5,6-x,求x的取值范围
(2)已知三角形三边长分别是m,m-1,m+1,求m的取值范围
oo
12.在ABC中,B70BAC:BCA3:2,CDAD垂足为D且ACD35
oo
求BAE的度数
A50oD44 13.已知AC,BD交与O,BE,CE分别平分ABD,ACD且交与E,o
求E的度数。
E
o
14.ACE90AC=CE,B为AE上的一点,EDCB于D,AFCB交CB的延长
线于F,求证:AF=CD
第22题
15,已知AB=CD,BC=DA,E,F为AC上的两个点,且AE=CF,求证BF//DE
第23题
16.AD,BC交于D,BEAD于E,DFBC于F且AO=CO,BE=DF,求证 AB=CD
o
17.中AB=AC,BAC90分别过BC做过A点的直线的垂线,垂足为D,E,求证DE=BD+CE
第25题
第四篇:空间几何证明
立体几何中平行、垂直关系证明的思路
平行垂直的证明主要利用线面关系的转化:
线∥线线∥面面∥面性质
判定线⊥线线⊥面面⊥面
线∥线线⊥面面∥面
线面平行的判定:
a∥b,b面,aa∥面
a b
线面平行的性质:
∥面,面,ba∥b
三垂线定理(及逆定理):
PA⊥面,AO为PO在内射影,a面,则
a⊥OAa⊥PO;a⊥POa⊥AO
P O a
线面垂直:
a⊥b,a⊥c,b,c,bcOa⊥
a O α b c
面面垂直:
a⊥面,a面⊥
面⊥面,l,a,a⊥la⊥
α a l β
a⊥面,b⊥面a∥b
面⊥a,面⊥a∥
a b
定理:
1.如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内。作用:判断直线是否在平面内;证明点在平面内;检验平面。2.过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。
作用:确定平面;判断两个平面是否重合;证明点线共面。推论:a.经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面;
b.经过两相交直线,有且只有一个平面;
c.经过两条平行直线,有且只有一个平面。
3.如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。
作用:a.判定两个不重合平面是否相交;
b.判断点在直线上。
4.平行于同一条直线的两条直线互相平行。(平行线的传递性)。5.等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补。6.(直线与平面平行的判定定理)
平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与该平面平行。条件:a.一条直线在平面外;
b.一条直线在平面内;
c..这两条直线互相平行。7.(平面与平面平行的判定定理)
一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。条件:a.两条相交直线;
b.相交直线在一个平面内;
c.对应平行。
8.(直线与平面平行的性质定理)
一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。
条件:a.一条直线与一个平面平行;
b.过这条直线的任一个平面与此平面相交;
c.交线与直线平行。9.(平面与平面平行的性质定理)
如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行。条件:a.两个平行平面:平面1和平面2和第三个平面:平面3
b.平面1与3相交,平面2与3相交
c.交线平行
点、线、面的相关证明
一.多点共线和多线共点问题证明
方法:公理3的熟练应用;两个相交平面有且只有一条公共直线。
1.如下图,在四边形ABCD中,已知AB//CD,直线AB,BC,AD,DC分别与平面α相交于点E,F,G,H。求证:E,F,G,H四点必定共线。
2.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,设线段A1C与平面ABC1D1交于Q.求证:B,Q,D1三点共线。
3.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为AB 的中点,F为AA1的中点,求证:
a.E,C,D1,F四点共面;
b.CE,D1F,DA三线共点。
二.计算异面直线所成角度
方法:平移法和辅助线(中位线)构造角度
1.直三棱柱ABC-A1B1C1中,若∠BAC=90°,AB=AC=AA1,则异面直线BA1与AC1所成的角度为______________.2.如图所示,正四棱锥P-ABCD的底面面积为3,体积为√2/2,E为侧棱PC的中点,则PA与BE 所成的角为____________.3.如图所示,正三棱锥S-ABC(侧面为全等的等腰三角形,底面为正三角形)的侧棱长与底面边长相等,E、F分别是SC、AB的中点,异面直线EF与SA所成的角为____________.4.如下图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,E是PC的中点,已知AB=2,AD=2√2,PA=2.求:(1)三角形PCD的面积;
(2)异面直线BC与AE所成的角的大小.5.在正方体ABCD—A1B1C1D1中,M、N、P、Q分别是棱AB、BC、CD、CC1的中点,直线MN与PQ所成的度数_______________.
第五篇:几何证明定理
几何证明定理
一.直线与平面平行的(判定)
1.判定定理.平面外一条直线如果平行于平面内的一条直线,那么这条直线与这个平面平行.2.应用:反证法(证明直线不平行于平面)
二.平面与平面平行的(判定)
1.判定定理:一个平面上两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行
2.关键:判定两个平面是否有公共点
三.直线与平面平行的(性质)
1.性质:一条直线与一个平面平行,则过该直线的任一与此平面的交线与该直线平行2.应用:过这条直线做一个平面与已知平面相交,那么交线平行于这条直线
四.平面与平面平行的(性质)
1.性质:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么他们的交线平行
2.应用:通过做与两个平行平面都相交的平面得到交线,实现线线平行
五:直线与平面垂直的(定理)
1.判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直
2.应用:如果一条直线与一个平面垂直,那么这条直线垂直于这个平面内所有的直线(线面垂直→线线垂直)
六.平面与平面的垂直(定理)
1.一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直
(或者做二面角判定)
2.应用:在其中一个平面内找到或做出另一个平面的垂线,即实现线面垂直证面面垂直的转换
七.平面与平面垂直的(性质)
1.性质一:垂直于同一个平面的两条垂线平行
2.性质二:如果两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直
3.性质三:如果两个平面互相垂直,那么经过第一个平面内的一点垂直于第二个平面内的直线,在第一个平面内(性质三没什么用,可以不用记)
以上,是立体几何的定理和性质整理.是一定要记住的基本!
31推论1等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边
32等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高互相重合33推论3等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°34等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)
35推论1三个角都相等的三角形是等边三角形
36推论2有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形
37在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半
38直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半
39定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等
40逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上
41线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合42定理1关于某条直线对称的两个图形是全等形
43定理2如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线
44定理3两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上
45逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称
46勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a+b=c
47勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a+b=c,那么这个三角形是直角三角形
48定理四边形的内角和等于360°
49四边形的外角和等于360°
50多边形内角和定理n边形的内角的和等于(n-2)×180°
51推论任意多边的外角和等于360°
52平行四边形性质定理1平行四边形的对角相等
53平行四边形性质定理2平行四边形的对边相等
54推论夹在两条平行线间的平行线段相等
55平行四边形性质定理3平行四边形的对角线互相平分
56平行四边形判定定理1两组对角分别相等的四边形是平行四边形
57平行四边形判定定理2两组对边分别相等的四边形是平行四边形
58平行四边形判定定理3对角线互相平分的四边形是平行四边形
59平行四边形判定定理4一组对边平行相等的四边形是平行四边形
60矩形性质定理1矩形的四个角都是直角
61矩形性质定理2矩形的对角线相等
62矩形判定定理1有三个角是直角的四边形是矩形。