专题：家里的灶头试题
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《家里的灶头》教案
《家里的灶头》教案 【教学目标】 1. 整体感知文章的大意。 2. 理清线索，体会作者对灶头和母亲的情感。 3. 体会本文朴素自然的语言。 4. 了解状物散文的一般写法。练习写作
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家里的灶头的读后感
什么是江南?江南是白墙黛瓦的水乡民居,江南是小桥流水、童年读后感2000字 春山如黛,江南是青色的柳叶在风中飘荡,江南是富无情趣的田舍灶头。朗读 “送灶 母亲在灶间的教育
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新现代散文 家里的灶头
家里的灶头 学习目标 1．理清线索，体会作者对灶头和母亲的情感。 2．体会本文朴素自然的语言特点。 3．了解状物散文的一般写法。 背景资料 金曾豪，江苏常熟人。中国现代作家。在小
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《灶头画》阅读答案
为了增进同学们的阅读技巧和书写的熟练度。以下是小编整理的《灶头画》阅读答案，欢迎阅读！①灶头画是民间艺人用水彩、水粉等颜料绘制在农家柴火灶上的各种吉祥图案和花边纹样
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2018版高中语文选修《现代散文选读》学业分层测评：18家里的灶头含解析
学业分层测评(十八) 家里的灶头 [语言运用层] 1．下列各句中，加点成语使用正确的一项是 A．每天从开市到收市，他就一直盯着这只走势不瘟不火的股票，一遍一遍地推算自己的．．．．判断究
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灶头幼儿园卫生消毒制度
灶头幼儿园卫生消毒制度 一、环境卫生 1、开展爱国卫生运动，建立经常保持室内外清洁和定期清扫的制度。每天1小扫，每周1大扫。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭苍蝇、
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《在家里》
《在家里》教学设计 第一课时 教学目标： 1、认识“沙、发、报、纸、台、灯、电、视”8个生字以及笔画“、”和偏旁“火、扌、氵、日”。 2、正确识记生字。 3、引导按顺序
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江苏省海头高级中学高二语文下学期 现代散文阅读《家里的灶头》导学案 新人教版
江苏省海头高级中学2012-2013学年高二语文下学期 现代散文阅读《家里的灶头》导学案 新人教版 【学习目标】 1、了解状物散文的一般写法，整体感知文章的大意。 2、研读文本，理
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《在家里》教案
3、在家里 教学目的： 知识目标：认识14个生字，会写“上、下、六、文、不”五个字。认识笔画“点”和4种偏旁。 能力目标：正确、流利的朗读课文。 情感目标：学做尊敬父母的好孩子。
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在家里教案
《在家里》教学设计 杨立萍 临朐县第一实验小学 3、在家里 第一课时 教学目标： 1、认识8个字，认识“氵、扌、火、日”四个偏旁。 2、培养学生认字的兴趣。 3、读准书中物品的
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在家里教案
《在家里》 第一课时 教学目标： 1、认识8个字和5个偏旁。2、培养认字的兴趣。 教学重点难点： 教学重点是认字。教学难点是认记8个带新偏旁的生字。 教学准备： 1、课前让学生熟
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在家里教案
在家里 教学目标： 1. 认识14个生字。 2. 正确流利地朗读课文。 3. 能用多种方法自己认字。 4. 学做尊敬父母的好孩子。 教学重点难点：识字与写字。 教学准备：1.看看自己家里有
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《在家里》教案
在家里 教材分析： 本课有一幅图、一组词语和一篇短文。词语是图中事物的名称，多为家庭陈设和用品。图画内容是一个三口之家的夜晚，爸爸在看报，妈妈在看电视，“我”让爸爸妈妈吃
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在家里教案
3、在 家 里 教材分析： 本课有一幅图、一组词语和一篇短文。词语是图中事物的名称，多为家庭陈设和用品。图画内容是一个三口之家的夜晚，爸爸在看报纸，妈妈在看电视，“我”让爸爸
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在家里教案
《在家里》教学设计 龙岩实小 施笑妹 教学目标 1. 学会“沙、发、报、纸、台、灯、电、视”八个汉字并且认识本课“氵扌火 纟礻”五个偏旁.认识一些简单的家庭陈设、用品，并
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在家里教案
3、《在家里》识字一 2013.10.14 黄文静一、三 教学目标： 1、 认识14个生字，会写“上、下、土、个”4个生字。认识笔画“点”和偏旁“氵扌火 日”。 2、 正确、流利的朗读课
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在家里教案
人教版小学语文一年级上册 《在家里》教学设计 教材分析： 本课是识字一的第三课，通过在家里的一幅插图，告诉学生要认识的家里的一些物品，从而达到识字的目的。 学情分析： 学生刚
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在家里教案
在家里教案 教学目标： 1. 认识8个字，会写“上、下、土、个”4个字。培养学生认字的兴趣。 2．能正确流利的朗读课文。 3．培养尊敬长辈，热爱劳动的良好品行。 教学重点、难点： 重点：
