专题:九色鹿课文
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课文《九色鹿》教案
九色鹿教学设计(一)《九色鹿》是一则民间故事,主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命,并不要他的任何回报,只求他不向任何人泄露他的住处。调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处,在
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课文《九色鹿》教案
一、导入新课1、在我国甘肃省境内的敦煌莫高窟里,有许多画在墙上的画(课件出示)看,这是有关《九色鹿》的壁画,它是以连环画的形式出现的。动画片《九色鹿》、故事盒里的《九色鹿
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课文《九色鹿》的教学设计
教学目标:基础目标:1、引导学生自己读懂课文意思,理解课文内容。领悟九色鹿救助他人,不图回报的品质,谴责调达背信弃义,恩将仇报的可耻行径。2、让学生在自主学习的情境中,通过多种
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课文《九色鹿》优秀教学设计
一、导入这堂课我们继续学习课文《九色鹿》。其实朗读这篇课文就是在看一部精彩的动画片。我们一边读一边想,故事中的人物都在我们的头脑中活了起来,我们不仅看到了他们的神态
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《九色鹿》(最终定稿)
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 《九色鹿》 一、说教材 1、教材分析 《九色鹿》是苏教版小学语文第七册第六单元第22课,体裁是民间故事。课文
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九色鹿范文
九色鹿(第二课时)
教学目标:通过课文中具体的语言材料,领悟九色鹿救助他人,不图报答的品质,
遣责背信弃义、恩将仇报的可耻行径。
教学重难点:理解课文内容,明白做人要守信用的道理 -
苏教版(国标本)小学语文四年级第七册课文《九色鹿》
全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选
教案设计一、教案背景
1.面向学生:小学生
2.学科:语文
3.课时数:1课时
二、教学课题
苏教版语文第七册六单元的课文《九色鹿》的教学 -
九色鹿教案
《九色鹿》说课稿 一、说教材
《九色鹿》是苏教版小学语文第七册第六单元的课文。课文主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命,调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处,但在“重金 -
《九色鹿》教案
《九色鹿》教学设计教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.能体会课文中关键词句在表情达意方面的作用,能联系上下文理解关键词语和句子的意思
3.能了解文章的主要内 -
九色鹿教案
《九色鹿》教学教案单位:清镇市新店镇东风小学
姓名:唐须元
时间:2011年10月26日
《九色鹿》教学教案
教师:清镇市新店镇东风小学唐须元
教学目标:
知识与能力:
1.运用现代教育媒体 -
《九色鹿》教案
一、由敦煌壁画导入新课
师:同学们,让我们的思绪插上翅膀,飞跃千山万水来到我国西北的敦煌莫高窟,让我们进入第257窟,欣赏一组壁画。这组壁画记录了一个完整的民间故事。故事的名 -
九色鹿教案
《九色鹿》(第二课时)
教学目标:
1、引导学生读懂课文意思,理解课文内容。领悟九色鹿救助他人、不图报答的品质,谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行径。
2、让学生在多媒体创设 -
九色鹿教案
《九色鹿》(第一课时)
作者:宗阳春发表时间:2004-5-2阅读次数:831
基础目标:
1、引导学生自己读懂课文意思,理解课文内容。领悟九色鹿见义勇为、不图回报的品质,谴责调达背信弃义,恩 -
《九色鹿》 教案
《九色鹿》 教案合集 基础目标: 1、运用现代教育媒体,引导学生读懂课文意思,理解课文内容。领悟九色鹿救助他人,不图报答的品质,谴责调达背信弃义,恩将仇报的可耻行径。 2、让学生
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九色鹿教案
第一篇:九色鹿教学设计 一、激趣导入 同学们,今天我们一起学习一个民间故事《九色鹿》 ,齐读课题。 课前同学们已经预习了课文,谁能来告诉大家九色鹿是什么样子? 世界上真有九
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《九色鹿》观后感
《九色鹿》观后感 《九色鹿》这个动画片是由“敦煌壁画”中的《鹿王本生》这一民间传说所改编。主要讲述了九色鹿身为神鹿性情忠厚,对任何人都极为相信,它普度众生、慈悲为怀,
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《九色鹿》教案
《九色鹿》教学设计 山东省淄博市临淄区齐都镇蒋王小学 关桂海 教材分析: 这是根据印度民间故事改写的一篇童话,讲的是一只美丽的九色鹿不顾生命危险救了一个落水人的命,这个
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九色鹿教案
《九色鹿》第二课时教学设计 香格里拉小学杨翠娟 教学目标:1、引导学生通过抓住关键词句读懂课文,理解课文内容。领悟九色鹿救助他人,不图回报的品质。谴责调达背信弃义、恩将