专题：计算机教学活动设计
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计算机教学设计
柱形图，折线图，饼图的教学设计 一、教学目标 （一）、认知目标： （1）、了解柱形图、折线图、饼图的用途及优缺点。 （2）、了解三种图形在Excel中的创建方法。 (二)、能力目标： （1）、能够熟练
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计算机教学设计
计算机教学设计 教学目标 要求学生对Windows的概念、功能、特点和桌面有一个初步了解 重点：WinXP的桌面的操作 难点：WinXP的桌面的操作 教学过程 Windows中文版是微软公司推出
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计算机初探教学设计
计算机初探教学设计 一、章节名称 《高中信息技术》第一册第一章第二节：《计算机初探》 二、计划学时 计划学时：1学时 三、教学目标 1、从整体上了认识计算机，了解计算机基本工
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计算机基础教学设计
《计算机基础》教学设计 一、教材分析 本节为第二章的补充学习内容。主要介绍计算机的组成以及信息的数字化表示，参考教材为江苏科学技术出版社的《信息技术》之第一章第二
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“认识计算机”教学设计
运用“任务驱动”教学模式实施有效教学 —“认识计算机”教学设计 洪泽县岔河中学 223111 陈中海 信息技术课堂教学有效性是指教师遵循信息技术课堂教学活动的客观规律，在课
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认识计算机教学设计
《认识计算机》教学设计 灞源镇林青小学 毕联雄 教学题目： 认识计算机 教学目的：知识与技能： 1、知道计算机的基本组成并能够准确说出计算机的组成部分的名称。 2、学会如何正
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计算机教学设计（推荐5篇）
计算机病毒教学设计 [教材分析] 鉴于初中学生对计算机病毒已有耳闻,而且如今家庭电脑已是日益普及,然而计算机病毒更是让人防不胜防。在初一年就有意识地介绍有关计算机病
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认识计算机《教学设计》
第2课 认识计算机 共 1学时 1 教学目标 1、知识与能力目标：(1)能够说出计算机的一般组成部分的名称。 (2)能够说出计算机常见的输入、输出设备。 (3)认识计算机桌面，掌握鼠标
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认识计算机教学设计
《认识计算机》教学设计 古庄店乡第一中心小学史心愿 教学题目： 认识计算机 教学目的：知识与技能： 1、知道计算机的基本组成并能够准确说出计算机的组成部分的名称。 2、学会如
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《计算机发展史》教学设计
《计算机发展史》教学设计 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）了解计算机的诞生及其发展。 （2）了解计算机发展的各个时代。 （3）创想未来电脑的发展。 2、情感、态度与价值观： （1）培养提
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认识计算机教学设计
《认识计算机》教学设计 教材分析： 《认识计算机》是苏科版初中信息技术教材中第二单元第一节的内容，教材通过让学生接触计算机，了解计算机的基本组成及其作用，理解计算机处理信
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《认识计算机》教学设计
《认识计算机》教学设计 教学目标与要求： 教学目标：1．了解计算机的发展简史。 2．了解计算机的硬件知识。 3.通过本课的学习，学生能够产生浓厚的学习计算机的兴趣，初步对计算机
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小学计算机教学活动设计 小小设计师5篇
小学计算机教学活动设计 小小设计师 教学要求： １、应用WINDOWS中自带的一个画图软件。 2、通过应用已掌握的画图软件中的一些基本操作制作一张贺卡，写上心里话。 3、使学生
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计算机的组成教学设计[推荐]
《计算机的组成》教学设计 谭店一中 王永刚 一、 教学内容分析 “计算机的组成”这节课是开启信息技术课程的钥匙，它揭开了计算机神秘的面纱，是学习计算机的入门内容。它主要
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计算机《Word 2003 图文混排》教学设计
《Word 2003 图文混排》教学设计 一、教材分析 本节课是第四单元第四节课《图文混排》的内容。主要分为以下三个部分的内容： 第一、插入和编辑图片。首先让学生了解图片和艺
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各种各样的计算机_教学设计
各种各样的计算机 安宁市太平学校 龙利佳 教学目标： 1、让学生了解生活中的各种计算机。 2、让学生了解个人计算机的组成。 教学重点： 1、认识各种各样的计算机。 2、认识个人
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《合法使用计算机》教学设计
一、导入：
调查（课件）：
你们都使用电脑干些什么？
A、学习或查找资料；B、聊天；C、看新闻；D、发帖子；E、玩游戏
F、其他
通过同学的调查问卷，老师可以看出，同学们能够正确作用计算机，使用 -
《计算机的硬件》教学设计
《计算机的硬件》教学设计
教学目标：
1、知识目标：
①认识计算机的基本硬件；
②了解常用计算机硬件的基本功能；
③了解各部件的指标参数。
2、能力目标：
①提高学生学习的认知能
