专题：键盘一家教学反思
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小学信息技术《键盘一家》的教学设计
1．认识键盘。2．了解键盘操作指法。3．学会中排键的操作指法。4．学会写字板的启动和退出。5．学会正确的打字姿势。学会基本键指法，学会正确的打字姿势。不看键盘输入基本键字母。实
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认识键盘教学反思
10月份 《认识键盘》教学反思 键盘是计算机最基本、最常用的输入设备，通过键盘接口与主机相连，用户通过按键向计算机输入信息。本课学生学习的是标准的104键键盘，其中3个是Wind
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认识键盘教学反思
信息技术《认识键盘》教学反思 这一节课上下来，我觉得比较成功，学生真正“动”起来，思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探
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《认识键盘》教学反思
《认识键盘》教学反思 胜利小学 林昌玉 这一节课我觉得比较成功，学生真正的“动”起来了，思维“活”起来了。开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在“操作”
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《认识键盘》教学反思
《认识键盘》反思 键盘是计算机最基本、最常用的输入设备，通过键盘接口与主机相连，用户通过按键向计算机输入信息。本课学生学习的是标准的104键键盘，其中3个是Windows专用键。
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《认识键盘》教学反思
《认识键盘》教学反思 卢秀琳 信息技术课的教学跟其他学科不同，主要强调学生的动手能力。我们平常上课的模式也就是，上课时老师演示一遍，讲解一下，学生再“照葫芦画瓢”一下，就
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《认识键盘》教学反思[推荐5篇]
《认识键盘》教学反思身为一名到岗不久的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编帮大家整理的《认识键
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认识键盘教学反思5篇
认识键盘教学反思 [ 2007-10-31 13:16:00 | By: xwbxyn ] 这一节课上下来，我觉得比较成功，学生真正“动”起来，思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中
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《小鸡的一家》教学反思
篇一、《小鸡的一家》教学反思作为新教师的观摩课，我选择了第四课《小鸡的一家》，因为这首歌旋律简单，活泼，而且可以分角色表演爸爸、妈妈、宝宝，对二年级学生来说非常讨喜。在执
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《和同为一家》教学设计和教学反思
|《和同为一家》教学设计和教学反思 教学设计 课程标准： 了解唐朝与吐蕃等民族交往的史实。 教学目标： 一、知识与能力： 了解唐朝与周边少数民族平等、友好交往史实，并能列举唐
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《小鸡的一家》教学反思
《小鸡的一家》教学反思 《小鸡的一家》教学反思1 《小鸡的一家》教学反思《小鸡的一家》是小学音乐义务教育教科书人民音乐出版社二年级上册第四课的，沐浴着新课改的春风，浸
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《走进键盘大家庭》的教学反思
四年级的学生对键盘非常好奇，最开始教鼠标的时候就会有不少学生会悄悄地拉出键盘，用小手在上面笔划着。看着上面有这么多颗键，他们总是习惯性地用双手的食指在上面乱按。因此键
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“认识键盘”教学设计与反思
“认识键盘”教学设计 孙疃中心小学陈晓令 【教学目标】 1.认识键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布情况 2.能够输入字母和数字 3.学会几个常用的控
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认识键盘教学设计与反思范文合集
教学内容：人教版信息技术（三年级起点版）三年级上册第6课《认识键盘》 教学目标： 1．了解键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律； 2．学会使用几个常用的
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键盘的认识及其操作教学反思
《键盘的认识及其操作》教学反思 七年级 赵艳丽 这一节课上下来，我觉得比较成功，学生真正“动”起来，思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识，在“悟”中明方法，在
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忠实的键盘大使教学反思
《忠实的键盘大使》教学反思 键盘是计算机中最基本、最常用的输入设备。很多学生在平时的学习生活中已经多次接触过键盘了，虽然他们对键盘不陌生了，但也只是停留在认识和会用
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小学信息技术《认识键盘》教学反思
小学信息技术《认识键盘》教学反思 键盘是计算机最基本、最常用的输入设备，是我们与计算机交流信息的重要工具之一，用它可以向计算机输入信息。在之前的学习中，学生已经掌握了
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《认识键盘》课后反思
《缤纷舞台——认识键盘》课后反思
《认识键盘》是三年级起点的信息技术课程中，第二单元的第一课。这节课对于三年级学生来说，是一个与键盘进行亲密接触的第一课。在这一课的
