专题：讲历史故事竞赛
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成语历史故事竞赛
成语历史故事竞赛 ――学习与探究之四 〖活动目标〗 利用所学相关知识，正确理解成语典故，进一步丰富历史知识。 提高学生利用工具书查阅和收集历史资料的能力。 培养学生观察
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吴姐姐讲历史故事读后感
《吴姐姐讲历史故事》读后感 文/乐庭 今天，我终于读完了这本《吴姐姐讲历史故事》，可谓是感触多多，也收获颇多，吴姐姐讲历史故事读后感。在这本不是很厚的书中，我得到了很多启迪，
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吴姐姐讲历史故事读书笔记
吴姐姐讲历史故事读书笔记历史，仿佛是古人留给我们的一面明镜，让我们看到前辈的丰功伟绩，看到当时社会风云的种种教诲。看看历史，使人明智。其实历史并非那么遥远，它可以与当今社
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吴姐姐讲历史故事读后感（最终五篇）
吴姐姐讲历史故事读后感范文（精选7篇）当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整
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吴姐姐讲历史故事读后感（通用）五篇范文
吴姐姐讲历史故事读后感范文（通用5篇）当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的吴姐姐讲
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《吴姐姐讲历史故事》读后感[精选5篇]
引导语：当品读完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你会写读后感吗？下面是小编精心整理的《吴姐姐讲历史故事》读后感，希望对大家
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吴姐姐讲历史故事读后感（精选5篇）
暑假最让我高兴的是有更多的时间可以看各种课外书了。贺老师推荐我们看的《姐姐讲历史故事》，让我一下子就掉进了历史的长河里，不能自拔。下面是小编整理的看吴姐姐讲历史有感
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历史故事
1金字塔是（古埃及法老）的坟墓，最大的是胡夫金字塔。 2玛雅文明的终止是（未解之谜） 3冒犯上帝的城市（巴比伦），有世界七大奇迹之一的（空中花园） 4 流浪的（犹太民族）。 5 （智慧女神）雅典娜。
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100历史故事
1、大约四千七百多年前，轩辕（即黄帝）联合炎帝战胜九黎族蚩（chi）尤，蚩尤俘虏被称为“黎民”，之后黄帝打败炎帝族，成为中原地区的部落联盟首领。后人将黄帝誉为华夏族的祖先，因为黄帝和
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短篇历史故事
英国人培根说：“读史使人明智”，和西方人相比，我们中国人更为重视历史，庞大的“二十四史”就是明证。下面我们为大家带来短篇历史故事，仅供参考，希望能够帮到大家。短篇历史故事篇
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吴姐姐讲历史故事读后感（优秀范文5篇）
《吴姐姐讲历史故事》讲的全是真真实实、有凭有据、经过再三详密考证的历史。绝不止是将文言文译为白话，更不是传说演义、细说小说，几乎每一段都可以翻回原文，找出原始资料。只
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优秀的吴姐姐讲历史故事[推荐五篇]
中华文化历史久远，有文字记载的历史就有2000年以上。华夏民族在中华大地上演绎出了一幕幕激动人心的故事，出现一个个叱咤风云的人物，留下了许多可歌可泣的事迹。下面是为大家精
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怎么给小孩子讲历史的智慧故事五篇
央视主播张泉灵前几天在微博上讲了这么一件事：“给儿子讲的《三国》终于到了斩颜良诛文丑的段落。儿子问：颜良文丑是好人还是坏人？我答：不算好人也不算坏人。儿子又问：曹操杀了吕
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历史竞赛试题
1、在我国古代神话中"开天辟地" "钻木取火" "尝百草"分别指
⑴燧人氏 ⑵女娲 ⑶冒厥 ⑷神农氏 ⑸盘古氏
A、（1）（2）（3）B、（5）（2）（4）
C、（5）（1）（4）D、（5）（3）（4）
2、人们常说的“知天命”的年龄是指
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讲廉洁故事
讲“伟人与廉洁”的故事 铁东学校 刘春华 毛泽东说：“我回忆起有一次在一位青年的家里，这位青年谈起要买肉的事，他在我面前把我的仆人叫来，同仆人讨论了半天买肉的事，才叫他去买
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讲雷锋故事大全
“讲雷锋故事，做雷锋传人”演讲比赛通讯稿 三月正是万物复苏的季节，校园里的学生激情高昂，于2014年3月21日在我校的全体师生的努力下在操场上举行“讲雷锋故事，做雷锋传人”演讲
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讲一个故事
讲一个故事： 大家好，今天，我给大家讲的故事是一名恪守孝道的女孩孟佩杰的故事。 【故事】 2012感动中国十大人物——孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩 【颁奖词】在贫困中，她任劳任怨，乐
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讲人物故事
《讲人物故事》教学设计 一、 教材简析 《讲人物故事》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册“口语交际﹒习作七”里的口语交际话题。这组课文编排了几位人物形象很有特点
