专题：金属的晶体结构教案
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晶体结构、晶胞教案
一、选择题 1．下列关于晶体的判断，正确的是( ) A．不具有规则外形的固体，如固体粉末，一定不是晶体 B．玻璃块有规则的几何形状，所以它是晶体 C．实验室得到的沉淀如CaCO3、AgCl、BaSO4
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金属晶体结构动态模拟的内容说明
金属晶体结构动态模拟江苏省东海高级中学 韩程明
东海县教育局教研室 王愫懿，东海县房山中学 周婷
一、设计思想
金属晶体相关知识是苏教版《物质结构与性质》中重要知识点，通 -
金属教案
第1节课 （绪论） 一、教学目的和要求 1.掌握金属工艺学的概念； 2.了解主要的工艺方法； 3.知道本课程的重要性和学习方法。 二、教学内容纲要 1.课程的性质与任务； 2.主要内容及研
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《金属》复习教案
《金属的性质》复习教学设计 杞县一高附中 孙岩 一、教学目标: 1、了解金属一些物理性质。 2、认识常见金属与氧气、与酸、与盐溶液的反应；能利用金属活动性顺序表对有关反
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金属化学性质教案
金属的化学性质教案（第一课时） 教学目标 1.知道镁、铁、铜等常见金属与氧气的反应。 2.初步认识常见金属与盐酸,硫酸的置换反应。 3.通过金属与氧气、酸反应的实验探究,初步了
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金属工艺学教案
金属工艺学教案 绪论 一、为什么要学金属工艺学（机械工程材料工艺学）？ 金属工艺学是一门传授有关制造金属零件工艺方法的综合性技术基础课。它主要传授各种工艺方法本身的规律
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金属热胀冷缩吗教案[最终定稿]
2.5 金属热胀冷缩吗 【教学目标】 科学概念 1．许多固体和液体都有热胀冷若冰缩的性质，气体也有热胀冷缩的性质。 2．有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。 过程与方法 1．设
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晶体结构复习指南[推荐五篇]
复习提纲一、解释下列概念
晶系、晶胞、晶胞参数、空间点阵、米勒指数（晶面指数）、离子晶体的晶格能、原子半径与离子半径、配位数、离子极化、同质多晶与类质同晶、正尖晶石 -
高中化学金属及其化合物教案
篇一：化学金属及其化合物教学设计高中化学必修①第三章单元教学设计 ---《金属及其化合物》班级：09级化学四班姓名：连莉莉学号：40907201 金属及其化合物单元教学设计一、教材
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《金属及化合物--钠》教案
人教版高一年级《金属及化合物--钠》的教案 一、教案背景及教材分析 新课程理念关心的是课程的目标、课程改革的基本理念和课程设计思路，关注的是学生学习的过程和方法，以及伴
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化学教学素材：晶体结构与性质教案(四)
晶体结构与性质教案(四) 【晶体模拟试题】 1、下列的晶体中，化学键种类相同，晶体类型也相同的是（ ） A. SO2与SiO2 B. CO2与H2O C. C与HCl D. CCl4与SiC 2、碳化硅SiC的一种晶体
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金属的化学性质教案（精选22篇）
篇1：金属的化学性质教案在《金属的化学性质》一节课的教学中我设计了以下两个主要教学环节：一、金属与氧气的反应；二、金属与酸的反应。通过教学，我做了以下反思：一、对教学目标
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易拉罐金属画教案（精选5篇）
易拉罐金属画教案 教材分析： 本节课课程是对手工艺课程新的一种手工进行认识和掌握，易拉罐金属画具有本身其特点，同时是近年来新兴的一种手工制作艺术形式，具有较高的欣赏价值和
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蒙氏教案-金属嵌板
活动名称：金属嵌板（语言） 教具构成：铁制嵌板、纸、笔 教育目的： 直接目的：能用手自然画出嵌板图形 间接目的：培养CCIO的能力 操作过程： （一）开始部分 先让孩子坐在老师的两侧，“今天老
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高中化学《金属的化学性质》教案_
《金属的化学性质》--金属与氧气的反应 一．教材分析 《金属与氧气的反应》这内容，通过初中的学习已有知识经验：1.金属的物理性质2.镁、铁、铜与氧气反应3.物质的分类4.氧化还
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金属的化学性质教案九
第一节金属的化学性质 ［第一课时］金属与氧气反应 一、教学目标 1.知识与技能。 (1)了解地壳中一些重要元素的丰度(含量)O、Si、Al、Fe、Ca、Na。 (2)复习金属活动顺序表及其应
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初中化学《金属的化学性质》教案
初中化学《金属的化学性质》教案 一、教学目标 【知识与技能】 能判断金属的活动性顺序，能够用金属活动性顺序解释日常生活中的问题。 【过程与方法】 通过实验探究，提高思考
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初中化学_金属的化学性质教案
新建县竞晖学校 赵安文金属 的 化 学 性 质金属的化学性质 新建县竞晖学校 赵安文 【教学目标】 （1）知识与技能目标: ①知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应 ②初步认识金
