专题：静摩擦力教学设计
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f2静摩擦力(讲稿)
物理教师教育实训教案讲稿 静摩擦力讲课稿 上课。 同学们好！ 请坐。 在初中物理课中，我们已经学习过一些有关静摩擦的知识。下面，就请大家想一想，能不能从我们的生活学习中，举出
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静摩擦力教案(新课标)
摩擦力教案1 伊宁市第四中学 牛英杰 学习目标 1．知道静摩擦力的产生条件，会判断静摩擦力的方向． 2．知道静摩擦力的变化范围及其最大值． 3．知道最大静摩擦力的概念． 4．会根据物体的
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摩擦力(第二课时)静摩擦力 教学设计及资源应用计划表
演示型课件资源应用计划表 （注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表） 知识点 资源名称 素材类型 图片+文本 水平感知与体验 来源 下载+开发 使用时间 5秒 应用方式
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静摩擦力发言[样例5]
浅谈高中 静 摩擦力知识点很荣幸能够在各位教学资历比较深的物理老师面前进行这次发言，感谢领导给我这次机会，发言中，不当之处，敬请各位老师不吝赐教。今天我要谈的是高中物理中
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高中物理 静摩擦力的方向 教案
高中物理教案 ———静摩擦力的方向 一．教学目标： 1，知识与技能：进一步理解静摩擦力的定义。 理解并掌握静摩擦力的方向的判定。 2，过程与方法：在课堂教学中，通过自身周边的小实验
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湛江二中海东中学高一物理作业----摩擦力练习静摩擦力
2．粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持静止，则此时 A．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力也等于F． B．B和地面间的静
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教学设计范文
教学设计（预案）修改 教学中情境的创设方法很多，如果一堂课的教学设计，平铺直叙，学生难免在上课过程中思想不能集中，要有效地抓住学生的注意力，必须在一节课中设计若干个兴趣高潮，而
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教学设计
《简·爱》名著阅读教学设计
一、教学目标：
1、 了解《简·爱》的主要内容，感受书中文字的力量，人物的魅力。
2、 激发学生读名著的热情，让学生学会读书，爱上读书。
3、 学习作者 -
教学设计
《尊严》 教学设计 付廷杰 【教学目标】 １、理解课文内容，通过哈默坚持付出劳动后再接受食物的事，让学生懂得一个人（一个国家）必须有尊严，懂得尊严对做人的重要性。 ２、不认识的字，
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教学设计
海市蜃楼》教学设计 教学目标： 1、正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文，学习概况说明文内容的方法并能抓住事物主要特征。 3、感受海市蜃楼景观
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教学设计
青海高原一株柳教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。听写课文最后一个自然段。2、学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解词语。 教学重、难点
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教学设计
《平行四边形的面积》教学设计 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册第80、81页的内容。教学目标： 1. 通过动手操作，用割补法把一个平行四边形转化
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教学设计
通过引导学生运用实验、观察、比较、分析的方法探究对数函数的图象与性质，使学生领会数形结合、运动变化的数学思想，提高他们分析问题解决问题的能力 本小节的主要内容是学习
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教学设计
《小动物过冬》第一课时教学设计 发布：2012-03-02 来源：原创 编辑：宋彤浏览：243次 【大 中 小】核心提示:教材解析、单元主题：本课是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商
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教学设计
《鸭兔同源》教学设计 ——美化合成图像 教材分析： 《鸭兔同源》是河北人民出版社出版的七年级信息技术教材第三单元中的第15课，教材是这样安排本单元内容的如图所示：通过完成
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教学设计
《乞巧》教学设计 教材简析： 《乞巧》是唐代诗人林杰仅存于世的两首诗中的一首，它描写民间七夕乞巧盛况。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔
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教学设计
（2）第一层次（1、2两句） 1)出示：这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。（指名读） 理解“早早地”，读出你的激动（着急、迫不及待、兴奋等） 2)人们来得早，准备工作做得更早。从哪儿知
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教学设计
《生日礼物》教学设计 保定市向阳小学 史荣丽 教学目标： 1、学会本课8个生字，会认5个生字。正确读写“剪掉、瘦小、礼貌、恳切、笨重、机会”等词语。 2、有感情地朗读课文，
