专题：晶体结构与性质知识点
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高考化学复习专题-晶体结构与性质
晶体结构与性质【解题技巧】一般情况下，不同类型晶体的熔沸点高低规律：原子晶体>离子晶体>分子晶体，如：金刚石>NaCl>Cl2；金属晶体>分子晶体，如：Na>Cl2(金属晶体熔沸点有的很高，如
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《晶体结构与性质》综合训练题
《晶体结构与性质》综合训练题1.碳元素不仅能形成丰富多彩的有机化合物，而且还能形成多种无机化合物，同时自身可以形成多种单质，碳及其化合物的用途广泛。(1)C60分子能与F2发生
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【人教版】高中化学选修3知识点总结：第三章晶体结构与性质
第三章 晶体结构与性质 课标要求 1.了解化学键和分子间作用力的区别。 2.理解离子键的形成，能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。 3.了解原子晶体的特征，能描述金刚石
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化学教学素材：晶体结构与性质教案(四)
晶体结构与性质教案(四) 【晶体模拟试题】 1、下列的晶体中，化学键种类相同，晶体类型也相同的是（ ） A. SO2与SiO2 B. CO2与H2O C. C与HCl D. CCl4与SiC 2、碳化硅SiC的一种晶体
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第三章《晶体结构与性质》《晶体的常识》教学设计.doc
第三章《晶体结构与性质》《晶体的常识》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能 （1）知道获得晶体的几种途径 （2）理解晶体的特点和性质及晶体与非晶体的本质区别 （3）初步学会确定一
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晶体结构、晶胞教案
一、选择题 1．下列关于晶体的判断，正确的是( ) A．不具有规则外形的固体，如固体粉末，一定不是晶体 B．玻璃块有规则的几何形状，所以它是晶体 C．实验室得到的沉淀如CaCO3、AgCl、BaSO4
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2020-2021学年高二化学人教版选修3物质结构与性质第三章《晶体结构与性质》测试题
《晶体结构与性质》测试题一、单选题1．下列关于金属性质的说法不正确的是A．金属一般具有银白色光泽，是物理性质，与电子气理论没有关系B．金属具有良好的导电性，是因为金属晶体中的
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高中数学知识点总结_不等式的性质与证明
要点重温之不等式的性质与证明1．在不等式两边非负的条件下能同时平方或开方，具体的：当a>0,b>0时，a>ban>bn；2222当a|b|。在不等式两边同号的条件下能同时取倒数，但不等号的方向要改
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分数的意义和性质知识点
分数的意义和性质知识点及配套练习题 一、分数的意义 1.单位1：我们可以把一个物体、一个计量单位、一些物体看作一个整体,可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”. 2
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2020版高考化学一轮复习文档：选修3-物质结构与性质第3节-晶体结构与性质
www.ks5u.com晶体结构与性质考纲定位1.理解离子键的形成，能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。2．了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的
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晶体结构复习指南[推荐五篇]
复习提纲一、解释下列概念
晶系、晶胞、晶胞参数、空间点阵、米勒指数（晶面指数）、离子晶体的晶格能、原子半径与离子半径、配位数、离子极化、同质多晶与类质同晶、正尖晶石 -
分数的意义和性质知识点总结
分数的意义和性质 1、分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 2、分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数叫做分数单位。 3
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分数的意义和性质知识点总结
第四单元《分数的意义和性质》知识点 一、分数的意义 1、分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 2、分数单位：把单位“1”平均分成若干
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性质与任务
性质与任务 中国农业发展银行的主要任务是：按照国家的法律、法规和方针、政策，以国家信用为基础，筹集农业政策性信贷资金，承担国家规定的农业政策性和经批准开办的涉农商业性金
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【人教版】高中化学选修3知识点总结：第二章分子结构与性质
第二章 分子结构与性质 课标要求 1.了解共价键的主要类型键和键，能用键长、键能和键角等说明简单分子的某些性质 2.了解杂化轨道理论及常见的杂化轨道类型（sp、sp2、sp3），能用价
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小数的性质这一知识点相对比较简单
小数的性质这一知识点相对比较简单，学生在理解上难度不是很大，整个教学过程主要是以学生找规律、验证规律、应用规律为主线进行教学的，在学生理解了小数末尾添上0或去掉0小数的
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高中不等式的基本性质知识点（5篇材料）
高中不等式的基本性质知识点 不等式的基本性质知识点 1．不等式的定义：a-b>0a>b, a-b=0a=b, a-bba+c>b+c (c∈R) c>0时，a>bac>bc cbacb, c>da+c>b+d。 ac>bd。 a>b
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高中化学 第一章 原子结构与性质知识点总结 新人教版选修3
第一章 原子结构与性质 课标要求 1.了解原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素的（1~36号）原子核外电子的排布。了解原子核外电子的运动状态。 2.了解元素电离能的
