专题：教科版二年级科学试题
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二年级教科版科学教学设计《制作帽子》
《做一顶帽子》教学设计 教学目标： 1、概念目标 同种物品可以选择同种材料制作，也可以用不同种材料制作。 不同的材料制作同种物品，它们的功能和用途不一样。 2、探究目标
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教科版小学科学六年级下册月考试题
提供：浙江省桐乡市崇德小学陈梅娟
丰乐寄宿制小学六年级科学下册三月月考卷
一、填空题（每个空格1分，共23分）
1、通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是（），蟋蟀
的耳朵长在 -
教科版小学科学上册实验操作试题
教科版小学科学上册实验操作试题 三年级实验 实验一：用量筒测量水的体积 实验步骤：100ml量筒、一定量的水。 实验过程： 1、将量筒放平稳，倒入一定量的水。 2、读出量筒中水的体
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教科版六年级科学上期中试题（精选五篇）
2008—2009学年一学期
六年级科学期中测试题
一、填空：
1、杠杆上用力的点叫做_________；承受重物的点叫做_________；起支撑作用的点叫
做_________。
2、像螺丝刀那样，由较大的 -
二年级下册科学试题-第二单元我们自己测评卷-教科版（含答案）
二年级下册科学试题-第二单元我们自己测评卷-教科版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，中的观察方式都可以区分出它们。A.触觉和嗅觉B.视觉和味觉
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教科版科学六年级上册
教科版科学六年级上册 第二单元形状与结构 第三节拱形的力量 教材分析 本课为第二单元第三课。学生通过前面两课的学习已初步了解改变材料的厚度和形状会增强抗弯曲能力。在
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六年级科学教科版教学计划
六年级科学教科版教学计划 六年级科学教科版教学计划1 一、班级情况分析通过几年的科学学习，两个班大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围
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教科版三年级科学教学计划
2010-2011学年第一学期三年级科学
教学计划
高秀军
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他 -
教科版六年级科学教学计划
教科版六年级《科学》上册教学计划
一、指导思想：
立科学之风、民主之气、求道理之真、人性之善、创造之美。以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨。以“细节决 -
教科版四年级科学教学计划
学习科学课程有助于培养学生科学的思维方法，努力发展学生通过实验解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学。下面是由小编整理的人教版四年级科学教学计划，希
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教科版六年级科学教学计划
教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全
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六年级下册科学试题 - 作业题 无答案｜教科版
六年级科学作业第一次姓名______一、填一填。1.放大镜能把物体的图像______,显现人肉眼看不清的________之处,使我们获得更多的________。2.人类很早就发现某些透明的______
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教科版六年级科学上学期期末模拟试题（5篇范例）
六年级上册科学期末测试题
一、填空 （每空1分，共21分）
1、像撬棍这样的简单机械叫做，像水龙头这样，轮子和轴固3、煤、石油和天然气都是我们生活中重要的能源。
4、电磁铁的磁 -
教科版六年级上册科学教学计划
六年级上册科学教学计划 一、班级情况分析 小学阶段的儿童思维能力处在从形象思维向抽象思维过渡的阶段，六年级学生的抽象思维虽然仍要借助于直观形象的支撑，但已经有了长足的
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教科版三年级《科学》下册教学计划
教科版三年级《科学》下册教学计划一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理
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教科版六年级科学下册实验报告[范文大全]
教科版六年级科学下册实验报告实验名称:放大镜的特点实验器材: 放大镜 1 只、玻璃塑料瓶 1 个、圆柱玻璃杯 1 只、烧杯 1 只、烧瓶 1 只、保鲜膜 3 张、透 明塑料绳 2 米我
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教科版六年级科学下册期末试卷2013
教科版小学科学六年级试卷班级：姓名：一、填空题（20分）
1.借助我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由构成的。
2．世界是由构成的，而物质总是在不断地。
3.太阳系中唯一的恒星是，离太阳最 -
教科版四年级科学上册教学计划（合集）
四年级科学上册教学 计划一、所教年级学生现状分析：四年级共有1个教学班，四年级的学生已经有一年接触科学课的时间，有一定的科学知识，对自然科学知识已经具备初步的观察、实验的
