专题：精品在线课程建设总结
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在线开放课程建设与管理办法
在线开放课程建设与管理办法 第一章 总则 第一条 为深化教育教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，促进优质教育资源应用与共享，创新教育教学模式，提升教育质量，解决我校联合
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课程建设情况总结
课程建设情况总结 课程建设的主要目的是提高教学质量。山西中医药大学教学工作遵循“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，在课程建设组教师们的不懈努力下，按
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如何提高精品在线开放课程建设的质量
如何提高精品在线开放课程建设的质量 精品在线开放课程建设作为推进教育教学改革的重要举措，广大教师要将精品在线开放课程作为推进教育教学改革的重要举措，将信息技术与高等
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福建省高校精品在线开放课程建设标准
福建省高校精品在线开放课程建设标准 （试行） 一、课程建设总体要求 1.课程内容与资源。体现现代教育思想、教学理念，符合教育教学规律，及时反映学科最新发展成果和教改教研成果；
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曲阜师范大学在线开放课程建设实施方案（本站推荐）
曲阜师范大学在线开放课程建设实施方案（试行） 为推动我校课程建设与课堂教学改革，将慕课（Mooc）、微课、翻转课堂等新的教学模式引入课堂教学，实现曲阜、日照两校区优质课程资源共
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课程建设阶段总结（本站推荐）
课程建设阶段总结我国国民经济已经进入持续快速增长发展, 工程建设也处于发展高潮时期。在经济的可持续发展过程中我国面临人口、资源、能源、健康及环境等五大危机，建筑工程
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课程建设研讨总结
山水间 红螺园 共话小学课程建设
第一天：暴雨兼程红螺园，临时会议明理念
7月21日，这个平常的再不能平常的日子，却因为北京市60年不遇的大雨而不再寻常，就是在这一天，参加小学部暑 -
少先队课程建设总结
少先队活动课建设自查报告 根据《关于推进少先队活动课建设的通知》的精神，我校积极开展少先队活动课建设工作，进一步增强少先队活动的吸引力和实效性。现对我校少先队活动课
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课程领导力建设总结
课程领导力建设总结 课程建设是一个热点问题,各地中小学校都根据自身的情况做了一些有益的尝试,积累了丰富的经验。我对校本课程开发的理论研究与实践探索进行了认真学习,形
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《高等数学》课程建设总结
《高等数学》课程建设总结 作为工科本科院校，高等数学课程是我校长期扶持的重点建设课程，其教学质量的好坏直接影响到我校本科教学质量能否稳步提高。为了适应大众化教育阶段
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课程建设阶段总结[精选合集]
课程建设阶段总结 在教务处、数学系等有关部门负责同志的指导下，通过课程组全体成员的共同努力，《中学数学教材教法》精品课程的建设取得了一定成效，具体体现在以下几个方面： 1．
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体育课程建设总结
体育课程建设总结体育是推进素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。随着知识经济时代的到来，社会对人才全面素质和创新能力的要求，即对高等教育的要求将会越来越高。高校体
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英国文学课程建设总结
《英国文学史及选读》课程建设总结 《英国文学史及选读》是外语系英语专业三年级本科生必修的专业主干课之一，总学时为72学时。通过本课程的学习，使学生了解英国文学的发展脉
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德育课课程建设总结
2012-2013学年第一学期
德育课课程建设总结中职课程分为“文化基础课”和“专业技能课”两部分内容。德育课作为文化基础课，包括《经济政治与社会》、《职业道德与法律》、《 -
在线课程---幕课
在线课程“慕课”来袭 专家称中国大学应主动参与 2013-07-16 7月8日，上海交通大学宣布加盟MOOCs三大平台之一的全球最大在线课程联盟Coursera，成为加入Coursera的第一所中国
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工商行政管理课程在线考试
《工商行政管理》课程在线考试
论述题：详述市场经营主体监督管理的具体内容，在工商行政管理机关对市场经营主体进行监督管理的必要性以及监督管理过程中应处理好哪些关系？
分析 -
《在线课程建设与微课设计、制作》培训总结（5篇）
国家精品在线开放课程建设与申报--培训总结 本次培训的学习是我对在线开放课程有了更加全面、深刻的理解，现对本次培训的心得作如下总结： 一、 在线课程的含义： 在线课程就是
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精品在线开放课程建设要求(本科校用,仅供参考)
二、建设要求 1．教学内容与资源。根据预设教学目标、学科特点、学生认知规律及教学方式，围绕学科核心概念及教学内容和资源间关系，碎片化组织教学内容及资源、设置教学情境，形成
