专题：借生日教案设计
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借生日
《借生日》教学设计 教材分析： 《借生日》是小学语文一年级上册的一篇课文，课文说了家庭生活中的一个小故事。小云生日那天，妈妈送她一只布熊，因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就
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借生日
借生日》教学片段 卢 静 师：小朋友们，请你们看老师写个字。 板书：借 师：认识吗？ 生：认识。借 师：闰时你向别人或别人向你借过什么？ 生：借过玩具。 师：谁向谁。 生：我向XXX 师：借过什么？
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借生日教案范文
一、教学目标1、认识十二个生字，全写四个字，认识偏旁“方”、“饣”，学会要求掌握的词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、了解课文内容，懂得要关心父母，孝敬长辈。二、教
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18课借生日（推荐）
18课《借生日》教案教学设计 【教材分析】《借生日》是小学语文一年级上册的一篇课文，课文说了家庭生活中的一个小故事。小云生日那天，妈妈送她一只布熊，因为妈妈总是忘记自己
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借生日朗读
《借生日》教学设计第一课时 教材分析： 课文讲了家庭生活中的一个小故事，小云生日那天，妈妈送给她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给
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18、借生日
一年级上册 课题：《18 借生日》教学设计 设计者：黄笑琼 一、教学目标： 1、认识12个生字，会写“今、正、雨、两”四个字。认识方字旁和食字旁。 2、能正确、流利、有感情地朗读课
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借生日教案[推荐]
18借生日 教学目标： 1．认识“放、布、熊、快、怎、饭、班、拿、正、礼、物、今”12个生字。并能联系自己实际进行识字组词，积累词语。指导学生正确书写“今、正”。 2、能正确
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借生日说课稿
一、说教材《借生日》是义务教育课程标准实验教材小学语文一年级上册最后一个单元的一篇课文。 本课在全册中起着“巩固识字，用学到的识字方法自主识字”朗读课文，能提出课文
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借生日教案
《借生日》教案设计 教学目标： 1、认识12个生字，能读准字音，认清字形、认识2个偏旁“饣、牜”。会写“今、正、雨、两”4个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解
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借生日教案（汇编）
《借生日》教学教案（一年级上册） 高安四小吴萍 教材分析： 课文说了家庭生活中的一个小故事，小云生日那天，妈妈送给她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给
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《生日》教案设计
《生日》教学设计 1.学生齐背或齐读《游子吟》。 2.朗读全文一遍，画出生字词。（学习字词） 3.默读全文，精神集中。 4.你读后有什么感受？（把文章反过来放在桌子上） 5.新拟一个题目。（
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借生日说课稿[合集5篇]
借生日说课稿在教学工作者开展教学活动前，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的借生日说课稿，仅
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借生日教学反思
借生日教学反思 借生日教学反思1 《借生日》是一篇体现了母女的真情的课文。读了这篇课文我的感触很深，现在的孩子大多是独生子女，是家里的小皇帝、小公主……，上课前，我对班上
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借生日教学设计（最终定稿）
《借生日》教学设计 教学目标： 1、认识12个生字，能读准字音，认清字形、认识2个偏旁“饣、牜”。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的
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一年级上册借生日
借生日教学设计 一、教学目标 1、认识十二个生字，全写四个字，认识偏旁“方”、“饣”，学会要求掌握的词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、了解课文内容，懂得要关心
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《借生日》教学设计
18《借生日》教学设计 【教材分析】： 课文说了家庭生活中的一个小故事，小云生日那天，妈妈送给她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈
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借生日教学设计
《借生日》教学设计 【说教材】课文说了家庭生活中的一个小故事。小云生日那天，妈妈送给她一只布熊，因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈。全
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《借生日》教学设计
《借生日》第二课时教学设计 澧源镇一小：刘桂菊 【教学目标】 １、会写“今、正、雨、两”４个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会小云爱妈妈的感情。 ３、理解课文内容，知道
