专题：艰苦奋斗开拓创新
-
艰苦奋斗开拓创新
王畈中学 第二框《艰苦奋斗 开拓创新》 一、教学目标： 1、知识与技能：知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦奋斗的精神；知道艰苦奋
-
艰苦奋斗 开拓创新
课时2：艰苦奋斗 开拓创新 【目标要求】 1、情感态度价值观：培养学生艰苦奋斗、开拓创新的精神。 2、知识目标：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要
-
艰苦奋斗开拓创新
艰苦奋斗 开拓创新 【教学设计说明】 通过本课的教学设计主要是让学生主动参与教学的全过程，充分发挥学生的主体地位，通过各种活动深刻认识到艰苦奋斗精神不仅是中华民族的传
-
艰苦奋斗 开拓创新
初中思想品德教学案例
——《艰苦奋斗开拓创新》保康县寺坪镇中心学校陈波
联系电话：***初中思想品德教学案例：
《艰苦奋斗 开拓创新》
【案例摘要】初三年级的学生已 -
艰苦奋斗、 开拓创新5篇
艰苦奋斗、 开拓创新 祁东县归阳镇中学：谭娟 教学目标： （1）、知识与技能：了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗精
-
艰苦奋斗 开拓创新教案
艰苦奋斗 开拓创新 教学目标： 1、知识目标 了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神，艰苦奋斗集中表
-
艰苦奋斗开拓创新练习题
一、单项选择题
1．理想的实现要靠艰苦奋斗，下列各句能够体现艰苦奋斗精神的有( A )
①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 ③书山有路勤为径，学海无 -
9.2艰苦奋斗 开拓创新
五化中学2010-2011学年度初三思品 9.2 艰苦奋斗 开拓创新 （教学案）
学习目标：
艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦奋斗的精神； 艰苦奋 -
艰苦奋斗开拓创新学案
《艰苦奋斗 开拓创新》教学案[原创]
学海无涯(原创导学案) 2009-05-20 10:53:35 阅读343 评论0字号：大中小 订阅
昌乐县实验中学陈启栋
学习目标
[知识]了解理想的实现是一个 -
《艰苦奋斗开拓创新》教案
《艰苦奋斗、开拓创新》 教案一、教材分析：《艰苦奋斗开拓创新》选自义务教育课程标准实验教科书《思想品德》（人教版）九年级第四单元第九课第二框。分二目，第一目"代代相传的精
-
艰苦奋斗 开拓创新教案
《艰苦奋斗 开拓创新》的教学设计及反思 一、教材分析：《艰苦奋斗开拓创新》是九年级第四单元第九课第二框。分二目，第一目“代代相传的精神”，旨在引导学生明确：巩固和提高目前
-
艰苦奋斗开拓创新B卷
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 艰苦奋斗 开拓创新（B卷） 一、单项选择题 1.在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和宏扬艰苦创业精神，
-
艰苦奋斗开拓创新导学案
《艰苦奋斗开拓创新》导学案付保平一、自主学习：（夯实教材，注重基础） 1、在不同历史时期，艰苦奋斗精神是如何体现的？ （1）在革命战争年代，艰苦奋斗精神得到了( ) （2）在中国特色社会主
-
艰苦奋斗开拓创新 教案（合集5篇）
《艰苦奋斗 开拓创新》教案 教学目标： 1、知识目标：艰苦奋斗是中华民族的传统美德；艰苦奋斗集中表现为创业精神；推进社会主义现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。 2、能
-
艰苦奋斗开拓创新练习题（最终版）
《艰苦奋斗开拓创新》测试题一、单项选择题1．理想的实现要靠艰苦奋斗，下列各句能够体现艰苦奋斗精神的有①一粥一饭当思来处不易；半丝半缕恒念物力维艰②艰难困苦，玉汝于成③
-
《艰苦奋斗 开拓创新》导学案
《艰苦奋斗 开拓创新》导学案编写人：董市二中 肖红梅学习内容：艰苦奋斗，开拓创新学习目标：1、了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识全面建设小康社会，建设中国特色社会主义，需要
-
《艰苦奋斗__开拓创新》教案1
第二框 艰苦奋斗 开拓创新 教学设想 我国处在社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家，为了提高学生对发扬艰苦奋斗精神的重要性的认识，在教学过程中，通过大量生动事例，对学生
-
9.2艰苦奋斗 开拓创新 (教学设计)
9．2艰苦奋斗 开拓创新 （教学设计） 9．2艰苦奋斗开拓创新 （教学设计） [教学目标] 知识与能力目标：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦奋斗的
