专题：界尚通讯
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界·尚通讯
“界·尚”中国当代陶艺作品展 暨中国当代陶艺实验作品邀请展学术研讨会隆重举行 本报讯（通讯员 付婧淑 丁晓彤）2011年9月8日14点30分，在济南园博园第五会议室举行了由中国美
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通讯
解答关于晋城环城高速公路的三个问题
（通讯员：XXX报道）日前笔者有幸采访了百忙中的晋城环城高速公路建设管
理处的张处长，对于我带来的三个问题，张处长作了热情详尽地解答。
一：为 -
通讯评析
通讯评析范文难忘的时刻
——小平同志会见最后一批外宾侧记
还是这间透着八闽风情的大厅，还是上午10点这一时刻，背景依然是那幅日光岩巨画．茶几上照例摆故着两盆鲜花„„
接见 -
如何写通讯
如何写通讯 范文：1． 通讯稿共青团无锡市第一中学委员会第34届团员代表大会如期在2003年10月26日隆重召开。无锡市教育团工委书记王仁刚应邀出席了这次大会，并致开幕词。校党总
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通讯
拈菊欣忆旧，敬老励承先——记院青协重阳敬老
文/赵科鹏 图/赵科鹏
10月16日，在我国传统敬老节日——九九重阳之际，院青年志愿者协会组织志愿者再次走进芙蓉里敬老院，给老人们带 -
关于通讯
基本含义 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的
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通讯
校科技文化艺术节之“乐理基础知识培训及经典赏析”系列活动圆满落幕 2011-10-27 16:26文/ 吴桐 图/高洁 (点击： 155) 10月26日晚，随着“西方音乐风格总体变迁及西方器乐艺术
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通讯
一、通讯的含义 通讯，是以叙述与描写相结合为主要表现手段，综合运用多种表达方式，及时、具体、 真实、生动地报道现实生活中新近发生的具有新闻价值的人物与事实的一种常用的新
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通讯
第10课时《 通讯及彭德怀印象》导学案（教师版）教学目标】知识与能力 1、认识什么是通讯，了解通讯作品的社会功能，学会阅读通讯作品。 2、掌握通讯的作品的体裁特点和构成要素
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通讯格式
通讯稿格式与写作要求 什么是通讯： 通讯是比消息详细地报道具有新闻意义的事件，经验或典型人物的一种文体。 通讯稿格式： 通讯和消息在格式要求上不一样，消息有固定的格式，通讯没
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通讯
通讯文体的写作 一、通讯的概念 通讯，是运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社
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通讯（范文模版）
为了使北仑中学的通讯报道工作与学校的其他各类工作一起协调发展，改变当时我们学校通讯报道工作相对比较薄弱的现状，全方位、迅速、及时地报道学校教育教学中的先进事例，2004年
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《老山界》读后感
《老山界》读后感1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追捕，被迫实行战略转移，退出中央根据地，开始两万五千里长征。红军长征是一种时代象征，也
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指界通知书
指 界 通 知 书
市农业局单位(或个人)
济宁市国土资源局决定于2006年10月至2007年10月在城区范围内开展变更地籍调查工作,特定于2007年7月15日8时到民主街56号 (现场或指定 -
《老山界》教案（合集）
《老山界》教案 教学目标： 1. 理解课文的思想内容，感受红军的革命传统 2. 了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点 3. 体会重要语句的含义，赏析精彩的片段 教法： 教学过程
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《老山界》教案
老山界 【教育目标】 1．知识目标：了解文章的写作背景；让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的特点；理解课文的思想内容。 2．能力目标：学习本课用景物描写烘托人物的写法；能
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界小2016年度工作总结
界头庙镇中心小学2016年度 工作总结 一年来，我校在县教育局及界头庙镇党委、镇政府的全面领导和支持下，认真学习贯彻党的十八大会议精神，严格执行国家教育方针和县教育工作会议
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《跨界》学习体会
跨界：开启互联网与传统行业融合新趋势（全彩精装） 编辑推荐 互联网带来的跨界浪潮正以前所未有之势颠覆传统行业 互联网作为一个产业将会消失，因为所有产业都将会互联网化 从2014
