专题：记事类作文的写作方法
-
写作方法记事
写作技巧记叙文貂尾——写人篇 01总结式结尾 在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。 比如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助
-
记事类作文指导 三年级
记事类作文
写作要求
一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些 -
通知类公文写作方法
通知类公文写作
通知类公文是申论式公文测试考查的另一主要类型。通知包括会议通知、指示性通知、批转性通知、转发性通知、任免通知、发布性通知等多种类型。通知的写作形 -
活动类通讯稿写作方法
通讯稿格式：标题(标题可有可无，若活动有鲜明的主题可以作为标题)第一段：介绍活动的时间、地点、主办方以及活动。第二段：简单介绍一下活动的流程，运用一些形容词，对活动的热烈情况
-
新闻稿类的写作方法
新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写的稿件。下面是关于新闻稿类的写作方法的内容，欢迎阅读！活动类的新闻稿写作活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。
-
成语长城(记事类)
成語長城(記事類)大作文又開始了，這次是什麼有趣的遊戲呢?哦，成語長城?我對成語能說七竅通了六竅—一竅不通啊！這下可慘了。果真不出我所料，沒出兩三局，我們組就敗北了。他組掌聲
-
小学生记事叙事作文(含写作方法、优秀开头结尾、优秀记事)
叙事类作文 四个最基本的要素：时间、地点、人物、事情（起因、过程、结果） （一）开头要注意点题要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。 1、老师高兴
-
如何写好写人记事类作文 (500字)
如何写好写人记事类作文 如何写好写人记事类作文呢，这是每个学生朋友和家长朋友关心的事情之一，写作文，并不是一件很容易的事。不能胡编，更不能乱造！那如何写好写人记事类作文呢
-
会议类新闻稿写作方法[合集五篇]
会议类新闻稿写作 会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。 这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写
-
记事类周记（5篇材料）
记事类周记1我卧室的床头柜上摆放着一只由一粒粒珍珠穿成的兔子。它的做工十分精致，这可见做它的人很认真。每当我看到那只雪白的珍珠兔，就会想起奶奶临行前的那一天，那一刻。
-
记事类文章的阅读
怎样阅读记事文章记事，就是用语言文字将一件事情的发生、发展、经过和结局的全过程记录下来。记事的目的有很多，最重要的莫过于让更多的人了解这件事情，感受这件事情，并从中领悟
-
小学生写记事类作文的方法（本站推荐）
专题：小学记事类作文的要求及写作方法 记事就是记叙事情的经过，通过记叙事情的发生、发展、结果来表明自己的观点，表达自己的感情。 一、记事作文的要求： 1、要把事情记叙完整。
-
写人记事类作文大赛方案
2013-2014学年上期学生活动系列
2013-2014学年上期跃龙小学“写人记事类”
作文大赛方案一、比赛目的:
通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生 -
作文写作方法
乔梦符曾提出“凤头、猪肚、豹尾”的文章标准。所谓“凤头”就是要使文章的开头像凤凰的头一样俊秀、精致，产生吸引人的魅力，让阅卷老师一看开头就爱不释手，愿意继续读下去。那
-
作文常用写作方法
作文常用写作方法
1 ．起笔入题2 ．导入正题3 ．篇末点题4 ．顺叙5 ．倒叙6 ．插叙7 ．补叙8 ．追叙9 ．分叙10 ．伏笔11 ．照应12 ．暗示13 ．夹叙夹议14 ．未见先闻15 ．抑扬法（擒纵法）16 ．对比17 ．衬托18 ．曲 -
作文写作方法
一、学生的现状与写作的重要性
我们都知道，我们的很多学生对于英语写作就像老鼠见了猫，每次看到写作题时时，不是一个字也不写，就是去抄试卷中的阅读理解。初一时，由于自己没有经 -
作文写作方法[★]
一场考试，时间只有150分钟，要在这150分钟的时间内，写出一篇精彩的作文来，除了平时苦练基本功，有了雄厚的写作基础，考时文光四射，下笔有神之外，要得高分，恐怕只有凭命运之神的保佑了。
-
作文写作方法
讲究方法，作文也会出彩
提到作文，我便会想到：“凤头猪肚豹尾”。这六字，也伴随我的写作生涯。
针对考场作文，阅卷老师所要批改的作文太多。一般先会看开头结尾，如果写的精彩，老师才
