专题：江苏各市高考模拟试卷
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江苏各市模拟作文题
江苏各市模拟作文题
1、作文：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（70分）
晏子是齐国的国相。一次外出，他车夫的妻子从门缝中偷看，见她的丈夫头顶着巨大的车伞，鞭打着 -
2008江苏高考各市状元
2008江苏高考各市状元 1.南通状元林森：压力要化解而非承受 家住海安县城的林森同学今年高考考了455分,该成绩列南通地区第一名,全省第二名。 据海安中学副校长鞠党生介绍,
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2018江苏高考模拟试卷古文
江苏高考模拟古文练习一、阅读下面的文言文，完成6~9题。 余庆传王世贞 余征君，讳庆。王父希犹为南昌之定安人，生橘泉公禄，博学工诗，尤善岐黄业。壮而念定安狭瘠，不足以展，乃西游
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2014年高考江苏各市文理科状元[范文]
江苏文理科状元 今年江苏理科状元是来自无锡天一中学的吴呈杰 ，总分430分：语文141分，数学180分，英语101分，4A加分5分；物理化学双A+。 江苏文科状元是来自海安中学的吉淳同学，总分41
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江苏各市2016届高三模拟试卷作文及解析以及范例欣赏
江苏各市2016届高三模拟试卷作文 ★江苏省苏州市2016届高三语文9月调研测试 19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 家是个美好的地方
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2014江苏高考试卷评析
数学
答卷出现了四大典型错误
评卷专家：数学阅卷专家组组长、南师大涂荣豹教授
涂荣豹教授分析，今年考生的答题情况总体比较令人满意，得分预计要高于去年。目前来看，考生出现了 -
2016高考语文试卷 江苏
2016年全国普通高考江苏卷语文试题及答案解析 word版 一、语言文字运用（15分） 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 人人都希望自己____________，却很少有
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2017江苏高考试卷(语文)
2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣
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江苏2012语文高考试卷
2012年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文试题 一、语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是(3分) A.舟楫/编辑 道观/冠名权 濒临/彬彬有礼 ．．．．．．B
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2018年江苏高考全真模拟试卷(一)语文试卷
2018年江苏高考全真模拟试卷(一) 语文 一、语言文字应用(15分) 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） (B) 理念的契合成了曹文轩得奖的原因之一，与丹麦文学大
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2018年江苏高考模拟教师版
2018年江苏高考模拟卷 一、语言文字运用(15分) 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ 3分） ①在义工联盟中，他不仅是发起人、带头者，更是义工精神的实践者、坚守者，时时
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高考编导模拟试卷[最终定稿]
艺考之家高考编导模拟试卷 一、填空题 1. 唐代诗人王维、孟浩然是“____诗”的代表人物，高适、岑参是“____诗”的代表人物，李 清照是宋词风格流派“____派”的代表人物，苏轼
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2011江苏高考历史试卷分析
2011江苏高考历史试卷分析 一、逐题考点解析 1、【考点】古代经济思想 【解析】本题主要考查历史知识的理解和材料信息的获取能力。解答时首先要明确在古代中国“末业”之工
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2012江苏高考语文试卷分析
2012江苏高考语文试卷评析 2012年江苏高考语文试卷，给人的总体感觉是：“平实中有变化，延续中见新意”。“平实中有变化”，是指在试题选材，题型设置，考点安排，题干表述等方面以平实
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2011江苏会计考试模拟试卷-会计基础
江苏2011年会计证考试《会计基础》全真模拟试卷1 一、单项选择题(下列各题，只有一个正确答案，不选、错选或多选均不得分。本类题共计40分，每小题1分) 1. 在会计核算的基本前提
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2011中考江苏语文模拟试卷(新)
一（28分） 1.用古诗文原句填空。（①~ ⑥题必做，⑦⑧两题选做一题）（8分）①吴楚东南坼，▲。（杜甫《登岳阳楼》）②▲，非是藉秋风。（虞世南《蝉》）。③无言独上西楼 ，月如钩。▲。（李煜《相见欢
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2018年江苏高考模拟卷题（大全）
2018年江苏高考模拟卷 一、语言文字运用(15分) 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ 3分） ①在义工联盟中，他不仅是发起人、带头者，更是义工精神的实践者、坚守者，时时
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2014江苏各市中考训练5(含答案)
牛津英语中考训练（五）
一、词汇
1. Can you give me a useful ___________(suggest) on how to learn a foreign language well.
2. He is _______(able) to solve the proble
