专题：进教师教育课程
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教师教育技术培训课程结业测试题
教师教育技术培训课程结业测试题 共三套 2011.1 2011-01-01 18:38 第一套题 1、下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是(D)。(1分) A学习理论是探究课堂学习规律的理论 B教
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五年“两进”课程教案
课题：第九课猛如老虎，细如绣花 教学目标： 1、通过听音频故事，感受铁人王进喜“干工作要为油田负责一辈子，经得起子孙万代检查”的认真负责精神。2、引导学生做事讲干劲，还要有细劲
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廉洁文化建设进课程实施方案
廉洁文化建设进课程实施方案 普安小学 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚定不移地推进新一轮基础
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生态教育进行时
生态教育进行时 （六月篇） 卢守潮 （甘肃省景泰职业中等专业学校 730400） 引言 作为一名普通的教师，十几年来，总在尝试一种教育方式，就是生态教育方式。生态教育方式，人人都可以尝试，无
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生态教育进行时
生态教育进行时 （六月篇）引言 作为一名普通的教师，十几年来，总在尝试一种教育方式，就是生态教育方式。生态教育方式，人人都可以尝试，无论你是家长，或是教师，或是社会上担任其他教育角
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慈善教育进课堂
“慈善教育”总结 三年级三班 在过去几年里，我在教学上，除了加强其自身的业务水平外，还对学生也加强了自觉、自学、自强的能力的培养，弄清学生的个性差异，因材施教，集中授课，个别谈
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红色教育进课堂
“红色教育进课堂”活动记录 时间：2017年7月3日上午8时 地点：寒亭一中高一级部一楼报告厅 出席人员：高一全体师生 会议内容： “红色教育进课堂” 主持人：张永昌书记 记录人：扈志敏
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教师教育技术培训课程结业测试题多选
教师教育技术培训课程结业测试题多选题 1、选择教学媒体的四个主要依据包括（BDEF）。(2分) A依据媒体的先进程度 B依据教学条件C依据教师能力 D依据教学目标 E依据教学内容F依
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教师教育技术能力培训课程反思
教师教育技术能力培训课程反思
本次，我参加了2011年重庆市农村骨干教师教育技术能力（中级） - 石柱县石柱县培训班，通过本次的学习，收获很多，感慨很多。我总结了一下，大概有以下几 -
生物教师进职称论文（精选合集）
在生物教学中对创新型人才培养的思考 摘要：创新型人才的培养是学校实施素质教育的重要内容，生物教学中可通过学习方法指导、实验教学、思维启迪、营造创新氛围等途径，激发学
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电子竞技进课程调查报告 背景[精选五篇]
电子竞技进课程调查报告 1．研究背景 电子竞技，其实就是电玩游戏如今的发展形态，人们通过操控电子设备来实现竞技目的，作为一种娱乐竞技手段，诞生时间只有短短几十年，却凭借独特的
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一年级“两进”课程教案（精选五篇）
教案 学科：大庆精神铁人精神教育 年级：一年级任课教师：第九课 人拉肩扛 教学目标： 1.通过观看视频故事，初步感受以铁人王进喜为代表的老一辈石油工人不畏困难，“没有条件，创造条件
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校本课程《象棋进课堂》课程纲要
校本课程《象棋进课堂》课程纲要 学校名称：荥阳六小 课程名称：中国象棋进课堂 课程类型：体艺推广普及型 主讲教师： 教学材料：以《乡土教材—象棋》等内容为主； 授课时间：一学年，每二
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教育课程测试题
第七章课程测试题一、单项选择
1．请在下列与教育目的相关的范畴中，选出顺序正确的一组（）。
A．教育目的-课程与教学目的-培养目标-课时目标
B．课程与教学目标-教育目的-培养目标-课 -
语文教育课程
语文教育课程《现代汉语》[1]现代汉语
、古代汉语、中国现当代文学史
《中国现当代文学史》[2]
、中国现当代文学作品、中国古代文学史、中国古代文学作品、外国文学史、中 -
教师课程教学计划
教师课程教学计划1 一、指导思想新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学内容、促进教学方式转变等方面作了积极的改革探索,在教学中我们应紧跟高中课程
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教师口语课程
《教师口语课程》一书中学习到的“怎样与学生进行良好的沟通”，与大家谈谈自己的收获。
著名班主任李镇西老师在谈起自己教育的秘诀时曾说过，他每天至少与一位同学谈心，以此来 -
董进宇造就卓越教师 博瑞智教师培训课程
造就卓越教师博
瑞
智
教
师
培
训
课
程博瑞智教育发展中心 闽南总推广：厦门百年树人教育咨询公司2006年2月15日
《造就卓越教师》培训大纲 主讲人董进宇博士
人类因为教育
