专题：教科版四年级上册语文
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教科版四年级上册语文第三单元
第三单元：以“花草树木”为主题 主备人:郝永岚 本单元安排了主体课文和《小草》，借花草树木抒发人物的思想感情；快乐读书屋安排了《黄山奇石》《万紫千红--------花卉描写片断
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教科版,四年级上册,语文生字表二组词
四年级上册语文生字组词表 1、 胆（胆小）（胆怯）（胆量）（大胆） 窃（窃窃私语）（偷窃）（窃听） 私（窃窃私语）（私人）(自私) 窘（窘态）（窘迫）（窘困） 善（友善）(善良)（慈善） 嘲（嘲笑）（嘲讽）（嘲弄） 蔼（和蔼）（蔼然）（和蔼可亲） 恳（诚恳
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教科版小学四年级上册语文期末考试卷
一、字词积累我最行1、给下列带点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)给予(yǔ yú) 甘蔗(zhè zhé) 潜伏 (qi?n qián) 侮辱 (wǔ wū)一幅画(fù fú ) 凌风(líng lín
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教科版四年级科学上册教学计划（合集）
四年级科学上册教学 计划一、所教年级学生现状分析：四年级共有1个教学班，四年级的学生已经有一年接触科学课的时间，有一定的科学知识，对自然科学知识已经具备初步的观察、实验的
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教科版四年级上册科学总结
四年级上册科学总结 一、考试成绩统计与分析 本学期四年级三个班，平均分四年一和四年三89分，四年二91分。从成绩看这学期对于教学内容掌握的还算不错，三个班级学生对科学充满兴
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教科版四年级上册科学教案及反思
教科版四年级上册科学教案 第一单元天气单元 本单元教材分析 一、 单元定位： “天气”单元的重点是引起学生关注每天天气的变化，并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行
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教科版四年级科学上册教学计划
教科版四年级科学上册教学计划 七星街镇中心小学 莫莉 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展
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教科版四年级上册科学工作总结
科学四年级上册教学工作计划总结 白云小学郑若曦 一、任教班级概况及学情分析 本学期我任教四年级的科学课。进入四年级以后，学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和
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教科版四年级上册科学实验报告单
1．实验名称：食盐在水中溶解了吗
实验目的：食盐能否在水中溶解
实验器材：烧杯2个、搅拌棒2根、沙、食盐、水。
实验步骤： 1、取一小匙食盐，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。2.观 -
教科版四年级上册科学教案（精选五篇）
教科版四年级上册科学教案
第一单元天气单元
本单元教材分析
一、 单元定位：
“天气”单元的重点是引起学生关注每天天气的变化，并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行 -
教科版语文四年级上册语文七色光题(全)
语文七色光一 1根据原文，为下列句子填标点 （1） 何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢 （2）刘备大声斥责说 你怎么如此无礼 这回不用你去了 只让云长同我一起去
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教科版四年级上册语文第八单元教学设计
第八单元《紧靠森林,为什么还要种树》教学设计 (第一课时) 教学目标： 1.懂得保护森林的重要性，知道人类只能根据生态规律合理利用自然，与自然和谐发展的深刻道理。 2.正确、流
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教科版小学四年级语文上册教学计划[优秀范文5篇]
四年级语文上册教学计划 教学目标：（一）识字与写字 1、在阅读和语言实践活动中复习巩固已学过的汉字，继续学习生字，要求读准字音，认清字形，了解在语言环境里的意思，继续培养独立认字
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三年级上册教科版语文反义词
三年级上册教科版语文反义词
尖利－鲁钝 同情－冷漠 简单－复杂 伤心－开心 关心－冷落 消失－出现 勇猛－怯懦索取－给予 仔细－马虎 慈爱－严厉 特别－一般 担心－放心 希望－失望 缺乏－富有稳定－动荡 -
教科版语文三年级上册复习计划
语文期末复习计划 一、复习目标： 1、全面复习本册书要求会认的433个生字，要求会写的273个生字，并能用常用字组词或者说话。 2、复习巩固用“部首查字法”查字典。 3、结合《语
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教科版语文六年级上册教案
教科版语文六年级上册教案 教科版语文六年级上册教案1 教学目标：1、理解“白石老人应该属于乡土画家”的含义，学习他热爱家乡、热爱自己的土地、热爱生活的艺术情操。2、积累
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教科版小学语文二年级上册
教科版小学语文 教学设计 二年级上册 艾欣 1太阳，你是粉刷匠吗 教材简析 《太阳，你是粉刷匠吗》是第1单元的一篇主体课文。这篇儿童散文以生动形象的语言，描绘了太阳粉刷世
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教科版四年级上册科学教学计划5篇
教科版四年级上册科学教学计划 一、教材分析 《科学》四年级上册由“天气”、“溶解”、“声音”和“我们的身体” 四个单元组成。本册教材是在三年级上、下册的基础上，引领
