专题：教师如何做研究读后感
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《做研究型教师》读后感
《做研究型教师》读后感 《做研究型教师》读后感 教师的幸福--《做研究型教师》读后感苏霍姆林斯基认为：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣使天天上课不至于变成一种
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《用心做教师》读后感
读《用心做教师》有感
双语五年级宋平
沃利的故事对我很有感触，是的，无论做什么工作，只要认真去做，就能在竞争中脱颖而出。的确，照着沃利的话去做的人都在进步，在工作中取得了不错 -
做聪明教师读后感（本站推荐）
读《做一个聪明的教师》有感
读了《做一个聪明的教师》后，让我茅塞顿开，我深刻地领悟到教师不仅仅要成为一名布满爱心的教师，更要成为一名聪明型的教师。原来，当教师是一门科学， -
做卓越教师读后感
读《做卓越的教师》有感 甘绍明 彭兴顺老师所著的《做卓越的教师》文章内容丰富，文笔清晰，构思精巧。在这本书中，作者以鲜活的事例、警醒的语言、充满文采的诗句将研究性教师
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《为什么做教师》读后感（★）
读《为什么做教师》有感时代是发展的，教育是变化的，思想是流动的。一成不变的教育是缺乏生命活力的。根据时代的特点不断调整我们的思想，改变我们的教育教学行为，发展我们的观点
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《怎样做教师》读后感
《怎样做教师》读后感磁涧小学 苗素锋在当今形势下，我们应该怎样做教师？怎样做一个合格的教师？然而好多人都觉得现在当老师太难了，常常内心茫然，手足无措。而我在教学过程中遇到
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《做研究型教师》读后感（精选合集）
《做研究型教师》读后感当阅读完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的《做研究型教师》读后感，欢迎大
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《用心做教师》读后感
读《用心做教师——青年教师快速成长的十大定律》有感 暑假期间读了这本《用心做教师——青年教师快速成长的十大定律》，边读边回忆自己一年在教师这个岗位上所做的工作，收获
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怎样做教师 读后感
《今天怎样做教师》读书笔记
最近读了《今天怎样做教师》,立刻被它吸引住了：没有枯涩难懂的理论，有的是作者对现代学校教育的独特见解，是娓娓道来的人生哲理，是一本会对读者产生 -
教师怎样做课题研究
《教师怎样做课题研究》读书心得群惠小学蔡雅玲我是一位参加工作已9年的青年教师，2008年被评为小学高级教师，但是对于怎样搞课题研究我心里一直没有底。可偏偏在此时，学校又安
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加强行动研究,做研究型教师
加强行动研究，做研究型教师 利用寒假学习了《做有思想的行动者——研究型教师成长的案例研究》这本书后感受很大，受益匪浅，这本书集中呈现了名师于漪、李吉林、刘京海等如何走
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教师怎样做叙事研究叙事研究
教师怎样做叙事研究 一、叙事研究的内涵 叙事就是陈述人、动物、宇宙空间各种生命事物身上已发生或正在发生的事情。所谓教育叙事，即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教
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《教师如何做研究》读后感
《教师如何做研究》读后感 一提做研究，很多老师就头疼，在他们的头脑里，研究是大学教授、科研专家的事，跟中小学教师有什么关系呢？所以当学校提出做“研究型教师”的口号时，许多人
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教师如何做研究读后感
教师如何做研究---读后感 在读《教师如何做研究》一书时，书中谈到当今我们的课程改革正逐步走进校园，新课程理念正日益走近教师的时候，我们的数学课堂教学需要更新，不应该追求教
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《一生用来做教师》读后感
人生的指路明灯 ———《一生用来做教师---20位当代教育名家的故事》读后感 本学期学校为我们推荐了《一生用来做教师》这本书。《一生用来做教师》主要选取了当代20位杰出
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做卓越的教师读后感
做卓越的教师读后感 做卓越的教师读后感1 《做卓越的教师》读后感 我是一名执教两年的新教师。记得刚开始教书时，我明天和学生打在一起，和学生嬉闹，在有些同事眼中，我可能不像一
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《做幸福的教师》读后感[合集]
第一次捧读《做幸福的教师》这本书，我便被这个醒目的书名吸引了。何为幸福？幸福的教师？教师的幸福？一口气读了近百页，自己觉着读得畅快淋漓。这实在是一本值得一读的好书，令人不舍
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《做智慧的教师》读后感（通用）范文大全
《做智慧的教师》读后感（通用6篇）细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大
