专题：九年级上册语文诗两首
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九年级语文上册教案：外国诗两首
语文学习资料 教学目标： 1、了解济慈和叶赛林及其田园诗的特点。 2、理解诗歌内容，把握匠心独运。 3、揣摩诗句，领悟诗歌的意境美和声韵美。 4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情
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九年级语文 外国诗两首
九年级语文 外国诗两首 教学目标 １、学习静谧、遐想、喧响等生字词，读准字音，理解含义。 ２、能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。 ３、能说出诗人选取代表性季节和选取小
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九年级语文《外国诗两首》课件
课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面，小编为大家分享九年级语文《外国诗两首》课件，希望对
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九年级语文外国诗两首测试题
九年级语文外国诗两首测试题 达标训练 1、读准下列加点字的音虔信颤抖镶嵌深邃 晨曦河畔瞰望黝黑 2、《祖国》一诗的作者是_______(国别)诗人_______(姓名
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九年级语文上册《外国诗两首》 讲学稿学案[五篇材料]
朔北藏族乡中心学校讲学稿 九年级 班 科目：语文 主备：车禄贤 修改人：总课时数：1 学生姓名： 家长签字： 备课组长： 教研组长： 教导处： 课题： 第 一 单元 第4课《外国诗两首》 【学习目
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九年级语文下册《外国诗两首》教案
人教版九年级语文下册《外国诗两首》教案 4 外国诗两首 教学目标 知识目标 1．了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作。 2．领略诗歌深厚的文化底蕴。 能力目标 1．理解诗中的艺术形
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九年级语文下册《月诗两首》教案
课前预习： 1.反复诵读，理解诗文内容，搜集与作者相关的资料，准备课上交流。 2.写出阅读诗文时遇到的生字词，并借助工具书，给字词注音、释义。 3.积累写月的精妙比喻句及唐诗名句。
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九年级语文外国诗两首教案6大全
[教学目的] 认知要求： 1） 了解关于剧本的基本知识 2） 理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用。情感要求： 1）了解夏洛克这个贪婪、阴险、冷酷、凶残的高利贷者的典型形象和鲍西
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九年级语文外国诗两首教案45篇范文
威尼斯商人（节选） 第一课时 【学习目标】 1． 了解莎土比亚．剧本的创作背景和反映的社会生活。 2． 认识本戏剧的矛盾冲突及其发展，口述课文的故事梗概，把握剧本思路。 3． 正确认识几
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北师大版九年级上册语文第二课 诗两首 教案（精选5篇）
2 诗两首 【教学目标】 1．积累词语，了解诗人，理解诗意，背诵两首诗。 2．体味诗人的思想感情，激发想像，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴赏能力。 3．感受诗人积极乐观的人生态度，提高对人生的
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人教版七年级语文上册《郭沫若诗两首》
人教版七年级语文上册《郭沫若诗两首》安义县石鼻中学刘敦榆【教学目的】1、体会诗歌想象力丰富的写作特点；2、通过美读，感受诗歌的音乐美、意境美；3、通过背诵，积淀优秀文化，培
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人教版语文七年级上册第四课《诗两首》
浙江省农村中小学现代远程教育工程多媒体教案 诗两首 初中语文七年级（人教版）下册 一、教学目标 1．积累词语，了解诗人，理解诗意。 2．体味诗人的思想感情，提高诗歌鉴赏能力。 3．感受
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七年级语文上册郭沫若诗两首教案
发挥联想与想象，续写句子。 牵牛花开放了„„ 我不在父母身边的时候„„ 这个练习很简单，是学生学习联想和想象手法的基础性练习，学生说的答案合理即可。 六、小结 多么奇妙
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人教版九年级下语文《诗两首》优秀教案
一、诗两首学习目标1、熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象，领会其象征意义。3、培养学生利用联想和发散思维领悟诗歌的能力，体会作者强烈的思乡，思国
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九年级下册语文外国诗两首教案示例范文大全
九年级下册语文外国诗两首教案 教学目的 1．初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融的特点。 2．理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。 教学重点 1．理解诗中的意象
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九年级语文下册教案-乡愁诗两首比较阅读（范文）
九年级语文下册第四单元教案 课 题：课 型：鉴赏·评论课 时：单 位：枣庄市第三十九中学姓 名：张上课日期： 《渡汉江》比较阅读 1 会 2014年3月17日 《逢入京使》 言浅意深话乡愁笔简
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北师大版语文__九年级上册__第一单元__2_《诗两首》教案
九年级上册第一单元《诗两首》（2课时） 课前准备： 朗读诗歌，完成《助学》“预习积累”内容。 相关课程标准： “语文课程是学生学习运用祖国语言文字的过程。”“体味和推敲重要词
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九年级语文上册 4.外国诗两首教案 新人教版（五篇材料）
4.外国诗两首教案 教学目标 1、写景诗的特点 2、分析写景诗的意境 3、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣 重点难点 如何欣赏写景的诗歌的意境 教学过程 一、导入 二、学习和欣
