专题：拒绝诱惑学会坚持
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学会拒绝不良诱惑教案
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学会拒绝不良诱惑教学目标：认识不良诱惑的危害，领会不良诱惑是可以战胜的，掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技巧。提高自我控制和抵制不良诱惑的能力。
重点：怎样拒绝 -
成功路上 学会拒绝诱惑
成功路上 学会拒绝诱惑！
人，是要学会拒绝诱惑的！我们需要拒绝以下三种诱惑。产品的诱惑
产品是一个公司的基础和命脉。没有产品，就没有一切！
产品定位和市场定位对每个公司都是至 -
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《学会拒绝不良诱惑》学情分析
宝坻区京津新城第二中学张建亮
《学会拒绝不良诱惑》这一课是人教版七年级上册第八课第二框内容，为了更好地完成教学目标，使学生认识到不良诱惑 -
学会拒绝诱惑网络心理教案
教案 科目：学校心理健康教育课题：拒绝网络诱惑 课时：1课时 教师：刘莹 一 、教学目的 1 让学生认清网络诱惑，学会拒绝网络诱惑。 2 激励学生，树立对抗网络诱惑的勇气，增强自我保护的
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《拒绝诱惑》教案
《拒绝诱惑》教案 1、知识与能力 社会生活的复杂性，知道来自社会的各种不良因素的诱惑，了解黄赌毒和邪教对未成年人的危害，认识抵制不良诱惑对青少年的重 要性。 学会对各种
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拒绝诱惑教案
《拒绝诱惑》第一课时教案 —— 品德与社会 学校：东街小学 年级：六班 姓名：李矿兰《拒绝诱惑》第一课时教案——品德与社会 【教学目标】 1、初步感知社会的复杂性，知道生活中
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学会拒绝不良的诱惑教案1
《拒绝不良诱惑》教学设计 教者：郑 梁 单位：民乐四中 时间：2011年11月21日 教学目标： 情感与价值目标：自觉抑制不良诱惑；热爱生命，遵纪守法，意志坚强；形成正确的价值判断。 知识目标：
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思想品德课学会拒绝不良诱惑说课稿教案
思想品德课《面对生活中的不良诱惑》说课稿 潍城经济开发区中学曹文增 各位领导、各位评委，大家上午好！今天我说课的课题是《面对生活中的不良诱惑》。一、教材的地位和作用
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思想品德课学会拒绝不良诱惑说课稿教案
思想品德课《学会拒绝不良诱惑》说课稿教案 南昌八中罗卫华 各位评委，你们好！今天我说课的框题是《学会拒绝不良诱惑》 首先，我对本框题进行分析一、说教材的地位和作用《
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《学会拒绝不良诱惑》教学设计及点评5篇
课 题：学会拒绝不良诱惑 课 型：新课 教学目标： 情感态度、价值观目标： ①鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心；②学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。
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专题二 明辨是非 拒绝诱惑
专题二 明辨是非 拒绝诱惑 保护自己 知法用法学过安全生活 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的) 1．《广州市未成年人保护规定》规定：“未满十周岁的未
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拒绝不良诱惑[5篇材料]
10、拒绝不良行为
教学目标：
知识与技能：引导学生在日常生活中认清不良诱惑的危害，远离不良诱惑，自觉抵制不良行为。
过程与方法：通过学生讨论 、学习，掌握抵制不良诱惑的方法。 -
拒绝诱惑教案（含5篇）
《拒绝诱惑》教案 —— 品德与社会 学校：翠林蓝湾小学 年级：六班 姓名：徐俊培《拒绝诱惑》教案——品德与社会 【教学目标】 1、初步感知社会的复杂性，知道生活中存在着各种各
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《5 拒绝诱惑》教案
《5 拒绝诱惑》教案 教学目标 1、初步感知社会的复杂性，知道生活中存在着各种各样的诱惑，面对诱惑要保持清醒的头脑。 2、感受毒品、邪教、迷信等带给人们的痛苦和灾难，开展禁
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学会拒绝,坚持自己的底线
大千世界，形形色色，我们每天为生活、工作或学习忙碌着，夜深人静时，谁会听你诉说生活的心酸？谁会安抚你疲惫的灵魂？很多时候，被别人伤到体无完肤，却只能在深夜一个人默默咽泪、独自
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学会拒绝
【导入新课】
同学们，我们的世界是丰富多彩的，每个人的人生之路都会遇到许许多多的十字路口，都会有许多的选择。面对人生的种种诱惑，你会识别和判断吗？你能正确的把握自己吗？今天 -
学会拒绝
心理健康活动课《学会拒绝》教学设计 【设计理念】习惯于中庸之道的中国人，在拒绝别人的时候很容易产生一些心理障碍，这是传统观念和从众心理的影响。不敢、不善拒绝别人，拒绝
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学会拒绝
一
一条小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又保证安全呢？”“我的孩子！” 大鱼说，“这两者不能并存的，
