专题：激情奥运教学设计
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激情奥运教学设计五篇范文
激情奥运教学设计 课 题： 激情奥运 教学目的： 1、通过教材提供的“奥运”信息，综合运用所学的知识和方法，解决有关的问题。 2、通过解决体育赛场上的有关问题，体会数学和体育之间
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四年级下册《激情奥运》教学设计（共五则）
《激情奥运》教学设计 南门小学 杨秀琴 教学内容：北师大版小学数学第八册第五单元教材76页——78页 教学目标 1、通过分析“奥运”信息，使学生能够综合运用所学的知识和方法解
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激情奥运,阳光校园
激情奥运，阳光校园 一条沉睡千年的巨龙，在沉睡中逐渐苏醒过来。奥运会也将降临在中华大地之上，它将一飞冲天，在这一片天地愉快地畅游，这是也便把56个民族和海内外同胞的心紧紧连
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激情奥运放飞梦想
激情奥运放飞梦想我是一名小学五年级学生，我喜欢运动，爱看各种竞技比赛，尤其对奥运会赛事，更是情有独钟。2008年奥运会在中国北京举行，让每一个中国孩子都欢呼雀跃、激动不已。
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奥运激情励志我
奥运激情励志我 同一个世界，同一个梦想 作者：董连刚·河北 距～年8月8日越来越近，听着奥运会日渐临近的脚步声，看到更多的人都开始以自己的方式迎接奥运，我们都自然无法让自己做一
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激情奥运,阳光校园[合集5篇]
激情奥运，阳光校园 一条沉睡千年的巨龙，在沉睡中逐渐苏醒过来。奥运会也将降临在中华大地之上，它将一飞冲天，在这一片天地愉快地畅游，这是也便把56个民族和海内外同胞的心紧紧连
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感受奥运激情---连州精品两日游
感受奥运激情---连州精品两日游 一、目标群体：自驾游游客 二、具体路线设计： 广东省外到连州：可参考各省至广东的交通路线，然后可由广东省内各市前往连州。 广东省内各市到连州
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奥运征文 奥运·激情·励志·我（精选合集）
文/徐楠距2008年8月8日越来越近，听着奥运会日渐临近的脚步声，看到更多的人都开始以自己的方式迎接奥运，我们都自然无法让自己做一个静止的旁观者。2008年的奥运会，这个人类最高
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走进奥运教学设计（合集）
《走进奥运》教学设计 教学目标： 知识目标：了解奥运历史，理解奥运精神。能力目标：培养学生收集、整理资料的能力。 情感目标：了解奥运历史，学习奥运健儿勇于拼搏的不屈精神，激发
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《奥运开幕》教学设计
奥 运 开 幕 教 学 设 计 一、 教材分析 《奥运开幕》这节课是北师大版小学二年级下册第七单元的第一课时，这一单元是学生已经在一年级上册已经认识了钟表并且会认读整时、半
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奥运五环教学设计
教学内容课本第10页和11页练一练的1～题。教学目标1、 过数五环旗环数的活动，引导学生得出5的乘法口诀。2、能用5的乘法口诀计算有关的乘法算式及解决一些简单的乘法问题。2、
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《普罗米修斯》激情教学设计
《普罗米修斯》教学设计
铜陵市教育局教研室吴福雷
一、课文分析
普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。他创造了人，同时仿造音神，终于使人类发出声来，而且教给人类知识和技 -
激情彩蛋 教学设计
激情彩蛋.砰砰砰 -----------人物情感片段指导 教学内容：-人物情感片段指导 教学目标：通过指导学生能结合语言、动作、神态、心理来丰富人物情感。 教学重难点：引导学生注意观
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2018年以读悟情以情激情《向往奥运》教学设计-文档资料
以读悟情以情激情——《向往奥运》教学设计 一、交流资料，诱发“向往奥运” 1 出示奥运会标挂图，交流所收集的有关奥运会和北京申奥的资料。教师相机简要介绍奥运会以及北京申
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《向往奥运》教学设计五篇范文
《向往奥运》教学设计2篇作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操
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《向往奥运》教学设计之三-教学教案
福建厦门市槟榔小学柯晓明 一、交流奥运知识，揭示课题。 １．出示“五环旗”图。 ①问：同学们认识这面旗吗？（奥林匹克旗帜）［板书：奥运］②谁对奥林匹克旗帜有所了解？ （奥利匹克旗帜由五种
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《向往奥运》教学设计之一-教学教案
佚名 教学目标 1 学会九个生字。能正确读写下列词语：举办权、嘹亮、迸发、魅力、拆除、申请、水花四溅、流光溢彩、星光灿烂、等量齐观。 2 正确、流利、有感情地朗读课文
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点燃激情传递梦想奥运婚礼主持词
点燃激情传递梦想奥运婚礼主持词 朋友们！2008年8月8日是全世界都在期待的日子，是全中国为之骄傲自豪的日子，当奥运祥云笼罩着中国，每一个华夏儿女无不为之欢欣鼓舞。圣火点燃激
