专题：巨人作文教案
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一年级巨人作文教案
一年级巨人作文教案
2014年3月15日
巨人作文：陈欣
课题：春天来了
一．教学目标
1.通过对图片的观察，写出一段合理的文字。
2.学习西恩文章的基本顺序，让画面变“静”为“动”，使读 -
二年级巨人作文教案
二年级巨人作文教案 2014年3月15日 巨人作文：陈欣 课题:春天在我身边 一． 教学目标 1. 通过观察身边的景物、人物的变化，找到春天的特点。 2. 把观察到的、感受到的春天特点
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三年级巨人作文教案
三年级巨人作文教案 2014年3月15日巨人作文：陈欣 课题:做书签 一．教学目标 1. 写清事情发展的顺序。 2. 恰当运用先后顺序的词语，有条理的表达，写清事情的过程。 二．教学重难点
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大地巨人教案
《大地巨人》教学设计 原文： 当我一个人坐在草地上， 望着远方连绵的山群， 我总是把我们的大地， 想象成一位和蔼的巨人。 他起伏的胸肌， 是丘陵和盆地。 他全身盖满小草织成的绒
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“我是巨人”童话作文教案
酷爱写作辅导教学设计 设计人：jxn 敢想敢写编童话2 ——假如我是巨人 教学内容： 继续指导学生了解童话的特点，以“假如我是巨人”为主题，与前一讲“我和豌豆一般大”主题童话
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“我是巨人”童话作文教案
酷爱写作辅导教学设计
设计人：JXN敢想敢写编童话2
——假如我是巨人教学内容：
继续指导学生了解童话的特点，以“假如我是巨人”为主题，与前一讲“我和豌豆一般大”主题童话作文 -
《音乐巨人贝多芬》教案[合集]
《音乐巨人贝多芬》教案(15篇)作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的
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巨人的花园教案（精选合集）
巨人的花园教案作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的巨人的花园教案，供大家
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巨人的花园的教案
巨人的花园的教案 巨人的花园的教案1 教材分析这是英国作家王尔德的一篇童话，讲的是一个巨人看到小朋友们在自已的花园里玩，很生气，就筑起高墙将小朋友们拒于墙外，从此园里只有
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《巨人的花园》教案
9 巨人的花园 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 花园的主人是个巨人，他外出旅行已有
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《巨人的花园》教案（汇编）
文本细读《巨人的花园》是一篇童话故事，讲述的是巨人的花园发生了几次重大的变化，及变化的原因。从这篇童话中，我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐，才是真正的快乐。本文的显
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音乐巨人贝多芬教案
音乐巨人贝多芬 巴雁四中 王育中 说课稿 说体现的思想： 一、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋； 二、在熏陶感染中培
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《音乐巨人贝多芬》教案
《音乐巨人贝多芬》教案 教学目标： 1、学习运用外貌描写刻画人物的写法。 2、学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生坚强乐观的人生观。教学重点： 1、 学习外貌描写刻画人物
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巨人与孩子教案
《巨人与孩子》教案 杨 菱 一、教学目标 （一）整体把握文章故事，理清文章结构，学会用简短的语言概括故事。 （二）品析本文对人物形象的造型及景物描写特色 （三）体会爱的力量 二、教学
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《音乐巨人贝多芬》教案
《音乐巨人贝多芬》教案 【教学目标】： 1、理清文章脉络，整体把握事件、人物形象。 2、学习肖像描写，在肖像描写中展示人物生活遭遇、个性、气质和精神世界的方法。 3、在熏陶
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巨人的花园教案
巨人的花园 （一）导入 同学们，老师知道动人的童话陪伴你们度过了美好的童年时光。今天就让我们再次走进奇妙的童话世界，了解童话内容，品味童话语言，体会童话特点，进一步感受童话的魅
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《巨人的花园》教案
《巨人的花园》教学案例 一、激发兴趣，导入新课 同学们，你们喜欢童话故事吗？你们阅读过哪些优美的童话故事？（出示课件，展示图片，让同学们说说这是什么童话故事。）这节课让我们跟随王
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《巨人的花园》教案
《巨人的花园》 教学目标 1．认识8个生字，会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、凝视
