专题：教师要做课改的研究者
-
教师就是一名研究者
教师就是一名研究者
各位老师：下午好，我今天演讲的题目是《教师就是一名研究者》。
首先，借去年央视热点话题“你幸福吗”来问一下各位同仁，作为一名教师，你幸福吗？每天重复的教学 -
教师即研究者（五篇材料）
“教师即研究者”是国际教师专业化发展运动中的重要观念，美国教师专业化发展，不仅要求教师具有相应的教学实际能力，主张教师积极参与教学目的与教学内容的设计，扩大教师的自主权
-
教师成为研究者势在必行
教师成为研究者势在必行
我认为教师专业化发展确实首先应该实现教师成为高标准的研究者。教师专业化，是实现学科专业发展和教育专业发展的过程。教师专业化是一种教师实际行 -
教师课改计划
教师课改计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导深入学习党的“十八大”精神全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育坚持促进全面发展的育人宗旨以课改 -
教师课改经验总结
课改伴我成长 自2012年我进入农村教师的队伍，课改已经如火如荼的开展了。我们紧跟课改的步伐，先后参加了新教师培训，国培，每年的暑期业务培训和班主任培训。在一次次培训和实践
-
学教师课改工作计划
学教师课改工作计划 随着新课程改革实验的不断深入，工作取得了长足的进步。为了使新课程改革实验由形式走向实质，搞好小学数学的课改，更好地发挥县实验基地校的引领作用，现结合
-
课改 实验教师工作总结
实验教师工作总结
自6月份启动我县“研发教学案培育特色教学模式”工作以来，基础教育课程改革实验工作已在我县展开近一个学期。在近一个学期的时间里，在教育局的正确领导，学校 -
“课改”教师动员会发言材料
多措并举，助推白小课改铜梁县白羊镇小学今年为铜梁县教委确定的“课堂教学改革深入推进年”，所谓“深入推进”，就不是简单地做做形式，不能停留于表面，而是要大胆地改革，走向深水区
-
教师期末课改工作总结
教师期末课改工作总结 一、课改中开展的主要工作 1、定期参加集体备课、互相探讨。每周由学科组长组织实验教师集体备课时间，派专人负责，及时了解实验情况，指导、协调、解决遇
-
教师个人课改工作计划大全
课程改革是基础教育的一项重大教育变革。确保基础教育有重大突破，使面广量大的有个性、有创造力的、身心和谐发展的、能肩负起现代化建设重任的一批批人才茁壮成长，制定工作计
-
教师个人课改工作计划
篇一：个人课改计划 个人课改工作计划 宋兵 一、指导思想： 课堂教学是推进素质教育，提高教育教育质量的主阵地，为了适应课堂改革的要求，把新课程标准的新思想，新理念和数学课堂教
-
课改教师交流发言稿
“小组合作学习”经验交流发言稿 怀仁镇中心小学 2015.4．16 赵海英 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 今天能够参加这次新课改经验交流会，感到非常荣幸；能够与大家一起分享新
-
教师课改先锋颁奖词
中小学教师课改先锋颁奖词 她是一个为教育而生的人。 作为任课教师，她教学有法，学生喜爱，成绩骄人； 作为教研组长，她尽心竭力，团结同事，关爱学生。 作为包班教师，她默默的守护在这小
-
2009-2010学年度教师课改总结
2009-2010学年度教师课改总结 单位：尤古庄镇西塔中学 姓名：霍丽梅 时间：2010、7 课改总结 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来
-
课改教师培训问卷调查表
“新课程改革与教师校本培训研究”工作的问卷调查表
尊敬的各位老师：
根据我校开展的“新课程改革与教师培训研究”课题研究进度要求，现需要你在百忙中抽出时间接受我们的问卷 -
教师课改专业培训制度（合集）
一、师资培训课改工作中教师观念的变革是最重要的，为顺利推进课程改革实验，坚持“以理念为先导，不断学习不断提高”的原则，特制定以下细则：培训要求：教学行政管理人员和全体教师要
-
教师个人课改总结（本站推荐）
教师个人课改工作总结 胡延海 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师
-
教师课改心得体会[全文5篇]
教师新课改心得体会从2011年起，课程改革在娄底实施，在这两年里我对物理新课程作了初步的研究与尝试，物理学科作为一门自然学科，在体现“自主、探究、合作”学习方式上有着得天独
