专题：九年级化学自然界的水
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人教版九年级上册化学第四单元自然界的水学案
课题1爱护水资源一、学习目标：1.了解世界和中国的水资源状况。2.通过统计调查水资源和水污染的状况，培养学生的搜集处理信息的能力。3.通过设计家庭节水计划，使学生牢固地树立
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九年级化学中考考点训练《自然界的水》（附答案）
自然界的水体验中考1.（2019百色第17题）下列实验方案中，设计合理的是A.用酒精浸泡牵牛花自制酸碱指示剂B.用过滤的方法将硬水转化为软水C.用燃烧木条的方法制备纯净的二氧化碳
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中考化学一轮复习：自然界的水
2021中考化学一轮复习：自然界的水一、选择题：1.下列关于自然界中水的说法错误的是A.化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染B.天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物C.自
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2014年中考化学押题自然界的水
第2讲 自然界的水一、选择题(每道题只有一个选项符合题意)1．水是生命之源。下列有关水的叙述中，正确的是。A．自来水中只含有水分子，不含其他粒子B．水中的色素和异味可以用活性
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中考化学专题探究通关练：自然界的水
自然界的水一、选择题1．下列物质不属于混合物的是( )A.生理盐水B.黄铜C.洁净的空气D.过氧化氢完全分解后的液体2．今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖
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2020-2021学年人教版化学复习课：《自然界的水》教案
课题：自然界的水【复习目标】1、认识水的组成，知道硬水与软水等的区别2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法3、理解水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资
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2020-2021学年人教版化学复习课：《自然界的水》学案
《自然界的水》一．中考目标1.认识水的组成，知道软水和硬水的区别2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法3.认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识4.
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九年级化学《水的组成》教案（范文模版）
教学目标：1知识与技能：（1）认识水的组成。（2）知道氢气的有关性质，能说出氢气验纯的方法。2过程与方法：能根据实验现象进行推理、分析、判断。从水的电解的实验探究中，学会对实验现象的
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自然界的水教案[精选5篇]
自然界的水教案3篇作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的自然界的水教
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初中化学 自然界的水 单元测试
初中化学 自然界的水 单元测试 一、选择题(每题2分，共28分) 1.关于水的组成，叙述正确的是 A.水是由氢分子和氧分子构成的 B.水是由氢气和氧气组成的 C.水分子是由1个氢分
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人教部编版九年级化学第四单元 自然界的水 综合测试（四）（含答案）
人教部编版九年级化学第四单元综合测试（四）一、单选题1．下列对几种物质的化学式的表述正确的是A．二氧化硫中含有一个硫原子和两个氧原子B．醋酸（CH3COOH）中碳、氢、氧元素的质量比为
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人教部编版九年级化学第四单元 自然界的水 综合测试（一）（含答案）
人教部编版九年级化学第四单元综合测试（一）一、单选题1．2020年3月22日-28日是第三十三届“中国水周”，活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福湖”。下列有关说法与题不相符的是A．合
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九年级化学《水的组成》教学教案
探究 水的组成教学目标：1知识与技能：（1）认识水的组成。（2）知道氢气的有关性质，能说出氢气验纯的方法。2过程与方法：能根据实验现象进行推理、分析、判断。从水的电解的实验探究中，学
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九年级化学上册《水的净化》知识点总结
九年级化学上册《水的净化》知识点总结 净化方法及原理 方法：静置：使不溶性大颗粒物质沉降 吸附：加入明矾，形成的胶状物对杂质吸附沉降;活性炭，利用其吸附性除去悬浮杂质和臭味
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九年级化学 3.1 水的组成 说课
九年级化学《水的组成》说课案 秦文翠 一、说教材 1. 教材地位和作用 本课题从人类认识水的组成的简要史实引入并展开，通过水的电解实验和对实验现象的讨论和分析介绍了水的
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九年级化学教学计划
九年级化学教学计划（上册） 一、指导思想： 本学期以义务教育化学课程标准为依据，人教版化学新教材通过教学，使学生具备生活、生存所必须的化学基础知识与基本技能；通过探究活动的引
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九年级化学教学计划
九年级化学上册教学计划 本学期我担任九年级一班的化学学科教育教学工作，我班共有学生40人。九年级是非常关键的一年，为了将本学期的工作顺利开展，在以“学生为本”的教学理念
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九年级化学教学计划
九年级化学教学计划篇一：九年级化学上册教学计划一、学生基本情况分析： 化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取
