专题：截拳道教学
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营销截拳道.
作者:法海 营销截拳道 （一） 二十世纪六二年代初，李小龙在美国三藩市开馆授徒，主要传授他自创的“截拳道”。 “截拳道”是李小龙中国武术的博大精深为基础，融合了空手道，跆拳
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销售截拳道
销售截拳道--传为人之道解销售之惑2007年11月18号，一个很吉利的日子，我和老婆，以及满百天的女儿，从老家河南南阳一个小山村出发，经安徽，江苏，到达杭州萧山区党山镇--中国化纤卫浴名
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李小龙对于截拳道教学的指示
李小龙对于截拳道教学的指示 Bruce Lee's Direction about JKD teaching 以下是我两年多以前与一位学生在翻译李小龙和众弟子往来信件时，根据李小龙写给木村武之师傅（西雅图
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截拳道的拳理[推荐阅读]
截拳道的拳理截拳道，指的是不拘于形式，思想上成熟的觉悟，以水为本质而攻击，反击；将一切化解于无形。是武术宗师李小龙生前创立的一类现代武术体系，由于李小龙的过早逝去，使得很多人
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西南财经大学截拳道社团申请书
西南财经大学截拳道社团申请书
尊敬的校团委及各位领导：
您们好！为了弘扬中华传统文化，增强同学们体质，丰富校园生活，我们诚挚的向学校申请成立西南财经大学截拳道协会！
民族传统 -
截拳道拳理应用要决[合集5篇]
截拳道拳理应用要决截拳道融合世界各国拳术，以咏春拳、拳击、击剑作为体系，以中国道家思想为主创立的实战格斗体系构想，也是一种全新的思想体系。与多数武术不同，所创立的融合世
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《生活截拳道——和谐成功之道》演讲稿
《生活截拳道——和谐成功之道》 主讲人：陈靖坤 各位朋友大家上午好！我是陈靖坤，很荣幸能在这里与大家分享我多年的心得体会。伟人毛泽东有句名言：“我们不但善于打破一个旧世
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截拳道之道笔记小结之词汇篇5篇
Tao of Jeet Kune Do page3: mist-雾气 midair-半空中 abiding-永久的,持久的,不变的 page4: martial arts-武术（指功夫、柔道、空手道等） timing-n. 时间的掌握(安排,配
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王雩老师“赢销截拳道”一阶课程学习总结20141216[5篇范文]
“赢销截拳道”一阶课程学习总结 主讲：王雩 老师 1、 赢销五境界：1）领导人的信念（目标）；2）深度的布局（战略）；3）找到顶级的人才；4) 管控人才的本领；5）将人才变成天才（打造商界特种兵）。 2、
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教学是什么
教学是什么 要破解“教学是什么”这一本质问题，必须回到教育的原点来审视和考量。 第一，从教育的价值观来考量，教学是思维的对话。美国教育家赫钦斯在《教育中的冲突》一文中指
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教学方面
教学方面：不断提高业务水平，积极投身课改，教学成绩显著。
工作第一年我就开始进行课堂改革探究，不断实践取得了一定的效果，课余我努力做高考题，不断地给自己充电加油，并且总结了一 -
教学材料
学校公开课听课体会 永吉十三中孙丽杰 12月13日下午第6，7节课我们全校教师在我校五楼会议室听取了张金红、岳明二位教师的“大练兵，大比武”及“我的真实高效课堂”教学成果汇
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浅谈教学
浅谈教学导入技能的功能教学中，运用不同的导入就会获得不同的效果，好的导入能使教学取得事半功倍的效果，俗话说：“好的开端是成功的一半”，这句话说得一点儿也不假。
事情的开端 -
教学文档
护理学（本科）临床教学管理制度
一、组织管理
1. 由护理部教学办负责实习护生的临床教学管理工作。教学办全面负责组织临床教学，按总体教学计划和实习大纲要求，具体落实临床实习 -
浅谈教学[最终定稿]
i浅谈教学 刚参加工作时,我常读一些教育教学专家们的文章，其中多谈及教学的艺术性,教师上好一堂课就像演员如何演好一场戏，后来又有教师是导演的说法，现在教师是主导者了。这期
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教学
教学设计 一、课前系统部分 （一）课标分析 行为动词“掌握”是指在理解的基础上，把对象用于新的情境。行为动词“认识”是指描述对象的特征和由来，阐述此对象与相关对象之间的区
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教学评析
《分数的初步认识》教学评析一、在情境中感悟知识。
从整数到分数，是学生认知上的冲突，为了给学生构建思维平台，教师从课一开始，就结合学生的生活实际，创设一个分月饼的情境，使分 -
教学探讨◆
◆ 教学探讨◆
《教学理念向教学行为转化的过程分析——基于发生学视角》我国基础教育新课程改革已经走过十余年，广大中小学教师对新课程理念普遍认同，但教学行为却没有显著的
