专题:经济生活第七课
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2012高考经济生活第七课个人收入的分配考点解读
2012年高考知识点解读 经济生活第七课、个人收入与分配 一、分配制度 考点一:生产决定分配 生产决定分配,生产资料所有制形式决定分配方式,在社会主义初级阶段,实行公有制为主体
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经济生活答题
2018高考政治:经济生活主观题答题模板 一、有关“价格变动与物价稳定”的命题 1.价格变化的原因 设问模式:某商品价格不断上涨(下降)的原因? 答题模板:价值+供求+纸币发行量+市场的
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经济生活法制教育
《经济生活》学科教学渗透法制教育
《按劳分配为主体多种分配方式并存》第13个教案NO.13 可渗透的法制内容:
1、《中华人民共和国宪法》
第十三条:公民的合法私有财产不受侵犯 -
《经济生活》常用知识点
《经济生活》常用知识点一、影响价格的因素?1、供求影响价格,供不应求,价格上涨,供过于求,价格下降。——直接因素2、价值决定价格,价值量越大,价格越高,价值量越小,价格越低——决定
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经济生活题型
一、选择题下列关于国家的认识不正确的是 ()A 国家不是从来就有的B 国家是全体公民统治的工具C 国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物和表现D 当今世界存在着各式各样的
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经济生活模拟
思想政治学业水平考试模拟测试卷《经济生活》部分一、单项选择题(每小题2分,共60分)1.关于货币的产生,下列说法中正确的是A.货币是固定充当一般等价物的商品B.纸币是货币符号C.货币
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经济生活教案
《经济生活》 教案 桐梓一中政治教研组 高一政治备课组 备课组长:梁正刚 备课教师: 娄方梅 陶延庆 邓宇璋 刘丽琴 田茂莲 人教版高中政治必修1《经济生活》教案 第一
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经济生活解题技巧
一、经济生活的行为主体
主要有国家、生产经营者(企业)、公民。
公民的身份有:消费者、储蓄者、纳税人、劳动者、投资者。
二、经济生活一般经常性的答案要点
(一)有关“为什么” -
经济生活知识点
第七课、个人收入与分配
一、我国的分配制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存
二、我国的分配方式:3个
(一)按劳分配----适用于公有制经济
1、地位:按劳分配在所有分配方式中占主 -
《经济生活》复习提纲
《经济生活》复习提纲第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币第一框:揭开货币的神秘面纱1、商品:(1)含义:是用于交换的劳动产品。(2)基本属性:使用价值、价值。2、货币:(1)产生过程:简单
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日语 第七课
格別のこともなく、会談は終わった。 仮定の条件に続けて、別としてという意味 雤の日は格別、毎日自転車で通学している。 咲き乱れる 野原一面にレンゲが咲き乱れる 咲き
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文化生活第七课
《文化生活》 第七课中华民族精神 热点话题·评说 热点概览 1、关注2013年度感动中国人物事迹,中国潜艇之父黄旭华——感受中华民族精神的爱国主义核心 2.2014年2月18日,习近平
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第七课 藏书票
学科渗透法制教育课教案 课题:书间精灵——藏书票 教学思路: 本课以欣赏丰富精美的藏书票为主,学习用吹塑纸板的方法制作藏书票。通过欣赏、讨论、练习、制作、交流等综合手段
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2018党课第七课
第七课 1、【单选题】 对于严重触犯党的纪律和国家法律的党员,党的纪律检查委员会可以( )。 A、开除党籍 B、量罪判刑 C、拘役罚款 D、剥夺政治权利终身 正确答案:A 易错率:3.36
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第七课教案
《桥梁》第七课教案 教学内容: 课文《吸烟者的烦恼》、生词52个、词语搭配10个、语法例释10个。 教学目的: 1、掌握重点词语和语法项目;2、进行听说读写技能训练;(3)进行语段训练
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三字经第七课
三字经第七课 《曰春夏曰秋冬》教学设计 一、教材分析 《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户,其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公
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第七课《辛亥革命》
第七课 《辛亥革命》 一、知识回顾 背景:《辛丑条约》的签订,促使中国人民进一步觉醒民族资本主义在各方面有了一定发展 领导阶级:资产阶级革命派 领导人:孙中山 指导思想:三民主
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第七课 友谊
第七课友谊教学目标 :
1.师生性、生生情,人间最珍贵的是友谊。通过学习主题鲜明、情绪热烈的《手拉手》、《我的朋友在哪里》、《让世界充满爱》、《可爱的苹果》等作品,让我