专题：九色鹿教学设计2课时
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《九色鹿》教学设计（第二课时）
《九色鹿》教学设计（第二课时）一、教学目标1、引导学生通过抓住关键词读懂课文，领悟九色鹿救助他人，不图回报的品质。谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行为。2、让学生在自主学
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《九色鹿》第二课时教学设计（范文）
《九色鹿》第二课时教学设计 教学目标： 1、引导学生通过抓住关键词句读懂课文，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图回报的品质。谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行径。 2
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九色鹿第二课时教学设计
《九色鹿》第二课时教学设计
常州市小河中心小学 潘杏丽
基础目标：
1、引导学生自己读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图回报的品质，谴责调达背信弃义，恩将仇报 -
《九色鹿》第一课时教学设计
苏教版四上《九色鹿》第一课时教学设计
东流路小学王华
一、教材解读：
《九色鹿》这篇课文讲述了一个民间故事：九色鹿救了一个落水人调达，调达发誓永远不说出九色鹿的住处，但在 -
《九色鹿》教学设计(第一课时)
《九色鹿》教学设计（第一课时） 教学目标 1. 能正确、流利地朗读课文，能有感情朗读九色鹿斥责调达的话。 2. 学会本课生字词，指导书写“魂、誓”。 3. 通过品读文字感悟九色鹿人
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《九色鹿》第二课时教学设计
《九色鹿》第二课时教学设计 教学目标： 1、 能够有感情、有语气地朗读课文。 2、 理解课文内容，通过课文中具体的语言材料，领悟九色鹿救助他人、不图报答的品质，遣责背信弃义、
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《九色鹿》第二课时教学设计
《九色鹿》第二课时教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演。 2、会用“竟然”“只好”说话。 3、理解课文内容，感悟人物形象，明白做人要恪守信用的道
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《九色鹿》第二课时教学设计
《九色鹿》第二课时教学设计 教学目标：1、有感情地朗读课文，复述课文。 2、理解课文内容，抓住关键词语展开合理想象，领悟九色鹿救助他人、不图回报的品质，谴责调达背信弃义、恩将
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《九色鹿》第二课时教学设计
《九色鹿》第二课时教学设计 教学目标：1、引导学生通过抓住关键词句读懂课文，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图回报的品质。谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行径。2、
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《九色鹿》(第一课时)教学设计及评析
《九色鹿》（第一时）教学设计及评析 fntsize="6"> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：82 《九色鹿》是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发誓
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《九色鹿》(第一课时)教学设计及评析
《九色鹿》是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了严
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《九色鹿》第二课时教学设计（推荐5篇）
《九色鹿》第二课时教学设计 教材简析：国标苏教版教材四年级上册21课《九色鹿》一文，主要讲述了美丽善良的九色鹿救了落水的调达，然而调达却背信弃义，恩将仇报，为了得到重金，竟然
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22 九色鹿第一课时教学设计
《 九色鹿》第一课时教学设计 教材分析 《九色鹿》是苏教版小学语文第七册第六单元的一篇课文，本单元以“诚信”为主题，除了提高学生的语文能力外，同时对学生进行“诚实笃信、
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《九色鹿》的第二课时教学设计
第二课时一、词语复习调达 发誓 泄露 皇榜发财 气愤 暴露 斥责灵魂肮脏 残害无辜 背信弃义二、品读角色（一）九色鹿1、文中出现了哪三个重要角色？九色鹿 调达 国王 （板书）1、 他们
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王爱华《九色鹿》教学设计 2
22《九色鹿》教学设计
王爱华
教材分析：
《九色鹿》是一则民间故事，主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命，并不要他的任何回报，只求他不向任何人泄露他的住处。调达郑重起誓 -
《九色鹿》教学设计
《九色鹿》教学设计之一佚名 教学目标：1、正确、流利地有感情地朗读课文，详细复述。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识“叩、妃、陛、肮”4个生字。3、通过课文中具体
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《九色鹿》教学设计
《九色鹿》（第一课时）
教学目标：
知识与能力：
1、学会本课生字，理解由字组成的词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。
过程与方法：
1、自主学习法。学生自己思考问 -
九色鹿教学设计
《九色鹿》教学设计教学目标：
知识与能力：
1、 学会本课生字，理解由字组成的词语。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。
过程与方法：
1、 自主学习法。学生自己思考
