专题：军民大生产教学反思
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军民大生产教学反思
《军民大生产》这是一首合唱的劳动歌曲，这首歌曲是张韩晖在1945年描写陕甘宁边区响应全国开展的大生产运动的一首劳动歌曲。歌曲节奏鲜明，歌词整齐，唱起来很上口。是一首领唱齐
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军民大生产
《军民大生产》教案（第一课时） 教学目标： 1、能够准确演唱歌曲《军民大生产》 2、通过学习演唱《军民大生产》和聆听《杵歌》，体验号子和劳动歌曲的特点。 3、能够对我国劳动号
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军民大生产
教学目标： 1、能够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣。 2、体验劳动号子特点，用乐观、热烈的情绪演唱《军民大生产》。 3、初步了解劳动号子和创作劳动的关系，积极参与劳动号子的
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军民大生产
《军民大生产》 《劳动的歌》第一课时 云和三中 徐金金 教学目标： 1、用有弹性的声音歌唱《军民大生产》，表现出热烈的情绪。尝试运用多种形式演唱，并创编歌词。 2、知道劳动
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军民大生产
军民大生产教案 一、导入： T：今天我们学习的内容是关于劳动的歌，咱们先来听一段相声。 (放相声《劳动号子》) T：刚才的相声里讲的主要是什么呀？ S：劳动号子。 T：他都怎么唱的，大家能
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军民大生产
军民大生产 丹水镇第四中心小学马牧原 教材分析： 《军民大生产》是根据甘肃东部的打夯号子《推炒面》的曲调填写而成，表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动的号
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军民大生产教学设计[精选]
《军民大生产》 教学目标：1.用富有弹性的声音演唱《军民大生产》，表现出歌曲的劳动节奏特点及乐观精神。 2. 通过本课的演唱和欣赏，使学生能够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣
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《军民大生产》教学设计
《军民大生产》教学设计 教学内容分析： 歌曲《军民大生产》又名《边区十唱》《解放区十唱》。1945年作曲家张寒晖用陇东民歌《推炒面》的曲调填词改编而成。歌曲表现了当年
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《军民大生产》教学设计（合集）
《军民大生产》教案 学号：班级：姓名：王茉莉 0903014112 0901 音乐学 《军民大生产》教学设计 【教学设计】王茉莉 0901 0903014112 【教学年级】五年级 【课 型】唱歌课 【课
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《军民大生产》教学设计
《军民大生产》教学设计 翔安区洪前小学陈宝堤 教学目标： 1、能够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣，喜欢演唱、聆听教材中的号子和劳动歌曲。 2、演唱《军民大生产》这首民歌。
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军民大生产歌词范文
《军民大生产》解放区（呀么嗒嗨）大生产（呀么嗬嗨）， 军队和人民（西里里里 嚓啦啦啦 嗦罗罗罗嗨）， 齐动员（呀么嗬嗨）。 变工队（呀么嗬嗨）互助组（呀么嗬嗨）， 劳动的歌声（西里里里 嚓啦啦啦 嗦罗
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《军民大生产》教案
《军民大生产》教案教学内容：1、歌曲《军民大生产》。2、能用富有弹性的声音演唱歌曲《军民大生产》，并了解歌曲的创作与劳动的关系，积极参与歌词的创编活动中。教学方法：主动学
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军民大生产 教案
七年级音乐教学设计——《军民大生产》 教学目标 一、能够准确演唱歌曲《军民大生产》，体验号子和劳动歌曲的特点。 二、通过学习《军民大生产》，能够对我国劳动号子和劳动歌
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军民大生产 教案
《军民大生产》教案 一、教材分析：《军民大生产》九年义务教材花城版八年级第二单元，劳动的歌中的歌曲。歌曲又名《边区十唱》、《解放区十唱》1945年作曲家张寒晖用陇东民歌
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军民大生产教案
《军民大生产》教案 教学目标： 1、能够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣，喜欢演唱、聆听教材中的号子和劳动歌曲。 2、演唱《军民大生产》这首民歌，演唱时声音要富有弹性，能够表
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《军民大生产》教案
《军民大生产》教案 教学目标： 1、初步了解劳动号子，能够准确演唱歌曲《军民大生产》,声音富有弹性，表现出歌曲的劳动节奏特点及乐观情绪。 2、了解速度在这首歌曲中的作用。 3
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《军民大生产》教案
《军民大生产》教案 教学目标： 一、 通过学习本课，能够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣，喜欢演唱、聆听劳动号子和劳动歌曲。 二、 能够用富有弹性的声音演唱《军民大生产》，并
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《军民大生产》教案
教 案 初一音乐 王爱 课 题：《军民大生产》 课 型：唱歌课 年 级：初一 课 时：一课时 教材分析 《军民大生产》又名《边区十唱》、《解放区十唱》，是在1945年作曲家张寒晖采用陇东
