专题：九年级语文咏月诗
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九年级语文咏月诗（精选多篇）
7 咏月诗三首 【教学目标】 1．反复朗读并背诵这三首诗，结合时代背景和诗人生活经历、思想风貌理解诗中蕴含的情感。 2．通过学习，体会月与人的联系。 【教学重点、难点】 重点：每
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咏 月 的 诗 句
咏 月 的 诗 句明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。－－李白《关山月》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。－－李白《静夜思》海上生明月，天涯共此时。情人怨
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咏月诗会教案
海上生明月，天涯共此时 安居育才中学 方毅 1. 教学目标 了解有关咏月的诗句，体会诗句中蕴含的情感，学会运用想象联想改编诗歌，写出活动创意口号 2. 教学过程 一． 播放王菲的《明
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有关李白“咏月”的诗
李白“咏月”诗 李白(701年-762年)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。李白一生创作了大量的诗歌作品，相传在万首以上，《全唐诗》收录800余首，《李白全集》收录了1010首，其中咏月
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【毕业论文】李白咏月诗略论
【标题】李白咏月诗略论【作者】胡 琴 【关键词】李白??咏月诗??内在意蕴??审美特征??意义及影响【指导老师】李金荣【专业】中文【正文】 月亮是大自然赐给我们的一样极为
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历代咏月诗大全4（5篇）
历代咏月诗大全月亮，多么美丽迷人的字眼！古今中外，人们无不爱月、赏月、咏月。中国诗歌史上究竟有多少咏月诗作，如同“明月几时有”一般令人难以作答。不过，有一点可以确定，那便是
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九年级语文下册《咏月诗三首》教学设计
九年级语文下册《咏月诗三首》教学设计 九年级语文下册《咏月诗三首》教学设计 教 学 目 标 （ 知 识 , 技 能 , 情 感 态 度 、 价 值 观 ） 1.知识与技能 （1）掌握作家作品知识，识
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九年级语文下册《月诗两首》教案
课前预习： 1.反复诵读，理解诗文内容，搜集与作者相关的资料，准备课上交流。 2.写出阅读诗文时遇到的生字词，并借助工具书，给字词注音、释义。 3.积累写月的精妙比喻句及唐诗名句。
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咏月诗整理与赏析（共5篇）
中秋月宋苏轼 暮云收尽溢清寒， 银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好， 明月明年何处看。 霜月 唐李商隐 初闻征雁已无蝉， 百尺楼高水接天。 青女素娥俱耐冷， 月中霜里斗婵娟。 中
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咏树诗
歌颂树木诗句 一、柳树 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——【唐】贺知章 咏柳 译文：如同碧玉妆扮成的高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千
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《咏月》朗诵稿
咏月 数千年来，月亮一直受到文人们的钟爱，而说到明月，首先想到的总是李白对月亮的那份不了之情——《月下独酌》 音乐《春江花月夜》起，齐诵 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
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咏月诗词
咏月诗词苏轼《水调歌头》丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转
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咏月诗三首
课文内容《咏月诗三首》
课型：精读课型
上课时间：教案作者：张成龙
年级：九年级、3、2513
课前预习：
1．反复诵读三首诗，体会各首诗的情感。
2．诵读课文，了解两位诗人生平及写作的时代 -
宋代咏农诗
欧阳修 欧阳修 （二首） 欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，庐陵（今江西吉安）人。四岁丧父，家贫好学。天圣八年（1030）进士。早年支持范仲淹等的政治主张，屡遭诬陷和贬斥。
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咏花诗四首（模版）
弘文學堂詩歌鑒賞資料 詠花詩四首 春花：《春曉》《题都城南庄》（桃花）《游园不值》（杏花） 宋·叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙
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九年级语文月考卷
航城中学九年级语文月考卷一 （试卷满分：150分；考试时间：120分钟） 班级 姓名：座位：分数： 一、积累与运用（20分） 1.古诗文默写（12分） (1)大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》） （2）飞来山上千寻塔，
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九年级语文 外国诗两首
九年级语文 外国诗两首 教学目标 １、学习静谧、遐想、喧响等生字词，读准字音，理解含义。 ２、能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。 ３、能说出诗人选取代表性季节和选取小
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关于咏月的诗句
关于咏月的诗句花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。唐·李白《月下独酌》明月出天山，苍茫云海间。唐·李白《关山月》海上生明月，天涯共此时。唐·张九龄《望月怀远
