专题：九年级化学期中试题
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2018年九年级化学期中复习计划
2018年九年级化学春期期中复习计划 学生情况分析 本学年我任教的班级，一部分学生学习化学的兴趣较浓，基础较扎实，但仍有相当部分学生厌学、弃学，低分面较大。 二、总体目标 抓两
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九年级期中语文试题
2013年秋盛康镇九年级期中考试语文试题
（时间：120分钟分数：120分）一、积累与运用（20分）
1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）
既然黑夜出自王 -
九年级政治期中试题
1.要把社会财富的蛋糕做大，要怎么做？ （1）坚持中国共产党的领导，深入落实科学发展观；以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放的强国之路；
2.为促进经济发展，我们青少年应该做些 -
九年级化学期中试卷（共五则范文）
虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。只有经历过考试，才能发现自己真正掌握了哪些知识，而去补足自己的不足之处。下面就是小编为大家梳理归
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九年级思品期中试题
九年级思品期中试题
2007-12-03 17:28釜山乡中学2007——2008上学期期中检测
一、选择题部分（共40分）（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将最符合题意的选项填入答 -
2008春季九年级语文期中试题
2008春季九年级语文期中试题
考试形式：开卷试卷总分：120分考试时间：150分钟
这个世界因情而美，亲情友情爱情乡情爱国情，情情相依，交织成多彩的人生，营造出温馨的地球花园。亲爱的同 -
2013-2014学年第一学期九年级化学期中总结
2013—2014学年度九年级化学上册期中总结 重兴中学李文会 期中考试结束了，回顾这两个月的教学，很有必要，以便对今后的教学有个明确的目标，做到心中有数，有的放矢。现将现将这半学
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九年级历史下册期中试题参考答案
九年级历史下册期中试题参考答案一．选出正确的一项
1．D2．B3．C4．B5．C6．A7．B8．C9．C
10．B11．A12．C13．C14．D15．B
二、阅读下表内容后判断：
三、填图题：略
四．阅读材料，回答问题
26．（1）《凡尔赛条约》，(1 -
九年级上册政治期中试题及答案
九年级上册政治期中试题及答案一、选择题（每小题2分，共40分）1.有人说：“责任是一种生命与生命传承的情感。”也有人说：“责任是一种本能的保护与成全的坚守。”还有人说：“责任是
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九年级政治上学期期中试题苏教版（★）
苏州市相城区2012－2013学年第一学期期中考试 九年级思想品德试卷 本试卷分第I卷（客观题）和第II卷（主观题）两部分。共4大题29小题，满分50分。开卷考试，考试时间50分钟。 注意事项： 1
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九年级语文上册期中试题及答案
一、积累与运用（36分）1. 根据汉语拼音写出相应的汉字。（每空0.5分，共4分）（1）面面相（qù）____（2）自惭形（huì）____（3）(bīn bīn)____有礼（4）（chōng）_____憬 （5）滑（jì）_____ （6）神（yū）_____（7）妖（qiàn）__
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九年级语文上册期中检测试题
腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，又到了展示你才能的时候了。以下小编为大家整理了九年级语文上册期中检测试题，赶紧来学习一下吧!九年级语文上册期中检测试题一
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2015-2016第二学期期中九年级化学试卷分析
2015-2016学年度九年级第二学期期中化学试卷分析 南鹰学校 张玉虎 一、试题分析： 本次化学试题，紧扣教材；注重理论与学生生活实际相联系；试题难度和灵活性较大，并不像课本上一
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化学期中工作总结
化学期中工作总结 化学是初三新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考的必考学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备
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江苏省射阳外国语学校2014届九年级化学下学期期中调研考试试题
江苏省射阳外国语学校2014届九年级化学下学期期中调研考试试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23S-32Cu-64Ba-137一、选择题：本大题共15小题。每小题只有一个正确选项，
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九年级化学学科实验操作试题十二
九年级化学学科实验操作试题十二
用PH试纸测定未知溶液的酸碱度
一、实验目的：用PH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。
二、实验用品：试管(Ф15×150mm)2支、试管架、试管刷、玻 -
2014年元旦试题九年级化学试卷分析
九年级化学试卷分析
渤海中学化学组
一、试题（卷）概况：
本次考试命题范围是九年级1~9单元的知识。试题在考查基础知识时，着重考查学生对基本概念的理解和应用；在考查基本实验技能 -
九年级期中总结
2013-2014学年度第一学期
九年级数学期中工作总结
重兴中学陈菊红
本学期以来，我担任九年级一班的数学教学工作，在教学的各方面严格要求自己，为了使教学工作做得更好，做得更出色
