专题：教师德育大课堂
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德育进课堂（范文）
赤水市第八中学“德育工作进课堂”学科德育渗透方案 一、指导思想 教育的根本任务是培养身心健全的理想新人，其中，社会责任感、兴趣与好奇心、合作意识与交流沟通能力、个体主
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关于教师课堂德育的考核办法（共五篇）
关于教师课堂德育的考核办法 教师是德育的主力军，课堂是德育的主战场。为了进一步调动广大教师教书育人、管理育人、服务育人的积极主动性，提高教师课堂育人的实效，特制定本办
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2009教师德育材料（最终定稿）
2009~2010学年度第一学期师德培训计划为切实提高我校教师师德师风素养，认真落实上级部门有关文件精神，结合本校实际，特制定师德培训计划。一、指导思想：以党的“十七大”精神为
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教师德育
德育工作总结班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。新学期初，细细回顾上学年，现总结如下：
一、严抓德育，把爱洒向 -
德育课堂渗透研究
“德育课堂渗透研究”实验计划2007－－2008学年度
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”和社会主义荣辱观为指导，为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成 -
德育课堂一体化心得（范文大全）
学习《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》心得体会 莱州市朱由学校王彦青 人本主义的教育目标就是人本主义教育理念，也可以用一句话来形容“一切以学生为中心”。“
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德育课堂生活化（合集五篇）
德育课堂生活化 内容摘要：“教育即生活”，德育课应回归生活，关注、指导和引导学生的现实生活，让德育根植于火热的现实生活和学生特殊的生活世界里。努力创设生活化的课堂学习环
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课堂德育计划1
一、指导思想
以“十七大精神”、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道 -
小课堂德育片段
课堂德育精彩教学片断 由一堂小班会课引出的社会主义核心价值观 ——平等 尊重 和谐 每天18点30分是我校的小班会课，我像往常一样提前进了教室，因为我比较喜欢上小班会课。今
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德育微课堂3
德育微课堂之法治 一、 谈话导入，激发兴趣。 师：同学们，大家好。这节德育课的内容是有关法治的。你们知道什么是法治吗？你们对法治有哪些了解呢？ 下面我们听一个故事来加深理解
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教师学生观与课堂德育情境的构建
教师学生观与课堂德育情境的构建 赵春山 摘要：教师的学生观直接决定教师在课堂中对待学生的态度和行为方式，也就决定了课堂的德育价值：学生是课堂生活的主人，他们有权利，也有能力
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教师德育工作总结
教师德育工作总结 教师德育工作总结1 我结合本班实际情况总结本学期的德育工作总结如下：一、培养良好的习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成
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教师德育工作总结
德育总结 ----小学数学课堂教学中德育的渗透 教书育人是每一位教师的职责，学科渗透德育，是素质教育的重要内容。那么如何在小学数学教学中进行渗透德育，以下是我在教学中的点滴
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教师德育工作总结
教师德育工作总结 新时代背景下，需要我们树立新的德育观念，与时俱进，不断创新，以顺应新时代学生发展的特点。我国著名教育 家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时
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教师德育工作计划
教师德育工作计划6篇教师德育工作计划121世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育
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教师德育工作总结
小学教师德育工作总结 多年来，根据学期初德育工作计划，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会
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教师德育工作总结
教师德育工作总结 本学期，我始终严格要求自己，时刻注意提高自身思想道德素养和职业道德修养。在学校的领导和组织下，我从思想道德上、职业道德工作中，努力学习，不断实践，为班级、
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教师德育工作总结
教师德育工作总结
本人参加教师工作已经一年有余，回顾这一年来的教学， 我时刻都没忘记教育学生如何做一名品德高尚的人。我也本着育人先正己，教师的一言一行、一举一动都时刻影
