专题：介绍老师的作文课
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作文课老师干什么
作文课老师干什么？ 一直以来，对语文教学具有十足的信心，可是每当谈到作文教学，总会眉头皱起，觉得有些无所适从。暑假里，十分有幸参加了张化万浙派名师小学语文骨干教师的培训，这次
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介绍自己作文课教案
三年级语文下册第三单元作文指导教案 介绍自己 一、教学内容： 1.本次习作要求我们介绍自己，写一写自己，向别人展示一个真实的你。 2. 写完以后再加一个题目，如《我给自己画张
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窦桂梅老师的作文课
窦桂梅教学实录——作文示范课《捶捶乐》及全程评析 （1） 师：同学们好 ！ 生：老师好！ 师：有的同学微笑地看着我，所以，我特别愿意听同学们的问候，还想再听听，同学们好！ 生：老师好！ 师：这个词是
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听邱老师作文课有感
听邱老师作文课有感 近日，我有机会听了邱静老师的一堂作文课，课堂上民主、和谐的教学氛围，新型、融洽的师生关系给我留下了深刻的印象。 印象一：创设良好的教学情境，营造自然流
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听丁老师作文课心得
听作文课心得体会 赵明梅 12月16号，我听了丁瑞敏老师的作文课。听后感触颇深。 写作文一直是学生头疼的事，同样，作文课也一直困扰着我们语文老师。这次的听课，丁老师给我留下了
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作文课[本站推荐]
综合性学习：《脚踏一方土》 课时教学目标 1、了解我国古今与土地有关的影响比较大的改革（如井田制、土地改革、包产到户等）； 2、了解国家现有土地资源状况和每年耕地减少的数据
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作文课（精选）
作文指导 巧妙布局，结构出新 教学目标：让学生学会几种几种新颖实用的结构方式。让作文更有条理，层次更清晰。 通过巧妙的构思布局，提升文章的主题。 教学重点，难点： 让学生学会
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郑桂华老师上作文课
看郑桂华老师上作文课2010年10月14日下午，我受邀“名师棕北行”作嘉宾主持。棕北中学美丽的陈校长让我再一次亲密接触郑桂华老师，再一次感受桂花老师兰桂一样清雅幽香的质朴芳
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九年级青春作文课 老师版（大全5篇）
1、教师提示：为了避免在写作文时随意性太强，在写作文前，我们应该用几分钟来构思、拟拟提纲。（出示课件）
2、学生拟提纲，教师巡视发现问题。
3、学生说自己的题目、体裁和主题（或论 -
：老师介绍[推荐阅读]
沟通·合作·共赢 附件一： 第七届中智信达名师交流会暨第九届卓越企业经营智慧特训班 【部分主讲嘉宾介绍】 1） 中智信达经典课程---《赢在系统》 艾莫老师： 中智信达特聘专
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介绍物理老师
她是我们的物理老师，也是初三年级的年级组长，每天早上他是来的最早的老师，晚上也是最后一个走的人。工作认真的他利用一切时间为同学讲题，随处可见他手拿物理小卷，“抓”住每一个
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一横老师介绍
一横
北京聚智堂教育集团总裁
中国感恩文化传承普及第一人
中国青年演讲家
引爆中国青少年生命核动力行动第一人
大学生成功论坛主讲嘉宾一横使命：
帮助中国960万网瘾少年戒 -
老师先进事迹介绍
以平常心做平常事，不为鲜花和掌声，只为那一张张充满天真稚气的笑脸，用真情和汗水演绎自己的平凡人生。——人生格言用真情演绎平凡的人生 ——董自朴老师先进事迹介绍 三十二年
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专业老师介绍
纪德尚导师类别：硕导研究领域：|应用社会学、经济与社会发展问题|职称：教授男，195204，中共党员，毕业于郑州大学，硕士生导师。中国社会学会常务理事，郑州市社会学会会长，郑州究中心主任
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给老师的一封信作文课例1
给老师的一封信 园地七习作 教案 学习目标： 给老师写一封信，感谢老师对自己的教育和关心，写出自己想对老师说的心里话。 课前准备：组织交流讨论，寻找最具深意的材料。 教学过程：
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品读窦桂梅老师的绘本作文课
品读窦桂梅老师的绘本作文课——《我爸爸》（下） 发表时间：2008-06-21 23:21:43 [查看原文] 品读窦桂梅老师的绘本作文课 ——《我爸爸》（下） （说明：本课堂实录摘自全国中文核心期刊
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品读窦桂梅老师的绘本作文课
品读窦桂梅老师的绘本作文课——《我爸爸》 绘本与作文：《我爸爸》 执教：清华大学附小窦桂梅 第一版块：导入第二版块：看图第三版块：回味 1．整体感知图画书。 师：同学们，看完书之后，
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怎么上好作文课
课外阅读评价 学好语文的窍门是什么？三分课内，七分课外；课内得法，课外受益。简言之，多读，多写。《语文课程标准》（实验稿）充分重视了课外阅读的问题，明确指出：“培养学生广泛的阅读兴
