专题：加强道德修养1
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思想道德修养考题1
【ZZJ网上考试系统 v10.1】本套软件使用权属于：郑州大学远程教育学院 （学期：112）考试课程:0025.思想道德修养(第1次考试) 考试时间:120分钟考场:123.149.248.237 考试日期:201
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职业道德修养第七章1
《高校教师职业道德修养》练习题及答案（第七章1） 一、 单项选择（每题1.5分，共30分） A 指出，高等学校各门功课都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。广大教师要以高度负责任
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教师如何加强自身道德修养1
教师如何加强自身道德修养
根据当前师德现状和社会主义市场经济等新特征，以下是我加强教师职业道德修养的主要途径和方法:
1、习科学理论，明确修养方向
实现教师职业道德修养， -
高中政治 《思想道德修养》教案1
《思想道德修养与知识文化修养》教学设计 ［教育教学目标］ 1.知识：①了解产生道德冲突的原因，认识解决道德冲突的重要途径，认识文化知识修养与思想道德修养的关系。② 明白提高自
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道德修养的意义素材1
学习思想道德修养课的意义
从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发 -
加强道德修养
加强道德修养，提高自身素质道德修养是一个人最基本的修养。共产党员要保持先进性，首先要解决的就是道德修养问题。道德是判断一个人行为正当与否的标准，是调节人们行为的社会规
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加强道德修养
加强道德修养，提升个人素质
新的一年，我们开始了八年级下学期的学习生活，等待我们的是新的机遇、新的挑战，我们一定要加强道德修养，提升个人素质，从而使自己全面发展，为日后的生活 -
加强道德修养
、要确定一个社会普遍的，能够被大众认可的社会价值方向。让公民找到目标。在古代，我们国家提倡尽忠、尽孝。现在西方说出人权、民主的口号，其实就是在树立方向。2、应该确立一
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思想道德修养与法律基1
《思想道德修养与法律基础》专题教学实施方案 一、 专题内容 第一讲珍惜大学生活，开拓新的境界（4课时） 第一节 适应人生新阶段 一、大学生活的特点以及大学环境的适应 二、大学
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思想道德修养与科学文化素养1（范文模版）
《思想道德修养与科学文化修养》教学设计
《思想道德修养与科学文化修养》教学设计
授课对象：高二学生
授课类型：授新课
课时安排：一课时
一、设计思路
新课程改革已经进入了一 -
思想道德修养与法律基础1
《思想道德修养与法律基础》 绪论 珍惜大学生活开拓新的境界 （一）教学目的绪论部分着重围绕时代发展和个人成长的要求，帮助大学生认识大学生活特点，促使其认识到其肩负的历史使
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《思想道德修养与法律基础教案》1
《思想道德修养与法律基础》教案 绪论珍惜大学生活 开拓新的境界 第一节适应人生新阶段 教学目标：通过帮助学生分析大学生活的特点，让他们充分认识到大学对人生发展的重要性，
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教师职业道德修养心得体1（小编推荐）
教师职业道德修养心得体会 谷陇镇滚水小学 吴桃花 通过2011年12月12日以来参加*****************************培训，使我受益匪浅，真是“听君一席话，胜读十年书”。现结就教师
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思想道德修养与法律基础1（精选五篇）
《思想道德修养与法律基础》模拟试题及参考答案 模拟测试题（一） 一、填空题（每小题2 分，共20 分） 1 、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，依据我国经济
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思想道德修养与法律基础论文1
《思想道德修养》课的根本目的是对当代大学生进行以为人民服务的人生观、价值观为目的、以爱国主义、集体主义为核心的社会主义道德教育，引导大学生以积极的态度进行思想、政
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《中小学教师职业道德修养基本要求》试题及参考答案1
中小学教师职业道德修养基本要求
一、简答题
1．简述教师职业道德的基本特征。
①从教师的社会责任来看，师德具有全局性；
②从教师的社会地位来看，师德具有超前性；
③从教师职业及 -
道德修养漫谈
（一）、何谓道德⑴“道德”释义最早，用“道德”这个词表示事物变化、发展的规律和规则。其中，“道”是指道理；“德”是指掌握“道”的人，能够“内得于己，外施于人”。起初，“道德”这
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关于道德修养名言
关于道德修养名言 1、信不足焉，有不信焉。——《道德经》 【译文】诚信不足，就会失去信任。 2、我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三是不敢为天下先。——《道德经》 【译文】我有
