专题：教师评学制度
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教师听、评课制度
教师听、评课制度一、听课制度1、听课记录本由教导处统一发放，各听课教师应认真填写听课记录的各项要求：教学过程、环节简评、总评以及授课教师、科目、课题、课型、学校等。2
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教师听课评课制度
教师听课评课制度为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课、评课活动制度：
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教师听课评课制度
新桥中心小学教师听课评课制度
为了提高每个教师的课堂水平，提高上课的基本功，达到取长补短，人人有提高的目的，特定听课评课制度。
一、听课：
1.学校组织比武课、示范课、观摩课， -
教师听评课制度
教师听评课制度
一、教师每学期听课20节以上，校长50节以上。采取自由听或集体组织两种形式。
二、自由听课教师课后要及时与授课教师进行交流沟通，集体安排的要以教研组或听课 -
教师听课评课制度
于洼九年制学校学校校本教研 （教师听课评课制度） 听课是一种直接的从课堂情境中获取相关的信息资料，从感性到理性的一种学习、评价及研究的教育教学方法。教师参加校内外听课能
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教师听课评课制度
教师听课评课制度 推进新课程改革，课堂教学是关键，管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作。也是校本教研的一种形式。通过上课、听课、评课活动，一方面，能
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教师听课评制度[精选五篇]
教师听课评制度 坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，更新教育观念，采用现代化教学手段，提高教学质量。学校管理人员坚持常规教学管理制度，坚持听、评课制度，坚持教学质量评估
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教师听课评课制度
水母小学教师听课评课制度 为了提高每个教师的课堂水平，提高上课的基本功，达到取长补短，人人有提高的目的，特定听课评课制度。 一、听课： 1.学校组织的示范课、观摩课，全体教师必
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教师自评制度（共五则）
梭头湾小学教师自评制度 自我评价要求评价对象依据评价原则，对照评价标准，对自己的工作表现主动作出评价。它是一种比较有效的教师评价制度。 自我评价的特点是： 第一，可以鼓励
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XXXX学校教师评课制度
XXXX学校教师评课制度一、评课原则1．谁听课谁评课的原则。每次听课以后都要及时安排时间评课，只要参加听课就有义务和责任进行评课。学校检查听课记录时，注重对评课意见的检查
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教师评先选优制度
教师评先选优制度 为了能使学校教育教学质量不断地提高，经过全体教职工的表决通过，同意制定松山中心小学的评优、评先制度。凡是达到以下条件的教师方可参加当年的评优、评先
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学校领导及教师听评课制度[★]
学校领导及教师听评课制度
领导干部的听评课制度，是学校教育教学中的重要环节，为了了解和掌握教学情况，构建完善科学的教学质量监控体系，保证教学质量不断提高，为此特制定本制度 -
教师听课评课制度（5篇模版）
为使学校教学常规管理工作落到实处，鼓励教师多听课，博彩众家之长，形成互相学习、互相提高的良好氛围，进而提高教师业务水平，提高课堂教学质量，特制定本制度。一、听课数量：每位教师
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教师听课、说课、评课制度
听课、说课、评课制度
为了推进素质教育，提高教师队伍整体素质，优化课堂教学结构，促进教学质量上台阶。特制订此制度：
一、领导和教师要做到听课，评课经常化。领导每周不得少于4 -
教师听评课制度5篇
教师听评课制度 推进课程改革，课堂教学是关键，管理制度是保证，上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作，也是校本教研的一种形式。通过上课、听课、评课活动，一方面能使学校直
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年度教师评学材料
2008 年 度 教 师 评 学 材 料 杨晓萍 本学期在保险管理系会计教研室担任了07级电会专业四个班的《财务会计》课程和08级电会专业两个班的《基础会计》课程，周课时20节。总体
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教师评学
为了有效收集有关教学的信息，促进师生交流，调动广大教师教学积极性，教务处教学质量办公室组织教务处学生处长助理及联络员进行老师评学生的专题调查。为充分利用教师对同学提出
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教师听评课教研活动制度
教师听评课教研活动制度 教研活动制度 1、教研组活动由教研组长具体负责。 2、学期初，教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况，制定本学期的教研活动计划和活动安排。并在
