专题：教会学生自我教育
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浅谈学生自我教育方法
浅谈学生自我教育方法当前，思想品德课堂教学如何适应现代素质教育和现代人才培养的需求，使学生能够得到全面的、生动的 、主动的、和谐的、健康的发展，充分发挥学生自我教育在
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班主任与学生自我教育
谈班主任工作和学生的自我教育
北京市第三十五中学李亚明
学校中班集体是贯彻国家教育方针，落实学校工作计划，培养未来人才的基础组织。班主任是这个组织中的负责人，他担负着教 -
学生自我教育的重要性
学生自我教育的重要性
这学期在预科做班主任，经常遇到如何教育学生以及如何取得较好的教育效果的问题。在常规教育中，班主任经常处于一个说教者的角色，但是说教的效果未必一直 -
教会学生总结
如何教会学生总结
重庆市巴川中学校2014级覃勇
有一句名言说：“人类只有不断地总结经验，才会有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。”可见总结对人类是多么的重要。 临近期末，学 -
如何教会学生写作文
如何教会学生写作文
遵义市红花岗区深溪镇初级中学王国刚
内容摘要：
翻开学生周记本，时常映入我们教师眼帘的是这样一些话语：“哎，又要写作文，真头疼！”“我最烦上作文课！”“我最 -
教会学生承认错误
教会学生承认错误，教会学生做人 最近共读教育名著活动开展的沸沸扬扬，我也读了一本帕克• 帕默尔的著作《教学勇气——漫步教师心灵》，在书中帕克•帕默尔带领着教师，为重新点燃
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培养学生的自我教育能力
培养学生的自我教育能力学生自我教育的重要性在不断引起教师的注视，作为一名教育工作者，我们必须采用一些科学的办法，让学会自我教育。培养学生自我教育的能力，我觉得首先要教育
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培养学生的自我教育能力
培养学生的自我教育能力
王光胜现代教育理论认为，人才是多样性的，我们教育的最终目的是充分发挥每个学生的潜能，培养其独具特色的个性才华。因此衡量教育是否成功应该看学生的 -
宝坻五中学生自我教育保证书
宝坻五中学生自我教育保证书
为了规范学生的日常行为，培养学生良好的习惯，我校实施学生自我约束、自主管理的模式，达到自我完善、走向成功的目的，特制定《学生自我教育保证书》， -
如何教会学生做人、做事
如何教会学生做人、做事 陈尚文/文 人活着到底为什么？这是一个历代哲人都在苦苦搜寻答案的问题，也是稍有思想的人会想到的问题。我认为，人活着是追求成功和幸福。成功就是实现
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《教会学生思维》读后感[范文模版]
《教会学生思维》读后感范文看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《教会学生思维》读后感范文，欢
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教会学生与人沟通
教会学生与人沟通1) 多给学生些鼓励，对于交往能力不太强的学生， 千万不能指责学生“没出息”、“上不了台面”等,因为指责和埋怨对学生 的社会交往不会有丝毫帮助， 反而会加重
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教会学生学会感恩
教会学生学会感恩
现代小学生缺乏感恩的心，情感淡漠，难感动。这句话经常在报道中看到。其实感恩是我们民族的优良传统，是一个人的起码品德，也是处世哲学，也是人和人性的高贵所在 -
教会学生学会感恩
教会学生学会感恩
感恩教育是素质教育的重要组成部分，是德育教育的重要内容。引导学生学会感恩，学会做人，才能做到心有他人，回报社会，才能塑造完美人生。那么，如何引导学生学会感 -
教会学生估算[全文5篇]
教会学生估算，提高精算正确率
估算不是胡猜乱算,而是一种数学思考,在现实生活中人们对估算的运用往往比精算用得多得多，一个人的估算好了，他的精算才可能更好，因为我们常常用估 -
教会学生修改作文[范文模版]
教会学生修改作文小学语文教师在写作教学中，最感头疼的不是写作方法的指导，而是面对堆积如山的作文本唉声叹气。那么能不能让学生拿起手中的笔，同老师一起解决这个难题呢？我认为
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班主任如何教会学生做人
班主任如何教会学生做人、做事 红山区第六小学 小学的班主任在常人的眼中是很没有“技术含量”的一件工作，“不就是安排一下清洁卫生，为学生调解一下矛盾吗？”说实话，我们现在
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教会学生自主阅读
新课标执行以来的心得体会 教会学生自主阅读 广埠屯小学 桂婷 学生在学习《想象》一课时，我有意给学生充足的时间自我批注，充分交流，我欣喜地发现学生沉下心来读书后对文本的
