专题：家里的文明礼貌
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《家里的文明礼貌》教学设计
《家里的文明礼貌》教学设计 教学目标： 1、了解家里和文明礼貌，并养成良好的文明礼貌习惯。 2、在学校里，社会上都要做一个有文明礼貌的孩子。 教学重难点： 了解家里有应该注意
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三品家里文明礼貌教学反思
《家里的文明礼貌》教学反思 杨家小学郝晓春 这一课，主要是围绕“家里的文明礼貌”为中心，让学生懂得在家里所需要注意的礼貌细节，纠正学生对于“家中是自由的，脱离了老师管束的
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家里的文明礼貌小学品德教案
教学目标：1、具有自尊、自爱的生活态度。2、乐于养成文明、礼貌的行为习惯。3、教学重点：1、具有自尊、自爱的生活态度。2、乐于养成文明、礼貌的行为习惯。教学难点：知道要对
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《家里的文明礼貌》教学设计（共5则）
三年级上册 《家里的文明礼貌》教学设计 学习目标： 1.确立自尊、自爱的生活态度，树立对父母长辈要有礼貌的情感。2.乐于养成文明、礼貌的行为习惯。 3.知道要对父母长辈有
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文明礼貌
遨游文明王国——文明礼貌主题中队活动 活动目标： 通过队员乘坐"文明巴士"遨游文明王国的所见所闻，了解当代少先队员是如何一展风采的，向队员进行文明礼貌教育，提高队员讲文明、
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文明礼貌
校园文明礼貌 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有
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文明礼貌
文明礼貌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊之手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
文明礼貌 学习争先虽重要，文明礼 -
文明礼貌
教育目的：
通过本次班队会，使学生知道，日常生活中常用的礼貌用语，并能正确使用礼貌用语，做一个文明小学生。
活动过程：
1、揭示班会主题：平时，我们每个人都要与其他人交往，不管在什么 -
文明礼貌
（演讲稿）文明伴我成长 尊敬的老师、亲爱的同学，今天我演讲的题目是《文明伴我成长》。 同学们，有一样东西与我们如影随形，是它无声地引导我们的行动，默默影响着我们的一生，——那就
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文明礼貌
文明礼貌 文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将
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文明礼貌
文明礼貌 文明是什么，文明是一扇窗户，打开它，让阳光透进来，人与人之间就多了一份温暖，文明是一座桥梁，架起它，人与人之间就多了几分信赖，文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每
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文明礼貌
文明礼貌用语
一、日常文明用语
您好、请、谢谢、对不起、再见。
二、接听电话用语
1.您好！这里是广州市统计局XX处（室、中心、分院），请问您找谁？
2.我就是，请问您是哪一位？……请 -
《在家里》
《在家里》教学设计 第一课时 教学目标： 1、认识“沙、发、报、纸、台、灯、电、视”8个生字以及笔画“、”和偏旁“火、扌、氵、日”。 2、正确识记生字。 3、引导按顺序
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文明礼貌诗歌
文明礼貌诗朗诵：
秦：
街边的树
每一枝绿荫
都为路人
默默伸展
王：
天边的云
在炎热的天气
送来及时雨
劝慰孩子入睡
秦：
卡车司机
送货到千家万户
不曾休息
笑着一张带满灰尘的 -
文明礼貌通讯稿
《文明礼仪伴我成长》通讯稿 ------北四家子九年一贯制学校 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 12月8日、9日，北四家子九年一贯制学校四年二班和六年三
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文明礼貌广播稿
关于文明礼仪的广播稿 付出一份真诚，打造爱的世界。带走一片笑容，永远与我们同行。红领巾广播又和大家见面啦！我是主持人徐铭爽大家中午好！今天的主要栏目有《校园新闻》，《德育
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文明礼貌倡议书
亲爱的同学们：人无德不立，国无德不兴，文明礼貌倡议书。生活在五中校园这个洁净的环境内，我们共同呼吸着清新文明的空气，我们怎能容忍崭新的课桌椅上的信手涂鸦？怎能容忍校园空气中
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文明礼貌学习材料（★）
文明礼貌学习材料：
中学生文明礼貌守则
1、使用好礼貌用语：请、您、您好、对不起、没关系、再见。
2、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招收、鼓掌、右行礼让。
3、着装得体，
