专题:九年级语文岳阳楼记
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九年级语文上册 5 岳阳楼记教案 (新版)北师大版1(推荐)
5.岳阳楼记 教学目标 1.朗读、背诵全文。 2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3.理解作者所阐述的主要观点,领会文中警句的思想光彩。 4.学习和积累文
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初二语文下册《岳阳楼记》
初二语文下册《岳阳楼记》基础能力测试阅读《岳阳楼记》,完成以下各题。
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上 -
九年级上册 岳阳楼记教案 北师大版
岳阳楼记 教学目的: 1.朗读、背诵全文。 2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3.理解作者所阐述的主要观点。 4、学习和积累文言词汇。 重点难点: 1.重点
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部编版九年级上册语文 第三单元 岳阳楼记 教案
岳阳楼记教案教学目标知识目标1、学习本文重点实词,虚词的意义和用法;2、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法;能力目标1、有感情地朗读并背诵全文;2、体会作者的情感,把
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部编版九年级上册语文 第三单元 岳阳楼记 学案
岳阳楼记学案课题课时使用者预计使用时间实际使用时间26、岳阳楼记2课时2013.10三维目标知识与能力:1、朗读、背诵全文。2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一
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九年级语文上册 第三单元《游岳阳楼记》教案 (新版)北师大版
游岳阳楼记 1教学目标 1、激发学生阅读和欣赏文言文的兴趣,提高鉴赏能力。 2、培养学生联想和想象的能力,进入文言文意境。 2学情分析 对于九年级学生来说,文言文的学法指导和
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部编版九年级语文上册教案 10 岳阳楼记(最终5篇)
2018秋人教部编版九年级语文上册教案 10岳阳楼记 【教学目标】 知识与能力 1.掌握“霏、浩浩汤汤”等文言字词的音形义。 2.理解全文内容,理解主题思想。 过程与方法 1.学习
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2018年秋九年级语文上册第三单元10岳阳楼记教案
10 岳阳楼记 【知识与技能】 1.学习和积累文言词汇。 2.朗读、背诵全文。 【过程与方法】 1.学习文章叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。 2.学习精练、生动的语言,赏析精彩语
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八年级语文岳阳楼记[五篇范例]
《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日(1046年10月17日)应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章通过写岳阳楼的景色,以及阴雨和晴
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九年级语文
九年级语文(下册)教学计划
一、 基本情况
本班有学生50人,男生有30人,女生有20人。男生看起来比例较大,但大多数学习积极性不高。从上期的考试情况来看,成绩不太好。所以本学期要 -
九年级语文
吴忠三中2013-2014学年(上)期中质量监测九年级语文试卷考场:___________班级:_______________姓名:______________考号:________________ 命题人:张晓军 (1)看到这张照片,仿佛把我带回
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九年级语文
―――――――――― :线号―学― ―――――――――― :―名―姓― ――订――――――― :―级―班― ―――――――装―――:―校―学 ――――(苏)九年级上册语文第一次月
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九年级语文(推荐)
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初二语文:岳阳楼记试题及答案[5篇模版]
初二语文:岳阳楼记试题及答案无论是身处学校还是步入社会,我们都要用到试题,试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。什么样的试题才能有效帮助到我们呢?以下是小编为大
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2018人教版语文上册《岳阳楼记》教学设计
2018人教版语文上册《岳阳楼记》教学设计 范仲淹 目的要求: 1、朗读、背诵全文。 2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。3、理解作者所阐述的主要观
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岳阳楼记读后感
读《岳阳楼记》有感 中国古典诗词乐府,是五千年中华历史文化的浓缩,是中国历史留给人类的财富,是一个文明古国繁荣昌盛的见证。一叶叶竹片雕刻着历史,透过沉重诉说着经典;一卷卷
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关于岳阳楼记读后感范文合集
关于岳阳楼记读后感范文(精选3篇)当品读完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,是时候抽出时间写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编收集整理的关
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岳阳楼记后感
《岳阳楼记》读后感
通读《岳阳楼记》,尤其是尾端“不以物喜,不以己悲,居庙堂之高......先天下之忧而忧,后天下之乐而乐….”,给了我一些感悟和体会。这些体会和感悟我个人总结为