专题:景屈原列传学案

  • 《屈原列传》学案

    时间:2019-05-13 08:00:51 作者:会员上传

    《屈原列传》学案 学习目标 (-)了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 (二)学习本文记叙和议论相结合的写作方法。(三)掌握本的文言常用实词;熟记

  • 《屈原列传》学案

    时间:2019-05-13 08:00:51 作者:会员上传

    《屈原列传》学案 【学习目标】 1、掌握文中重点实词、虚词和句式等文言知识。 2、了解屈原的生平事迹及《史记》。 3、学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德

  • 《屈原列传》学案

    时间:2019-05-13 08:00:51 作者:会员上传

    江苏省新海高级中学 高二语文学案 《屈原列传》学案 一、[学习目标] 1.掌握本课的文言常用实词虚词,整理文中的文言知识; 2.了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚

  • 屈原列传学案教师版

    时间:2019-05-13 08:00:50 作者:会员上传

    屈原列传学案 第一部分 文本检测 一、解释划线词语: 1.出则接遇宾客 2.平伐其功 3.争宠而心害其能 4.屈平属草稿未定 5.离骚者,犹离忧也 6.竭忠尽智以事其君 7.谗人间之 8.《国风

  • 屈原列传2014

    时间:2019-05-13 06:27:24 作者:会员上传

    《屈原列传》导学案 学习目标: 1、掌握文中重点实词、虚词和句式等文言知识。 2、了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德 学习重点: 1、积累文

  • 屈原列传

    时间:2019-05-15 05:40:51 作者:会员上传

    《屈原列传》 教学目标: 1、疏通文意,掌握文言知识。 2、梳理本文的行文思路,指导学生用五个字概括屈原的一生( 以屈原活动时间为序,按照“任 —— 疏 —— 黜 —— 迁 —— 沉

  • 屈原列传教学案(五篇范例)

    时间:2019-05-12 12:56:44 作者:会员上传

    江苏省奔牛高级中学高二年级语文学科《史记》选修《屈原列传》班级姓名日期出题人:沈国英审核人:林珍
    《屈原列传》教学案
    一、学习目标
    (一)了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国

  • 屈原列传学案及答案(写写帮整理)

    时间:2019-05-15 07:43:02 作者:会员上传

    《屈原列传》学案 班级 姓名 制定人: 审核人: 主任签字: 一、解释下列加点实词 1. 博闻强志,明于治乱,娴于辞令。 .......2. 争宠而心害其能 .3. 怀王使屈原造为宪令 ..4. 屈平属草稿未定 .5

  • 《屈原列传》教案(★)

    时间:2019-05-13 08:00:51 作者:会员上传

    《屈原列传》教案 秦锁利 授课人 黄永红 教学目的 情感目标: 了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德; 能力目标: 学习本文记叙和议论相结合的写

  • 屈原列传读后感

    时间:2019-05-12 12:57:00 作者:会员上传

    风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”这是我国伟大的爱国诗人屈原笔下的名句。
    屈原是战国时期武王的后代,具有高洁的人生品格和远大的政治理想。他始终不渝地坚持着自己的理想,

  • 屈原列传读后感

    时间:2023-02-17 15:15:14 作者:会员上传

    屈原列传读后感 屈原列传读后感1 屈原是中国文学史上一位伟大的诗人,也是浪漫主义诗人的代表。屈原又是一名政治家和爱国志士。他爱祖国、爱人民,坚持真理、宁死不屈,千百年来

  • 《屈原列传》教案最终

    时间:2019-05-13 00:19:52 作者:会员上传

    屈原列传 【教学目标】 1.了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 2.学习本文记叙和议论相结合的写作方法。 3.掌握本文的文言常用实词;熟记通

  • 《屈原列传》教案

    时间:2019-05-13 00:19:52 作者:会员上传

    教学目的: 1.学习本文夹叙夹议的写法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多义词。 2.了解屈原的生平事迹和他的政治主张,认识屈原热爱祖国和敢于同邪恶势力 作斗争的精

  • 《屈原列传》教案

    时间:2019-05-13 00:59:56 作者:会员上传

    《史记选读》教案 屈原列传 教学目标: 1、重点文言实词、通假字、古今异义等文言现象。 2、感受屈原的洁身自好和同邪恶势力抗争而绝不妥协的斗争精神。 3、理解作者在屈原身

  • 《屈原列传》教案

    时间:2019-05-15 08:21:51 作者:会员上传

    江苏省新海高级中学 高二语文教案 《屈原列传》教案 四、[自学检测] (一)通假字离,通“罹”;反,通“返”;见,通“现”;指,通“旨”;绌,通“黜”;内,通“纳”;从:同“纵”,合纵;“质”通“贽”,见

  • 《屈原列传(节选)》最终版

    时间:2019-05-15 05:40:51 作者:会员上传

    屈原列传 【教学目标】 知识与能力:1、了解屈原的生平事迹。 2、积累文言知识。 3、培养阅读文言文的能力,在学习《史记》的人物传记时,能将司马迁对人物的评价与人物事迹的介

  • 《屈原列传》原创精品教案(最终定稿)

    时间:2019-05-15 04:01:17 作者:会员上传

    《屈原列传》教案 学习目标 1.掌握本课的文言常用实词:志、属、夺、致、从容等;熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”、“绌”、“质”、“被”;正确理解古今异义

  • 《屈原列传》第三课时导学案(教师版)

    时间:2019-05-14 13:24:37 作者:会员上传

    日照一中2012—2013学年第二学期高一语文导学案【编写人】刘玉兰【审核人】卜照波 陈伦【学科联系人】王永 《屈原列传》(第三课时) 【课题】必修三第二单元 《屈原列传》