专题：九年级记叙文阅读理解
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初中记叙文阅读理解
品味语言 一、分析词语的表达效果。 1、被品析词语在句子中充当修饰语：加强语气，表示强调、突出。点明事件性质或事物的程度、状态，使内容（感情)更加具体、明确。 2、被品析词语
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记叙文阅读理解---表现手法（合集）
记叙文阅读理解——表达方式 【复习目标】 【课前复习导学】 一、温故知新： （1）区分表达方式与表现手法 表达方式：亦可称为表达方法，表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，即
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记叙文阅读理解1
海金教育八年级上记叙文阅读理解 学校：_______________ 姓名：_______________ 时间: _______________ 微笑如染 包利民 记得少年时，总是陶醉于一句公益广告词：“今天你微
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初一记叙文阅读理解(一)
果园快乐的时光 白兰华 ①外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树，绿萌如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家，他就在树荫下做作业，温习功
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3、阅读理解——记叙文（大全五篇）
阅读训练——纪事类 姓名_________ （一）渴望读书的“大眼睛” 十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县， 他遇到了一群每天跋涉30里路求
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中考阅读理解：记叙文、议论文[推荐阅读]
一、记叙文
记叙文按其记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。不同叙述顺序的文章其结构划分也有不同。
顺叙，也称先后顺序，或事情的发展顺序。此类文章常根据文章中记叙要素（时间、 -
小学生记叙文阅读理解教案
小学生记叙文阅读指导 教学目标：掌握记叙文阅读的技巧。 学会分析文章的主要人物和事件。 教学重点：分析语言的运用。 教学难点：注重语言的特点，语言的特色。 在小学阶段，阅读题
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记叙文阅读理解 教学设计
记叙文阅读解题指要 纵观近几年全国各地的语文试题，在阅读试题中，记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的，题型的设计角度也比较开阔、丰富，相对来说所占分值也较多。所以我们对记
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如何理解记叙文标题的含义
如何理解记叙文标题的含义 不是每篇记叙文，都能出这样的考题。例如《我的母亲》、《故乡的秋天》、《同桌》等，出题者绝不会让你回答标题的含义。一篇文章能出这样的命题，文章
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九年级阅读理解专题3
九年级阅读理解专题六、《用你爱我的方式去爱你》卫宣利 3“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去……”第二天，我还没起床你就来
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记叙文阅读之词语理解题签
记叙文阅读之—— 词语理解 【分 类】 1指代性词语。 2富有表现力的动词和形容词。 3表示限制性的词语。 【方 法】 不脱离具体的语境，抓住文章的中心和主题，以及作者的情
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记叙文阅读之词语理解答案范文合集
记叙文阅读之—— 词语理解 分 类： 1指代性词语。 2富有表现力的动词和形容词。 3表示限制性的词语。 方 法： 不脱离具体的语境，抓住文章的中心和主题，以及作者的情感倾向。
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中考语文记叙文阅读理解专题辅导
中考语文记叙文阅读理解专题辅导 一、关于记叙文： 记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章，在表达方式上以记述为主，但往往也间有描写、抒情和议论，并没有截然的划分。它是
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小学语文记叙文阅读理解专题训练（范文模版）
小学语文记叙文阅读理解专题训练 一、阅读下面的文章 , 完成下列各题。 ——————————————————————————— 我曾给学生讲过一个发生在我朋友身上
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九年级记叙文阅读训练题
九年级记叙文阅读训练题
阅读（一)《母亲的宝物》
①他准备把母亲送入养老院，因为，母亲已患了老年痴呆症。
②母亲经常一个人坐在客厅里，抱着个铁盒喃喃自语，见了他或者他的妻子，只 -
九年级记叙文阅读（小编整理）
九年级阅读精练 蹬布 刘心武 ①那天放学进家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。 ②因为爸爸意外工伤，响莲那天没有挨着枕头
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《记叙文阅读》教案(九年级下册)
教学目标： 1、2010中考说明语文记叙文及考查要点 2、掌握记叙文阅读基本解题思路和答题的一般方法 3、提高记叙文阅读能力解决实际问题。 教学重点、难点： 1、训练学生准确、
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九年级理解性背诵默写
九年级上册古诗文积累 一 课内古诗文 1 《望江南》中表现女主人公盼望心上人由希望到失望，再到绝望的句子是 ，作者是 ，是 派的重要作家之一。 2 ①《渔家傲》表现塞下风景之异
