专题：九年级语文沁园春雪
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九年级语文 1沁园春雪1 教案人教版
1 沁园春雪 一、学习目标 1．学习词的一般特点。 2．学习诵读、鉴赏诗词的方法和技巧，了解本词写景、议论、抒情相结合的写法。 3．品味词中所蕴含的诗人对大好河山热情赞美之
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人教版语文九年级上期《沁园春 雪》教案
1、沁园春·雪 知识目标：1、写景、议论、抒情的表达方式。 2、背诵课文、默写课文。 能力目标：理解背景、把握大意。 教育目标：热爱祖国大好河山，树立伟大抱负和坚定信念。 重
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九年级语文上册《沁园春.雪》教案人教版
九年级语文上册《沁园春雪》教案人教版 教学目标1、有感情的诵读诗词，感受诗词的思想感情。2、走进诗词意境，感受词人的伟大抱负和坚定信念。3、培养学生[此文转于斐斐园FFNet
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沁园春雪 九年级上册人教版
第一课 沁园春 雪 毛泽东 第二课时 教学目标： 1. 了解本词所运用的修辞手法和写作手法。 2. 感受祖国的壮美河山，体会作者对壮美河山的喜爱之情。 3. 体会作者开阔的胸怀和伟
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沁园春雪(九年级必修教案设计)
沁园春雪 （1936年2月） 毛泽东 ◆教学目标： 1、知识与能力： ⑴理解诗句中的“妖娆”、“风骚”、“红妆素裹”、“一代天骄”等字词的意义； ⑶注重诗句朗读节奏的把握； ⑷学习诗歌
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沁园春雪（范文大全）
《沁园春·雪》毛泽东北国风光,千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多骄，引无数
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仿《沁园春·雪》——九年级现象写真[大全]
仿《沁园春·雪》——九年级现象写真 镇中风光， 三米教室 五米操场 闻快班内外 书声琅琅 慢班上下 零食飘香 男动手脚 女用嘴帮 自习看谁吼音高 考试日 欲左顾右盼 答案照抄
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人教版九年级上《沁园春·雪》教案
云南省泸县第四中学张开芳 一、 导入： 四大文明的古国之一的中国：有着960万平方公里的土地，幅员辽阔；有举世闻名的万里长城；有汹涌澎湃的长江黄河；有“甲天下”之称的桂林山水；有动
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九年级上册语文教案《沁园春雪》韩瑞君
入学教育
1、 明确升入初三的责任
2、 确立目标：月考、期中、期末、一模、二模、中考
3、 课堂纪律要求：站姿、坐姿、学习用具摆放、自习课
4、 作业要求：七点之前收齐各项作业 -
九年级语文上册 1 沁园春 雪教案 (新版)新人教版
1 沁园春 雪 教学目标 1.培养学生阅读和欣赏诗词的能力，体会词作意境和作者表达的感情，接受美的熏陶。 2.感受伟人的豪迈情怀，激发热爱祖国壮美河山的思想感情。 教学重难点 1.
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天津教师招聘初中语文教案：九年级语文《沁园春雪》教案
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九年级语文上册 1.沁园春 雪教案 新人教版
1.沁园春 雪教案 教学目标 一、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶 二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 三、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展现的
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九年级语文上册 1.1 沁园春雪教案 新人教版
1.1 沁园春雪 一、 教材分析 《沁园春 雪》是人教版九年级上册第一单元的第一篇课文，是毛泽东同志写于1936年的一首词，毛泽东咏雪言志，表达了伟大的抱负，抒发了对祖国壮丽山河的
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沁园春雪学案
目标导学案七年级：科目：语文主备人 ：备案时间： 2014年5月26日互评结果： （优秀合格不合格）互评签字：编号：（学生版）第五单元
【学习目标】
1、积累重要字词，背诵默写本词。
2、品味精练优 -
沁园春雪教案
沁园春 雪
【学习目标】
1、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶
2、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。
【学习重点】
1、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词 -
沁园春 雪(教案)
学习方法报·语文周刊《沁园春 雪》教学设计【教学目标】
1.掌握生字词的注音及意义。
2.朗读诗歌，感受词中的形象，体会诗歌表达的思想感情。
3.品味、体悟诗歌凝练、生动、含 -
《沁园春雪》说课稿（最终定稿）
《沁园春雪》说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家
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《沁园春雪》说课稿（精选合集）
《沁园春雪》说课稿2篇作为一名老师，总归要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《沁园春雪》说课稿，欢迎大
