专题：江苏省小学生作文大赛
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江苏省小学生作文大赛通知（精选多篇）
关于开展第二届江苏省小学生作文大赛 （南京赛区）活动的通知 为更好地营造小学生快乐学习作文的氛围，展示江苏省小学生的思想道德风貌和语文素养，提高小学生文学修养和写作能力，组
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小学生作文大赛活动方案
放飞心灵，张扬个性——2009年荷晏小学生创新作文大赛活动方案一、指导思想：为了贯彻落实中国共产党中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，培养学生的创新精
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小学生英语口语大赛
小学生英语口语大赛自我介绍 (范例1) Goodafternoon, teachers! Today, I`m very happy to make a speech here. Now, let me introduce myself. My name is ZhuRuijie. My
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小学生演讲大赛稿
放学回家了，老爸像往常一样大喊一声：“***，洗手！”唉，真没办法，老是这个样子，也不换换新的打招呼方式。
“好吧好吧，我在洗呢。”嗯，我的手确实比较脏啊。大家不要以为我是个不讲卫生 -
小学生英语口语大赛
【1】Goodafternoon, teachers! Today, I`m very happy to make a speech here. Now, let me introduce myself. My name is ZhuRuijie. My English name is Molly. I`m 12.
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江苏省CAD大赛活动策划书
江苏省CAD大赛活动策划书 一．前期准备 1、活动主题：为培养学生学习CAD的兴趣，我校举办了江苏省ＣＡＤ大赛，江苏省各高职院校均派学校里擅长CAD的学生来参加比赛，让我校学生对CAD产生浓
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小学生现场作文大赛一等奖10篇（最终定稿）
生活报社、哈市教育局、《初中生优秀作文》杂志社、生活知道网联合举办小学生现场作文大赛 获奖作品及评委点评 阅读下面材料，按要求作文。 从前，一个农夫有两个水罐，一个完好
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2013.12.6小学生作文大赛结果通报
甘州区上秦镇中心学校上秦镇中心学校
小学生作文大赛结果通报
各小学：
写作是心灵的独创，是学生语文综合能力的具体体现。为了鼓励学生多读书、勤练笔，提高写作能力，夯实人文素 -
关于参加江苏省创业大赛通知（五篇材料）
通知
各系部：
近日，江苏省团省委下发了《关于开展2014年“创青春 ”江苏省大学生创业大赛的通知》，按照通知要求，在3月完成学院的评选，推荐最优秀的创业作品参与江苏省的评比，具体 -
江苏省中小学班主任基本功大赛试题
江苏省中小学班主任基本功大赛试题笔试题一、填空题（每空1分，共20分）1.学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿
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2016年江苏省职业学校教学大赛方案
附件2 2016年江苏省职业学校教学大赛方案 一、赛项安排 （一）信息化教学设计比赛（项目一） 设公共基础课程组（英语、计算机应用基础）、专业课程一组（土木水利类）、专业课程二组（加工制
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首届江苏省职业教育创新大赛实施方案
附件2
首届江苏省职业教育创新大赛实施方案一、大赛主题、宗旨
大赛主题：创新重在实践、创新成就未来。
大赛宗旨：培养广大职业院校学生的创新意识、创新思维、创新能力，形成一 -
江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛
江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛 规 程 （试行·征求意见稿） 第一条 大赛组织 1．“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”（以下简称“大赛”）根据江苏省教育厅苏教基〔2
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江苏省婚庆主持人大赛【初案】
江苏首届婚庆主持人大赛方案一、大赛目的和意义我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉。大到国家事务，小到企业庆典，个人婚礼，都离不开礼仪，专职司礼的主持人已被社会逐步的认可，并发
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江苏省辅导员技能大赛案例分析题
案例分析题：
1、某高校理科专业一年级共有335人，7个专业，经过大一第一学期的学习，共有5名同学受到学业警示（学分 -
江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛
2013年徐州市基础教育青年教师教学基本功大赛 高中思想政治比赛方案 根据苏教基［2011］34 号文件精神，按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》要求和市教研室有关要
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小学生英语口语大赛自我介绍
小学生英语口语大赛自我介绍
朱瑞洁
Goodafternoon, teachers! Today, I`m very happy to make a speech here. Now, let me introduce myself. My name is ZhuRuijie. My E -
小学生素养大赛方案
中心小学语文素养比赛活动方案小学生的语文综合素养，关系到其他学科的学习和今后的发展方向，为深入贯彻落实县教研室《关于举办全县小学生语文素养大赛的通知》的要求，激发学生
