专题：经济危机与罗斯福新政
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经济危机与罗斯福新政教案
第4课资本主义世界经济危机与罗斯福新政（教案） 徐屏中学李英宰 一、 教学目标 1、知识与能力目标 ⑴． 通过本课的学习使学生掌握世界经济危机的特点及影响，罗斯福新政的基本内容
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经济危机和罗斯福新政 教案
《经济危机和罗斯福新政》 教案
一、教学目标：
1、识记与理解
记住一战后世界性经济危机爆发的时间和地点，归纳此次危机的特点。
分析经济危机爆发的根本原因和罗斯福新政的措 -
30年代经济危机及罗斯福新政教案（5篇）
第1讲 30年代经济危机及罗斯福新政 【高考目标定位】课程标准 考试大纲 考点搜索 了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史
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《资本主义世界的经济危机与罗斯福新政》教学设计
《资本主义世界的经济危机与罗斯福新政》教学设计 王忠祥 （贵州省龙里中学 贵州 龙里 551200 ） 【中图分类号】 G423 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089 （ 2014 ） 3-0141
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罗斯福新政练习题
《罗斯福新政》练习题 一 选择题 1.罗斯福在1933年就职演说中说：“只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的那种唯一最后手段──广泛的行政权，使我可以向
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《罗斯福新政》说课稿
《罗斯福新政》说课稿 三门峡市卢氏一高宋瑞华 指导教师： 段小田《罗斯福新政》说课稿 一、理论依据 以新课程理念为指针，以建构主义理论为依据，采用自主学习、问题探究的模
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《罗斯福新政》教案
《罗斯福新政》教案
一、基本情况分析
㈠对学生的认知能力分析
高一学生已具有一定的总结、归纳能力，可以在教师的引导之下，结合所讲史实，进行探究学习。
㈡对教材的分析
本节 -
罗斯福新政(教案)
第18课罗斯福新政
东阿一中 郜周杰
一、教学目标
A、知识与能力：
1、识记罗斯福新政的内容；
2、理解罗斯福新政和国家垄断资本主义两个重要概念，罗斯福新政的特点；
3、运用具体 -
罗斯福新政教案
第二，三张◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 同学们，在上一节课，我们已经学习1929年爆发的资本主义世界经济大危机，同学们对于经济危机的影响
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罗斯福新政教案
篇一：人民版《罗斯福新政》教学设计 《罗斯福新政》教学设计篇二：罗斯福新政教案 罗斯福新政 院系：文理历史100班 主讲人：曹扶阳 联系方式：618816 【教学目标】 一、知识与技能
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精品教案——罗斯福新政
《罗斯福新政》精品教案 授课时间： 教学目标： 1、知识与能力 （1）了解罗斯福新政出台的背景，准备，实施情况； （2）识记罗斯福新政的内容，理解其实质、特点； （3）分析罗斯福新政的作用和意义，
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大萧条与罗斯福新政讲课稿
第15课 大萧条与罗斯福新政 组织教学：上课、同学们好、请坐 导课： 师：同学们认不认识图片上的几个人物呢？ 生：华盛顿、林肯、罗斯福。 师：很好，这几个人都曾担任过美国的什么职务啊
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大萧条与罗斯福新政教学反思
大萧条与罗斯福新政教学反思 通过《大萧条与罗斯福新政》的授课，得出一些认识： 其中优点有： 1、教学内容处理恰当。课文包括四目：“黑色星期四”、“经济危机横扫资本主义世界”
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大萧条与罗斯福新政(预习学案)
大萧条与罗斯福新政（预习学案） 青州五中：李继武 【考纲要求】 1、了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。 2、列举罗斯福新政的
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第16课 大萧条与罗斯福新政（定稿）
第16课 大萧条与罗斯福新政 （1929-1933年资本主义世界经济危机与罗斯福新政） 课标要求： 知识能力目标：1、通过本节课的学习，使学生了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原
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大萧条与罗斯福新政 教学设计
大萧条与罗斯福新政 学科组：历史组 设计者：蔡晓虹 一、基本说明 本课所属模块是岳麓版历史必修二第三单元第15课第一个课时，授课班级是高一（12）班。 二、教学设计 （一）、教学目标 1
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罗斯福新政试题五篇范文
修二专题六：2罗斯福新政 一. 选择题： 1.下图是20世纪20年代至40年代美国股市走势图。对此图理解不正确的是 A．1927—1928年，股市上涨过快加尉金融市场风险 B．1929年，纽约股市崩溃
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2016罗斯福新政教学反思
本节课的课标要求是“列举罗斯福新政的内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。”在教学过程中，如何准确理解和落实课标很重要，而如何在教学过程
