专题：简述可持续发展的内涵
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可持续发展内涵
全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民。
1．科学发展观的内涵
就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和 -
可持续发展的内涵及意义
可持续发展的内涵及意义 系别：数计系班级：姓名：王文科学号： 10数本班201002014062 生态文明的内涵及意义 摘要：生态文明是依赖人类自身智力和信息资源，在生态自然平衡基础上，经
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简述《狂人日记》的思想内涵
简述《狂人日记》的思想内涵 AP0601620 余亮宗 《狂人日记》最初发表于一九一八年五月《新青年》第五卷上。这正是五四运动爆发的酝酿期，陈独秀、李大钊等先进知识分子提
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简述科学技术是第一生产力的深刻内涵（全文5篇）
简述“科学技术是第一生产力”的深刻内涵马克思谈十八世纪的产业革命时指出：“随着资本主义生产的扩展，科学因素第一次被有意地和广泛地加以发展，应用并体现在生活中，其规模是以
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简述财务分析的基本内涵
1. 简述财务分析的基本内涵。
答：财务分析是以会计核算和报表资料及其他相关资料为依据，采用一系列分析技术和方法，对企业等经济组织过去和现在有关筹资活动、投资活动、经营活 -
立足内涵建设,促进学校可持续发展
立足内涵建设，促进学校可持续发展 ——凤冈县第三小学工作纪实 凤冈县第三小学位于凤冈县城南，于2009年改扩建搬迁至现校址，占地面积50500平方米，建筑面积11950平方米，是一所六年
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第三节_可持续发展的基本内涵(教案)
第三节 可持续发展的基本内涵 从容说课 本节教学内容主要包括“可持续发展——人类的必由之路”和“可持续发展的基本内涵”两部分。概念多、理论性强，知识间联系紧密。 在“
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《可持续发展的基本内涵》教学反思
本节课的教学要求是：“理解可持续发展的内涵。了解协调人地关系的主要途径。”。可持续发展这个名词对于高二学生来说，并不陌生，他们在日常的电视新闻、报刊杂志及其他学科的教
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高二地理可持续发展的基本内涵
第二节 可持续发展的基本内涵 教学目标 知识与技能 1．环境问题的历史发展概况和人地关系思想发展的历史演变。 2．了解可持续发展思想的由来，理解可持续发展的概念。 3．理解可持
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加快内涵发展,推进学校教育科研可持续发展
加快内涵发展，推进学校教育科研可持续发展 ——鞍山六十八中学“十五”期间教科研经验近年来，我校教育科研工作以“三个代表”的重要思想为指针，坚持以实施素质教育和基本实
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第二节可持续发展的基本内涵 教案5篇
教学目标 知识与技能 1．环境问题的历史发展概况和人地关系思想发展的历史演变。 2．了解可持续发展思想的由来，理解可持续发展的概念。 3．理解可持续发展的内涵，可持续发展包括生
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文化内涵对旅游产业管理的可持续发展（大全5篇）
文化内涵对旅游产业管理的可持续发展我国旅游产业随着改革开放的深入得到了迅猛的发展,经过对传统发展观的反思,人们意识到经济增长只是手段,经济发展才是目的,旅游产业可持
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简述十八届五中全会提出的五大发展新理念的内涵
简述十八届五中全会提出的五大发展新理念的内涵 党的十八届五中全会确立了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，这被视为关系中国发展全局的一场深刻变革。 十八大以来，“
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可持续发展
第一章 可持续发展思想的产生过程 1. 传统发展观、零增长发展观与可持续发展观有何区别？ 答：传统发展观的核心是物质财富的增长，它误认为物质财富增长所依赖的资源在数量上是不
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可持续发展
环境保护与可持续发展题目:生态城市建设与可持续发展
摘要:建设生态型城市，主要是建设低碳生态型城市，是中国城市可持续发展
的集中体现，如何建设生态型城市已经成为世界各国可 -
可持续发展
二、高等职业教育的发展趋势
(一)人才培养方案必将关注学生的未来发展与学习,为终身学习奠定理论基础
知识经济时代是职业和岗位变动更加频繁的时代。许多传统的职业在社会 -
可持续发展
资源耗竭或面临耗竭的危险和环境质量下降，自工业革命以来，环境问题日益加剧。发达国家对此负有不可推御的责任。实现可持续发展，是世界各国的共同任务。发达国家和发展中国家都
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可持续发展
可持续发展 填空：
1、自然资源定义
自然资源是指自然界中一切能为人类所利用的自然物质要素；对可持续发展影响大的资源主要有：土地、水、矿产特别是能源资源。 自然资源分类 2
